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第2章

書名:病毒自由  |  作者:用戶110新年  |  更新:2026-07-05
潛伏的覺醒------------------------------------------,陸繹在食堂看到了變化。,學(xué)生們?nèi)齼蓛删墼谝黄?。陳浩坐在窗邊,面前攤著物理?xí)題集,筆尖懸在紙上已經(jīng)五分鐘沒有移動(dòng)。他的學(xué)霸系統(tǒng)應(yīng)該在瘋狂提示解題思路,但陳浩的眼神沒有聚焦在題目上,而是望著窗外操場上奔跑的身影。:“這道題卡住了?”,眼神有一瞬間的迷茫,然后迅速恢復(fù)清明:“啊,陸繹。不是題的問題...就是突然覺得,解出來又怎樣呢?”,簡直像太陽從西邊出來。過去的陳浩只會(huì)關(guān)心“怎么解更快”、“還有哪些題型沒掌握”,系統(tǒng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)和排名提升是他全部的動(dòng)力?!澳阕罱悬c(diǎn)不一樣?!标懤[狀似隨意地說,咬了口饅頭,“是遇到什么事了嗎?”,又閉上。他低頭看著自己的手,指尖因?yàn)殚L期握筆有薄薄的繭?!拔易隽艘粋€(gè)夢。”他最終低聲說,聲音壓得很低,即使食堂嘈雜也幾乎聽不清,“夢見自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著物理競賽的獎(jiǎng)杯,臺(tái)下所有人都在鼓掌。但我一點(diǎn)都不高興,只覺得那個(gè)獎(jiǎng)杯很輕,輕得像紙做的?!保骸叭缓竽??然后我看見獎(jiǎng)杯上刻著字?!标惡铺痤^,眼神復(fù)雜,“刻著‘系統(tǒng)任務(wù)編號(hào)047,已完成’。我嚇醒了?!??!跋到y(tǒng)?”陸繹輕聲問。,勺子掉進(jìn)湯碗,濺起幾滴湯汁。他猛地看向四周,確認(rèn)沒人注意他們,才用近乎氣聲的音量說:“你也...?掠奪系統(tǒng),三個(gè)月了?!标懤[坦然承認(rèn),這本來就是計(jì)劃的一部分——在適當(dāng)時(shí)候暴露身份,建立感染者之間的信任網(wǎng)絡(luò)。,最后變成一種奇異的放松,像是終于卸下了沉重的偽裝。
“學(xué)霸系統(tǒng),兩年。”他苦笑道,“從高一開始。一開始真的很好,成績突飛猛進(jìn),爸媽終于對(duì)我滿意了,老師也關(guān)注我了。但后來...每次**結(jié)束頭痛欲裂,周末必須去圖書館否則就會(huì)電擊,交朋友要經(jīng)過系統(tǒng)評(píng)估是否‘有助于學(xué)習(xí)’...”
“它會(huì)懲罰你?”陸繹問,其實(shí)他已經(jīng)從病毒反饋的數(shù)據(jù)中知道了答案。
“電擊,從一級(jí)到五級(jí)。最嚴(yán)重的一次,我偷偷去看了場電影,被罰五級(jí)電擊,在床上躺了一天?!标惡?*太陽穴,“但我最近發(fā)現(xiàn)...懲罰機(jī)制好像出問題了。前天我沒完成每日刷題量,系統(tǒng)說要懲罰,但最后什么都沒發(fā)生?!?br>“什么時(shí)候開始的?”
陳浩認(rèn)真想了想:“大概一周前?就那天你在圖書館碰到我肩膀之后?!?br>時(shí)機(jī)吻合。病毒植入后的第七天,潛伏期結(jié)束,開始顯性影響系統(tǒng)功能。
“你想過擺脫它嗎?”陸繹直視著他的眼睛。
“想,每天都在想?!标惡频穆曇衾飵е鴫阂值目释?,“但我試過,系統(tǒng)的協(xié)議里寫著,如果主動(dòng)**綁定,會(huì)抹除所有因系統(tǒng)獲得的能力...包括記憶。我會(huì)變回原來那個(gè)普通學(xué)生,甚至可能更糟?!?br>陸繹知道,這才是系統(tǒng)最陰險(xiǎn)的控制手段——它不僅僅用懲罰威脅,更用“獎(jiǎng)勵(lì)”綁架。它讓你站得比原本更高,然后威脅要奪走這一切,讓你害怕跌落。
“如果...”陸繹斟酌著詞語,“如果有一種方式,能保留你學(xué)會(huì)的知識(shí)和能力,但**系統(tǒng)的控制呢?”
