女兒回家時(shí)戴著連帽衫低著頭，我像往常一樣想去門口給她一個(gè)擁抱。
可當(dāng)我輕輕將她**摘掉時(shí)，我一下瞪大了雙眼。
我女兒一頭飄逸長發(fā)不知被誰剪成了狗啃般的西瓜頭！
不管我怎么詢問，女兒就是不說話，只一個(gè)勁的在我懷里大哭。
我還沒來得及哄，班主任就在班群里發(fā)了一則處分通知：
“孫曉曉同學(xué)儀容儀表嚴(yán)重不符合學(xué)校規(guī)定，導(dǎo)致班級(jí)失去了常年的流動(dòng)**！”
緊接著，班主任又發(fā)了一張圖片。
是女兒孤零零的被罰站在教室外邊。
班主任發(fā)完這一切還不忘在群里@我。
我盯著照片里的女兒很久很久，我捧在手心里都怕摔了的寶貝，竟然在學(xué)校這么被欺負(fù)！
緊接著班主任又發(fā)了一條：
“曉曉媽媽，學(xué)校畢竟不是你家，有些規(guī)矩該遵守的還是要遵守?！?br>我冷笑。
她怎么知道，這學(xué)校還真是我家開的。
01
因?yàn)榘嘀魅伟l(fā)的處分通知，班群里已經(jīng)炸開鍋了。
一位家長率先開始對(duì)我沒教好孩子的指責(zé)。
“現(xiàn)在的孩子確實(shí)太虛榮了，留那么長頭發(fā)心思能放在學(xué)習(xí)上嗎？”
緊接著，不少家長開始跟風(fēng)。
“陳老師做得沒錯(cuò)，儀容儀表不合格就得罰！”
“就你家曉曉搞特殊害得我們班常年獲得的流動(dòng)**就這么丟了，你難道不應(yīng)該反省嗎?。俊?br>“你一個(gè)人害得全班孩子努力白費(fèi)，這榮譽(yù)感也太差了！”
看著屏幕上滾動(dòng)的一條條指責(zé)，我胸腔里的怒火一下燒到腦子里。
我深吸一口氣想向班主任討個(gè)說法：
“剪頭發(fā)可以溝通，但陳老師趁我不在把孩子頭發(fā)剪成這樣！還讓孩子在走廊罰站，這難道不是變相體罰嗎??？”
沒想到陳老師還沒回復(fù)，班群里的家長開始嘰嘰喳喳的說我的不是。
“孫媽媽，你這就沒意思了。陳老師周五就在群里發(fā)了緊急通知，說這周一全校大檢查讓我們務(wù)必帶著孩子去剪頭發(fā)！”
“你偷懶不帶孩子去剪頭發(fā)，還怪到老師頭上了？”
上周五發(fā)的通知？
我一臉疑惑的在班群里爬樓梯，找到周五當(dāng)天的所有聊天記錄。
只有班主任發(fā)的一條“接到孩子的家長”請接龍。
根本沒有任何關(guān)于剪頭發(fā)，要檢查儀容儀表的通知。
我深吸一口氣在班群里回復(fù)道:
“我根本沒收到任何關(guān)于下周要檢查儀容儀表的通知?！?br>可是群里的家長只把我的解釋當(dāng)做是辯解，根本不信我。
“忘記了就直說，承認(rèn)錯(cuò)誤很難嗎？還想把鍋甩到陳老師頭上！”
“我們其他家長都收到了！怎么偏偏只有你沒收到??？”
就在我跟群里家長爭執(zhí)不下時(shí)，陳老師又發(fā)了一長串的消息。
“鑒于孫驍驍同學(xué)嚴(yán)重違反校規(guī)導(dǎo)致我們班級(jí)失去流動(dòng)**，現(xiàn)要求孫驍驍寫一份三千字的深刻檢討，并在明天的家長會(huì)上當(dāng)場朗讀反省自己的錯(cuò)誤?！?br>“孫媽媽，這也是為了挽回曉曉在同學(xué)們心中的形象，希望您能配合?！?br>陳老師的消息一發(fā)出，群里立刻有一群家長附和。
“記得這次態(tài)度誠懇點(diǎn)，不然我們不會(huì)那么輕易接受的！”
“我看不止孫曉曉要反省，孫媽媽也更應(yīng)該一起反?。　?br>這班主任一直不肯正面回答我的問題，我氣得渾身發(fā)抖。
就在這時(shí)，一位沒怎么在班群里發(fā)言的家長突然私聊我。
她給我甩了一張截圖，是一個(gè)叫“家委會(huì)”的群聊。
跟班群比，就少了一個(gè)人。
“孫媽媽，陳老師是在這個(gè)群聊里發(fā)的通知?！?br>我迅速打字回復(fù)道：
“這是什么群？家委會(huì)又是什么？”
“這是去年春游時(shí)王媽媽和陳老師一起建的群。”
去年春游.....我記得曉曉那天發(fā)燒了，所以我跟老師請了假?zèng)]去。
“不過這群有門檻，每個(gè)家長都要交五千塊錢的家委會(huì)報(bào)名費(fèi)才能進(jìn).....”
“有些家長怕不交就會(huì)被孤立，所以再有什么不滿也只能咬碎了自己咽下去?！?