猛地站起來，椅子腿刮過地面，發(fā)出刺耳的噪音。
他胸口起伏，死死盯著我，像是想從我這副老態(tài)龍鐘的外表里，挖出點讓他能找回場子的破綻。
但他失敗了。
我只是一個六十三歲、頭發(fā)全白、戴著老花鏡、穿著樸素舊毛衣的老**。
除了那個手機和校長電話，我看起來普通得不能再普通。
“老**，”他壓低聲音，從牙縫里擠出字，“你別拿校長來壓我。他管得了學校，管不了班里的事。”
“哦？”我轉過身，面對他，“那班里的事，誰管？”
“我！”他挺起胸膛，試圖重新聚攏那散掉的氣勢，“這班里，從打架到逃課，從借錢到占座，都得聽我的。你不服？”
他往前踏了一步，高大的身影帶著壓迫感。
班里響起幾聲壓抑的抽氣聲。
我看著他，忽然笑了。
不是慈祥的笑，是一種帶著點玩味，又有點無奈的笑，像看到個孩子在認真地玩一把注定要輸?shù)挠螒颉?br>“我不服?！蔽艺f，清晰又平靜，“第一，現(xiàn)在是自習時間，你制造噪音，影響他人。第二，你在教室吸煙，違反校規(guī)。第三，你對師長——”我頓了頓，強調，“——無論我是不是學生，至少在這間教室，我代表著暫時的秩序。你出言不遜，態(tài)度惡劣?！?br>我一條一條數(shù)著，像在清點貨物。
王騰的臉色越來越難看。
“少**給老子上綱上線！”他終于爆了粗口，一腳踹向旁邊的空桌子。
哐當！
桌子被踹得歪斜，上面的書本文具嘩啦啦散落一地。
“老子就想問你一句，”他通紅著眼，逼近我，“你想怎么樣？！”
全班死寂。
所有人的目光都釘在我身上，有擔憂，有好奇，更多的是等著看我如何收場。在他們眼里，我大概是觸怒了絕對權威，下一秒就該灰溜溜去找校長告狀，或者直接嚇哭。
我彎下腰，慢慢撿起地上散落的一本數(shù)學練習冊。
冊子角都卷了，上面用紅筆寫滿了密密麻麻的解題步驟，字跡工整得有點強迫癥。
我翻開一頁，抬頭看向王騰。
“這本冊子，”我舉起它，“****？”
王騰一愣，沒料到我問這個。
“不是……”旁邊一個戴眼鏡、瘦小的男生小聲說，“是我的