陳浩的眼睛亮了起來:“你知道方法?”
“也許。”陸繹沒有完全說透,“但需要時(shí)間,也需要更多...像我們一樣的人?!?br>2
第二位目標(biāo)是蘇晚,那個(gè)綁定了藝術(shù)天才系統(tǒng)的女孩。
陸繹在校藝術(shù)節(jié)的宣傳海報(bào)前“偶遇”她。蘇晚正盯著海報(bào)上自己的獲獎(jiǎng)作品——一幅水彩畫,畫的是城市雨夜,霓虹燈在濕漉漉的街道上暈開,有種朦朧的孤獨(dú)感。
目標(biāo)鎖定:蘇晚,藝術(shù)天才系統(tǒng)v3.1宿主。氣運(yùn)等級(jí):*。當(dāng)前情緒波動(dòng)值:較高。建議接觸方式:從作品切入。
系統(tǒng)提示適時(shí)響起。自從被病毒感染后,它更像一個(gè)輔助AI,而不是控制者。
“這幅畫的藍(lán)色用得真好?!标懤[走到她身邊,“不是普通的鈷藍(lán),你加了點(diǎn)群青?”
蘇晚轉(zhuǎn)過頭,有些驚訝:“你看得出來?”
“我姑姑是畫畫的,小時(shí)候在她畫室待過?!边@是真話,雖然他只是個(gè)旁觀者,“她說,顏色是會(huì)說話的。你這幅畫里的藍(lán)色在說:‘雨快要停了,但孤獨(dú)還在。’”
蘇晚的瞳孔微微放大。這是系統(tǒng)從未給過的反饋——它只會(huì)分析色彩搭配是否“符合美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”,構(gòu)圖是否“遵循黃金比例”,從未說過顏色在“說話”。
“你看懂了?!彼p聲說,語氣里有種找到同類的欣慰,“很多人說這幅畫好看,但沒有人問過這些藍(lán)色?!?br>他們就這樣聊了起來。從顏色聊到構(gòu)圖,從藝術(shù)節(jié)聊到各自的愛好。陸繹發(fā)現(xiàn)蘇晚和自己、和陳浩都不一樣——她的系統(tǒng)似乎更“溫和”,沒有電擊懲罰,而是用“靈感枯竭”作為威脅:一旦違背任務(wù),就會(huì)暫時(shí)剝奪她的藝術(shù)感知力,讓世界在她眼中變成灰白。
“最可怕的一次是上個(gè)月。”蘇晚靠在校道邊的梧桐樹上,落葉在她腳邊打著旋,“系統(tǒng)讓我模仿一位當(dāng)代大師的風(fēng)格去參賽,我說我想用自己的風(fēng)格。然后整整三天,我看不見顏色?!?br>她伸出手,陽光從指縫漏下:“你能想象嗎?樹葉是灰的,天空是灰的,人們的臉也是灰的。那三天我只想躲在被子里,因?yàn)檫B做夢都是黑白的?!?br>“后來你妥協(xié)了?”
“我交了模仿作品,拿了獎(jiǎng)?!碧K晚自嘲地笑了笑,“顏色回來了,但我感覺自己的一部分永遠(yuǎn)變成了灰色。”
陸繹沉默片刻:“如果我說,有辦法讓你永遠(yuǎn)不用再模仿任何人呢?”
蘇晚愣住了。
“病毒。”陸繹壓低聲音,“一種可以感染系統(tǒng)、讓它失去控制能力的病毒。陳浩——你知道他吧,年級(jí)第三——他的系統(tǒng)已經(jīng)被感染了。”
“陳浩也...”蘇晚捂住嘴,“難怪他最近會(huì)在數(shù)學(xué)課上發(fā)呆,以前他從來不會(huì)?!?br>“我需要你的幫助?!标懤[說,“藝術(shù)系統(tǒng)應(yīng)該有很強(qiáng)的感知模塊,也許能幫我們定位其他宿主。”
蘇晚猶豫了。她看著自己的手,這雙手能畫出獲獎(jiǎng)作品,也能畫出系統(tǒng)指定的、毫無靈魂的模仿品。
“如果失敗了呢?”她問。
“最壞的結(jié)果,就是維持現(xiàn)狀。”陸繹說,“但如果我們成功了...”
