春芽發(fā)時(shí)，該有個(gè)大名了------------------------------------------。，山間溪澗水勢漸漲，叮咚水聲順著竹林蜿蜒而下。村口那棵百年老槐，枝椏間悄悄鉆出嫩黃新芽，春風(fēng)穿林而過，滿村竹影搖曳，處處都是新生的氣息。，望著眼前融融春景，輕輕嘆了口氣。 “也該給這孩子起個(gè)正經(jīng)大名了?！保跏险┥泶晗匆挛?，聞言直起身，抬手拭去手上水漬，輕聲問道：“娘，這會兒便定嗎？過兩歲了。” 沈氏伸出手指略略一算，“去年夏日在村口拾到他時(shí)，就有一歲半，算下來，在咱們**已然住了大半年，也該正正經(jīng)經(jīng)立個(gè)名份?！薄｀l(xiāng)野村落便是如此，撿來的孩子總免不了被人指指點(diǎn)點(diǎn)，今日揣測親疏，明日議論來路，閑言碎語從沒斷過。。阿貓安安靜靜攥著她衣襟垂落的線頭，**手指繞來繞去，玩得十分入神，一臉天真爛漫。“定要取個(gè)響亮的大名。” 她語氣篤定，“也好堵上那些碎嘴子的閑話，讓全村人都曉得，這孩子，就是咱們**嫡親的孫兒?！?，一家人圍坐在堂屋木桌旁。沈氏把要為孩子取大名的想法，說與當(dāng)家的李谷順聽。，一時(shí)沒有應(yīng)聲，看著屋外的竹林過了半晌，才緩聲開口： “明日我去一趟村東，找周先生幫著取名。”，小聲嘀咕：“登門請先生取名，怕是要破費(fèi)吧？不過備上幾個(gè)雞蛋罷了，大郎當(dāng)時(shí)也是如此?！?李谷順斜瞥她一眼，語氣平淡，“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的，周先生不會計(jì)較銀錢?！?。她并非心疼幾枚雞蛋 。只是她生來心思細(xì)，過日子總要把大小用度在心里盤上一盤，早已成了習(xí)慣。，圓溜溜的眼睛掃過席間眾人，把大人們的對話聽了個(gè)真切。他小腦袋微微一垂，指尖無意識捻著衣料，心里似有萬千感觸，到了嘴邊，卻只發(fā)出一聲軟糯含糊的 “嗯 ——”。，抬眼望來，粗糙寬厚的手掌輕輕撫過他柔軟的發(fā)頂，語氣放得格外溫和：“乖孫，明日爺爺便去給你取大名。”
第二日天剛蒙蒙亮，李谷順便起身出了門。
他特意換上一身平日里舍不得穿的青布直裰，唯有登門求人、去往鎮(zhèn)上時(shí)才舍得取出。懷里用舊布細(xì)細(xì)裹了六枚雞蛋，布團(tuán)底下墊著軟稻草，生怕一路顛簸磕破蛋殼。
巷邊竹籬連綿，晨霧裹著竹香漫在村落里。阿貓扒著堂屋木窗臺，踮著腳尖探出小腦袋，目送爺爺?shù)纳碛皾u漸消失在竹巷深處。
他心里清楚，**日子不算富裕。家中二十畝田，要養(yǎng)活九口人。平日里攢下的雞蛋，都會挑去鎮(zhèn)上變賣，換鹽巴、針線這類零碎家用。如今為了給他取名，爺爺竟拿出了這幾日的積蓄。
王氏邁步走來，伸手將他從窗臺上抱下：“總扒著窗臺做什么？爺爺去辦事，很快就回。”
“爺爺…… 好。” 阿貓仰起小臉，奶聲奶氣地吐出幾個(gè)字。
王氏心頭一暖，低頭在他稚嫩的臉頰上輕親一下，笑著道：“可不是嘛，全家數(shù)爺爺最疼你?！?br>李谷順此行的目的地，是村東頭由廢棄老祠堂改設(shè)的私塾。
整座屋子陳設(shè)簡陋，屋內(nèi)擺著幾條長條木凳與簡易木案，一塊老舊木板權(quán)作書板。七八名村里的半大孩童擠坐一處，幾人合用一冊書本，跟著年過五旬的童生周先生誦讀蒙學(xué)典籍。
周先生半生苦讀，終究未能進(jìn)學(xué)入庠，卻是整個(gè)竹塢村唯一識文斷字的人，村里但凡和筆墨文字相關(guān)的事，人人都要來尋他。
屋內(nèi)朗朗書聲陣陣傳來：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……” 孩子們搖頭晃腦，誦讀聲參差不齊，有人高聲跟讀，有人敷衍混過，還有幾個(gè)望著窗外竹叢出神。周先生手持戒尺，時(shí)不時(shí)輕敲走神學(xué)童的桌沿，神色肅穆。
李谷順立在祠堂門外靜靜等候。他目不識丁，卻也懂讀書人的規(guī)矩，不愿貿(mào)然進(jìn)門打斷課業(yè)。這一等，便是一炷香的光景。直到周先生令學(xué)童自行溫習(xí)，他才抬步走入屋內(nèi)。
“谷順兄，今日怎得有空過來？” 周先生見了他，抬手作揖。
“周先生。” 李谷順連忙拱手回禮，動作生澀笨拙，一輩子面朝黃土的莊稼人，極少行這般斯文禮節(jié)。
二人移步到祠堂后方的小屋落座。屋內(nèi)陳設(shè)簡單，一張舊木桌、兩把木椅，墻上掛著一幅褪色的書法條幅。周先生為他斟上一碗涼茶。
李谷順解開懷中布包，將六枚雞蛋輕輕擺在桌面上，開門見山：“今日登門，想勞煩先生，為我家小孫兒取個(gè)大名?！?br>周先生一眼便知底細(xì)：“便是去年你們在村口拾到的那個(gè)娃娃吧？”
“正是?！?br>“如今也到該取名的年紀(jì)了?！?周先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道，“你家輩分我還記得，這一輩輪‘明’字，你家大孫兒喚作明耘，沒錯(cuò)吧？”
“沒錯(cuò)，全族皆是明字輩。”
“那你心里，想求個(gè)什么樣的寓意？”
這話，李谷順在路上反復(fù)思量了許久。他想起這孩子來路不明，想起那枚藏起的玉佩，想起孩童異于尋常的表現(xiàn)；又念及沈氏滿心疼惜，還有王氏痛失孩兒后，終于得一陪伴的歡喜。千般心事堵在心頭，卻半分也不能對外人言說。
沉吟許久，他只道出心底最樸實(shí)的期盼：“先生，我是個(gè)睜眼瞎，不懂那些文縐縐的道理。我只盼這娃兒，將來別像我們這輩人，一輩子困在這山野村落里?！?br>“是盼他將來能走得遠(yuǎn)些？” 周先生追問。
“對?！?李谷順重重點(diǎn)頭，“能走多遠(yuǎn)便走多遠(yuǎn)，至少往后不用像我們，連自己的名字都認(rèn)不得?！?br>周先生望著眼前這位憨厚老農(nóng)，捋了捋頷下稀疏的山羊胡，心中暗暗感慨。他在村中教書二十余年，前來求名的鄉(xiāng)鄰不計(jì)其數(shù)，眾人多求富貴、求香火、求家業(yè)安穩(wěn)，像這般一心盼著孩子掙脫故土、向外闖蕩的，倒是頭一回遇見。