“要不是林老師提醒我們，我們估計(jì)還會(huì)更晚呢?！?br>
程蕾的這句話讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都僵住。

張夢(mèng)月有些尷尬地看向我，她沒(méi)想到程蕾竟然這么敢說(shuō)。

就算剛剛程蕾隨便編個(gè)瞎話，她們都會(huì)接上去，然后再開(kāi)啟新的話題。

我松開(kāi)緊握的手，自嘲地笑了笑。

程蕾似乎沒(méi)有意識(shí)到這里原本輕松愉悅的氛圍被她三言兩語(yǔ)破壞掉。

還問(wèn)我們剛剛在聊什么。

張夢(mèng)月尬笑了幾聲。

“和姜老師聊我們的畢業(yè)旅行，老師請(qǐng)我們一起去來(lái)著?！?br>
聽(tīng)到畢業(yè)旅行，程蕾眼里閃過(guò)一絲微妙的光。

她還沒(méi)開(kāi)口，林潔柔的聲音就從外面飄了進(jìn)來(lái)。

“畢業(yè)旅行？她請(qǐng)的畢業(yè)旅行你們也敢去？”

“等下不知道給你們拐到哪個(gè)大山里面去喂蚊子！”

聽(tīng)到這話，張夢(mèng)月皺起眉頭，

“林老師，你什么意思？”

林潔柔輕笑著捂住自己的嘴。

“你們還不知道吧？也對(duì)，昨天她拉的那個(gè)群里面只有小蕾她們。”

“她靠著你們的高考成績(jī)，可是被評(píng)為優(yōu)秀教師，還有六位數(shù)的獎(jiǎng)金呢！”

林潔柔用手比出一個(gè)六。

張夢(mèng)月眉頭依舊緊鎖，

“什么叫姜老師靠著我們的高考成績(jī)才評(píng)上的優(yōu)秀教師？”

“她對(duì)我們班的付出，我們大家都看在眼里！”

“就說(shuō)高三晚自習(xí)，各科老師有時(shí)候會(huì)不在辦公室，想問(wèn)問(wèn)題沒(méi)處問(wèn)?！?br>
“只有姜老師永遠(yuǎn)會(huì)在。”

張夢(mèng)月的聲音在辦公室回響。

我又想起林潔柔入職前，我?guī)У囊话唷?br>
高一的時(shí)候，老教師讓我小心點(diǎn)，一班是學(xué)校特招生和關(guān)系戶的混合地。

私立高中是這樣的，有錢的家長(zhǎng)都想把自己的孩子塞進(jìn)尖子生多的班。

而一班招進(jìn)來(lái)的那些尖子生自然是香餑餑。

有錢人家的孩子一多，管起來(lái)自然麻煩。

我只記得，我當(dāng)時(shí)眼里滿是堅(jiān)定地對(duì)那個(gè)老教師說(shuō)，

“沒(méi)事，不管是好孩子還是壞孩子，我相信我教的都是好孩子?！?br>
可事實(shí)證明，我說(shuō)的是對(duì)的。

張夢(mèng)月這些孩子在高一的時(shí)候確實(shí)調(diào)皮，只要不讓她們讀書(shū)，她們?cè)敢庖恢芏既邘?br>
而程蕾她們是另一個(gè)極端，**像是想在凳子上一樣。

班上從開(kāi)學(xué)就分成了兩個(gè)**，我頭疼得狠。

為了讓他們能快速融合到一起，我也費(fèi)了不少功夫。

但好在效果是好的。

尤其是當(dāng)張夢(mèng)月她們成績(jī)上升太快，被人污蔑是作弊，我申請(qǐng)調(diào)監(jiān)控，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)教室監(jiān)控是壞的！

這事還驚動(dòng)了校領(lǐng)導(dǎo)。

面對(duì)要請(qǐng)家長(zhǎng)，張夢(mèng)月哭著在我面前保證沒(méi)有作弊。

我甩出這些天她們學(xué)習(xí)的監(jiān)控錄像。

她們學(xué)到幾點(diǎn)，我陪到幾點(diǎn)。

這時(shí)程蕾也站出來(lái)表示這些題全是她給張夢(mèng)月她們講過(guò)的，會(huì)做很正常。

我又壓著張夢(mèng)月她們又做了一遍，證明了清白。

也是這一次，她們之間的關(guān)系走近了許多。

只是，這些美好停留在高三時(shí)林潔柔來(lái)一班當(dāng)音樂(lè)老師。