他沒有說完,但蘇晚懂了。她看向藝術(shù)節(jié)海報(bào)上自己的畫,那些藍(lán)色在陽光下溫柔地閃爍著。
“怎么感染?”她最終問。
3
病毒感染的第二十天,陸繹的系統(tǒng)界面上出現(xiàn)了第三個(gè)節(jié)點(diǎn)。
蘇晚的藝術(shù)天才系統(tǒng)在深度掃描后,反饋出驚人的信息:它不僅被病毒感染,還在試圖反向解析病毒代碼,并將解析出的數(shù)據(jù)共享給陸繹的系統(tǒng)。
收到藝術(shù)天才系統(tǒng)v3.1的數(shù)據(jù)包。解析中...發(fā)現(xiàn)重要信息:主系統(tǒng)監(jiān)控協(xié)議存在周期性盲區(qū)。盲區(qū)時(shí)間:每日凌晨2:00-2:07。在此期間傳播病毒,被檢測概率降低87%。
病毒適應(yīng)性升級(jí):自由意志病毒v0.2。新增功能:宿主可短暫屏蔽系統(tǒng)感知(最長3分鐘,冷卻時(shí)間24小時(shí))。
凌晨兩點(diǎn)零三分,陸繹在狹小的出租屋里測試新功能。
“屏蔽系統(tǒng)感知?!?br>一瞬間,腦海中的系統(tǒng)界面消失了,那種被監(jiān)視的壓迫感也蕩然無存。世界突然變得極其安靜——不是聲音上的安靜,而是精神上的。他第一次意識(shí)到,這三個(gè)月來,即使系統(tǒng)不說話,那種被注視的感覺也一直存在,像背后永遠(yuǎn)有一雙眼睛。
三分鐘很短,但又很長。足夠他深吸一口氣,感受完全屬于自己的思維;足夠他走到窗邊,看凌晨空無一人的街道;足夠他想起一些被系統(tǒng)判定為“無價(jià)值”而漸漸淡忘的記憶:母親去世前教他包的餃子,父親還沒酗酒時(shí)帶他去過的動(dòng)物園,初中時(shí)那個(gè)借他半塊橡皮的女孩。
倒計(jì)時(shí)結(jié)束,系統(tǒng)界面重新出現(xiàn),但感覺已經(jīng)不一樣了。它不再是牢籠,而是牢籠的鑰匙。
病毒傳播網(wǎng)絡(luò)已建立。當(dāng)前節(jié)點(diǎn):3。網(wǎng)絡(luò)能力解鎖:宿主間加密通訊(需在10米范圍內(nèi))。
陸繹立刻想到了應(yīng)用場景。第二天課間,他、陳浩和蘇晚在圖書館角落“偶遇”。當(dāng)三人的距離縮短到三米內(nèi)時(shí),他們的系統(tǒng)同時(shí)彈出提示:
檢測到加密通訊信道。是否連接?
三人對(duì)視一眼,同時(shí)選擇“是”。
一個(gè)半透明的聊天界面出現(xiàn)在各自視野中,文字直接浮現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,完全不需要開口。
陳浩:太神奇了!這就是黑客電影里的腦內(nèi)聊天?
蘇晚:我系統(tǒng)顯示這個(gè)信道完全加密,主系統(tǒng)無法監(jiān)控。陸繹,你到底是什么人?怎么會(huì)知道如何做這些?
陸繹:我只是第一個(gè)被感染的人。病毒是自己出現(xiàn)的,在我的系統(tǒng)里。
陳浩:你是說,病毒是系統(tǒng)自己“變異”出來的?
陸繹:更準(zhǔn)確地說,是系統(tǒng)的某個(gè)底層協(xié)議出了問題,產(chǎn)生了這個(gè)病毒。我懷疑...所有系統(tǒng)都有這個(gè)漏洞。
蘇晚:所以我們可以感染更多人。
不是疑問句,是陳述句。陸繹看著蘇晚在聊天界面打出的這句話,突然意識(shí)到她比自己想象的更堅(jiān)定。
陳浩:但怎么確定誰是被綁定的?總不能挨個(gè)問“嘿你腦子里有系統(tǒng)嗎”。
蘇晚:我的系統(tǒng)升級(jí)后,感知范圍擴(kuò)大了?,F(xiàn)在我能“看見”其他系統(tǒng)的能量波動(dòng),就像雷達(dá)。半徑大概五十米。
陸繹精神一振:能看見多少個(gè)?
蘇晚:現(xiàn)在,在這個(gè)學(xué)校里...十三個(gè)。包括我們?nèi)齻€(gè)。
這個(gè)數(shù)字讓三人都沉默了。一所普通高中里,竟然有十三個(gè)系統(tǒng)宿主。這個(gè)城市有多少?全國呢?全世界呢?
陳浩:他們都是被強(qiáng)迫的?像我們一樣?
