“***，”我把第二個攝像頭遞過去，“這個才是正在工作的。剛才那個是關機狀態(tài)。關機狀態(tài)的攝像頭，檢測器掃不出來?！?br>“但我手里這個也在叫?！蹦玫谝粋€攝像頭的干事說。
“因為這個檢測器檢測的是無線信號反射區(qū)，”我說，“你手里那個電池倉是熱的，剛關機不超過十分鐘。它關機之前一直在發(fā)射信號——信號源定位指向的就是鄭小雨書架方向?！?br>這段話真假參半。
檢測器確實能檢測無線信號。但“電池倉熱度反推信號源”是我編的。
不過沒關系。沒人會去驗證。
因為鄭小雨的臉已經白了。
“這不是我的！”她猛地搖頭，“云喬栽贓我！她故意在我書架上放攝像頭——”
“你是說，我同時買了兩個攝像頭，一個放自己書架等你發(fā)現，一個放你書架等你否認？”我重新坐下來，“那我圖什么？”
“你——”
“而且你說這攝像頭是我**你的。”我拿起第一個攝像頭，翻轉過來，“背面貼的是粉色貼紙?！?br>我又拿起第二個?！斑@個背面是白色?！?br>“你的手機殼是粉色的，”我指了指她床上的手機，“貼紙和你手機殼圖案一致?！?br>“我、我沒買過什么攝像頭——”
“那你現在打開手機**。”
鄭小雨握著手機的手在抖。
“打開啊?！?br>“你憑什么看我的手機——”
“***，”我轉向輔導員，“我申請鄭小雨展示她的購買記錄。如果兩個攝像頭都不是她買的，那就查我的購買記錄。誰買的誰退學?！?br>***猶豫了一下。“小雨，你把手**開?！?br>鄭小雨攥著手機，不吭聲。
眼淚還在流。但眼神已經變了。
不再是受害者。
是被堵到墻角的老鼠。
她緩緩解鎖手機，打開**——購買記錄頁面，手指往下滑。
“繼續(xù)滑?！?br>滑到十月十二日那一欄。
某品牌迷你運動相機，黑色款。數量：1。收貨地址：學校菜鳥驛站。
宿舍里沒有人說話。
“這是我做課程作業(yè)拍素材用的！”鄭小雨突然喊出來，“我選了一門短視頻**課——”
“那為什么要放在我書架上？”
“我沒放！那是你——”
“是我什么？”我站起來，比她