上一世，我去山區(qū)支教三年。
我把那個被全村當野孩子養(yǎng)的聾啞女孩帶出來，教她手語，送她上學，幫她申請助學金。
她考上省城重點高中那天，卻對著記者比劃：“沈老師摸過我?！?br>全網(wǎng)炸了。
我**留、開除教籍，被村民追著打。
連累我病重的母親看到新聞后氣急攻心，當晚就走了。
重來一世，那個女孩再次怯生生地扯住我的衣角，想我教她。
我后退一步，笑著比手語：“老師帶的孩子太多了，你找別人教。”
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小女孩僵在原地。
她聽不見，也說不了話，但她看懂了我的后退。
校長愣了。
旁邊的村干部也愣了。
把女孩帶來的男人最先反應過來，臉上那點憨厚的笑瞬間掛不住了。
他叫何滿倉，是女孩的舅舅。
上一世，他在人前永遠彎腰駝背，說自己沒本事，說外甥女可憐，說全靠我這個沈老師救命。
可也是他，在我被記者圍住時，沖上來抓著我的衣領(lǐng)吼：
“我早就覺得你不對勁！你一個男老師，天天單獨帶我外甥女，能安什么好心！”
他那一嗓子，直接把我釘死在**柱上。
現(xiàn)在，他**手，扯出笑：
“沈老師，你這是啥意思？娃娃又不是故意臟你衣裳，她就是親近你，想你教她東西。”
我垂眼看著女孩。
她叫阿梨，耳朵聽不見，嗓子也發(fā)不出完整聲音。
上一世，也是在這間破辦公室，她怯生生拉住我衣角。
我心軟了，蹲下去，把她手上的泥擦干凈。
我說：“以后老師教你。”
后來我教她識字，教她手語，替她跑縣城，替她申請助學金，把她送進學校。
她拿到省城重點高中通知書那天，我比她還高興。
然后，她在鏡頭前抬起手，發(fā)抖地比：
“沈老師摸過我?！?br>翻譯老師當場把那句話念出來。
現(xiàn)場所有鏡頭瞬間轉(zhuǎn)向我。
我連辯解都沒來得及，就被人圍住。
全網(wǎng)罵我，學校停我的職，教育系統(tǒng)開除我的教籍。
我媽在醫(yī)院看到新聞，氣急攻心，當晚就沒了。
想到這里，我掌心一片濕冷。
校長皺著眉開口：
“沈老師，你是城里來的支教老師，思想覺悟要高。阿梨這種特殊孩子，最需要單獨照顧?！?br>我笑了下