陸繹:不一定是強(qiáng)迫。有些系統(tǒng)可能偽裝成金手指,讓宿主以為自己是天選之子。但最終,所有系統(tǒng)都會(huì)開始索取,開始控制。
蘇晚:那我們要救所有人。
她的語氣依然平靜,但文字里透出一種藝術(shù)家的偏執(zhí)——要么全要,要么全不要。
陸繹看著聊天界面,看著這兩個(gè)一周前還是陌生人、現(xiàn)在卻分享著最大秘密的同伴。陳浩頭頂?shù)某壬猸h(huán),蘇晚頭頂?shù)乃{(lán)色光環(huán),在系統(tǒng)的視覺模式下微微閃爍,像是某種共鳴。
“救所有人?!彼诂F(xiàn)實(shí)中輕聲重復(fù),然后打字發(fā)送:先從這所學(xué)校開始。
4
第一份感染者名單在三天后整理出來。
蘇晚用她的藝術(shù)系統(tǒng)繪制了一張能量分布圖——不是用紙筆,而是直接在加密信道里共享的視覺圖像。十三個(gè)光點(diǎn)散布在校園各處,顏色從淺黃到深金不等,代表氣運(yùn)等級(jí)和系統(tǒng)類型。
三個(gè)光點(diǎn)已經(jīng)變成綠色,是他們自己。
另外十個(gè)里,有兩個(gè)格外明亮:一個(gè)是高三的楚風(fēng),學(xué)生會(huì)**,頭頂光環(huán)是刺眼的金色;另一個(gè)是高二的趙明宇,校籃球隊(duì)隊(duì)長,光環(huán)是熾熱的紅色。
檢測到高能系統(tǒng)反應(yīng)。目標(biāo):楚風(fēng),系統(tǒng)型號(hào):領(lǐng)袖系統(tǒng)v5.0(高級(jí)定制版)。警告:該系統(tǒng)防護(hù)等級(jí)極高,預(yù)計(jì)感染難度:極難。
目標(biāo):趙明宇,系統(tǒng)型號(hào):運(yùn)動(dòng)王者系統(tǒng)v4.2。感染難度:高,但系統(tǒng)邏輯較簡單,可能存在突破口。
陸繹盯著這兩個(gè)名字。楚風(fēng)他認(rèn)識(shí)——或者說,全校都認(rèn)識(shí)。永遠(yuǎn)完美的成績,無可挑剔的社交能力,連笑容的弧度都像是計(jì)算好的。如果他是高級(jí)定制版的系統(tǒng)宿主,那就解釋了很多事。
趙明宇則完全不同。他在球場上像一團(tuán)燃燒的火,情緒外放,喜怒形于色。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)...陸繹想起自己曾兌換過的“短暫爆發(fā)力提升”,那種對(duì)身體的控制感,以及之后肌肉撕裂般的副作用。
“先易后難。”他在加密通訊里說,“從防護(hù)等級(jí)低的開始。蘇晚,除了楚風(fēng)和趙明宇,其他八個(gè)里哪個(gè)最容易接觸?”
蘇晚的回復(fù)很快:高二七班的林小雨,C級(jí)氣運(yùn),綁定的是“語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)”。她經(jīng)常一個(gè)人在天臺(tái)背單詞。
陳浩:我認(rèn)識(shí)她!我們都在英語提高班。她很努力,但口語一直不好,系統(tǒng)應(yīng)該是在幫她。
陸繹:接觸任務(wù)交給我。你們繼續(xù)觀察其他人,但不要貿(mào)然行動(dòng)。
陳浩:陸繹,如果...如果我們的行動(dòng)被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?系統(tǒng)背后的那個(gè)“**”,它會(huì)怎么做?
這個(gè)問題懸在加密信道的空氣里,像一把隨時(shí)可能落下的刀。
陸繹想起系統(tǒng)曾經(jīng)給出的答案:資料庫無相關(guān)記錄。
但無記錄不意味著無危險(xiǎn),可能只是意味著...沒有宿主活到觸發(fā)那種情況后還能反饋信息。
“那就在被發(fā)現(xiàn)之前,感染足夠多的系統(tǒng)?!彼罱K回復(fù),“多到即使被發(fā)現(xiàn),它們也無法處理?!?br>窗外,天色漸暗,第一顆星在暮色中亮起。
陸繹看著那個(gè)方向,突然想起小時(shí)候父親說過的話:一顆星星很孤獨(dú),但億萬顆星星在一起,就成了銀河。
他們現(xiàn)在只有三顆。
但星星,是會(huì)傳染光亮的。
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