太麻煩？”
我盯著周延：“不麻煩，保護(hù)老師，也保護(hù)學(xué)生?！?br>“林珍珍，你對(duì)周延敵意也太大了吧?！?br>門(mén)口忽然傳來(lái)一道溫柔的聲音。
2.
我回頭，蘇月站在辦公室門(mén)口。
白裙子，長(zhǎng)頭發(fā)，眼神干凈，全校都叫她校花。
上一世，她踩著我的手，笑著問(wèn)我：“你和**一樣，是個(gè)**。你拿什么跟我爭(zhēng)？”
現(xiàn)在，她歪著頭看我，眼神里帶著恰到好處的單純：
“難道你是怕別人考過(guò)你嗎？”
辦公室里的視線一下子落到我身上。
我和蘇月都是**保送候選人。
我成績(jī)比她穩(wěn)。
我媽又是學(xué)校**老師。
上一世，我媽出事后，學(xué)校為了避嫌，直接取消了我的保送資格。
最后拿到名額的人，就是蘇月。
我看著她，笑了。
“那就更該公開(kāi)補(bǔ)?！?br>“正好讓所有人看看，他到底是來(lái)學(xué)習(xí)，還是別有用心。”
蘇月的笑容僵了一瞬。
周延立刻低聲說(shuō)：“好，我都聽(tīng)林老師安排。”
他答應(yīng)的很快，可我還是看見(jiàn)了他眼底一閃而過(guò)的算計(jì)。。
那天晚上，我把我媽鎖在書(shū)房里。
她坐在我對(duì)面，神情無(wú)奈。
“你今天到底怎么了？”
“周延以前是愛(ài)惹事，可學(xué)生愿意改，老師總不能一腳把人踢回去。”
我看著她，眼眶一下子酸了。
上一世，她也是這么說(shuō)的。
她說(shuō)，孩子走錯(cuò)路時(shí)，老師扶一把，也許他就能回頭。
可周延沒(méi)有回頭。
他抓住她伸出的手，把她拖進(jìn)了深淵。
“媽?！?br>我聲音發(fā)啞。
“如果周延污蔑你呢？”
我媽愣住。
“你胡說(shuō)什么？”
“如果他說(shuō)你把他單獨(dú)留下，侵犯他，**他，不讓他說(shuō)出去?！?br>“沒(méi)有監(jiān)控，沒(méi)有錄音，沒(méi)有證人。”
“你怎么辦？”
她沉默幾秒：“我沒(méi)做過(guò)，解釋清楚就好了。”
我笑了一下，眼淚卻掉了下來(lái)。
“解釋給誰(shuí)聽(tīng)？”
“他們只會(huì)說(shuō)，男孩子說(shuō)出這種事需要多大的勇氣?！?br>“他們會(huì)說(shuō)你守寡二十年，心理不正常?！?br>“他們會(huì)說(shuō)我是既得利益者，所以幫你遮掩?！?br>“媽，到時(shí)候你怎么辦？”
我媽臉色一點(diǎn)點(diǎn)白了。
“珍珍，你是不是知道什么？”
我不能告訴她我重生了。
這種事太荒唐。
可上一世那些畫(huà)面卻牢牢扎在我腦子里。
我吸了口氣。
“我什么都不知道，也許是我想多了?！?br>“但是如果有人有心害你，你就完了。”
我媽沉默了很久。
最后，伸手摸了摸我的頭：“珍珍，你想讓媽媽怎么做？”
我掏出手機(jī)，把早就寫(xiě)好的準(zhǔn)則推到她面前。
不得與學(xué)生單獨(dú)相處。
所有補(bǔ)課都必須是教務(wù)處規(guī)定的公開(kāi)課。
學(xué)生情緒崩潰，哭，或者下跪磕頭，立刻報(bào)警。
不得私下跟學(xué)生有任何微信聯(lián)系。
最后，我掏出一個(gè)*****來(lái)。
“24小時(shí)開(kāi)著，無(wú)論什么時(shí)候都不要摘下來(lái)，備用的電池我給你準(zhǔn)備好了。”
我媽接過(guò)攝像頭，指尖微微發(fā)顫。
“珍珍，你告訴媽媽，你是不是已經(jīng)經(jīng)歷了一次？”
我鼻尖發(fā)酸：“媽，你信我一次?！?br>她盯著我看了很久。
“好，媽聽(tīng)你的。”
3.
第二天，學(xué)校制定了公開(kāi)課時(shí)間，并貼了通知公示。
作文沖刺班，六人小班，統(tǒng)一備案。
教室換到三樓錄音教室。
門(mén)口貼著提示：“此處有監(jiān)控，視頻留存72小時(shí)。”
周延站在門(mén)口，盯著那行字看了很久。
“不識(shí)字？”我問(wèn)他。
他今天穿得很像好學(xué)生。
白色校服拉鏈拉到最上面，黃毛也染回了黑色。
“林珍珍！”
他盯著我，低聲問(wèn)道：“你是不是特別討厭我？”
“不是，”我笑了笑：“我只是特別了解你?！?br>而且恨你。
恨不得看你把上一世欠我**，一分一分還回來(lái)。
他的臉色沉了一瞬。
很快，蘇月也來(lái)了。
兩人的視線只是碰了一下，就飛快分開(kāi)。
如果不是上一世我親眼看到他們摟在一起，也想不到他們居然是那種關(guān)系。
第一周，周延安分得像換了個(gè)人。
他按時(shí)上課，認(rèn)真交作文。
辦公室里有老師笑我媽。
“林老師，你看，周延這不是挺努力嗎？?！?br>“珍珍還是太敏感了。”
“浪子回頭金不換啊。”
我沒(méi)解釋。
我知道，他忍不了多久。
第二周，他果然坐不住了。
第一次，是作文課后。
其他學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)。
周延抱著作文本站在講臺(tái)前。
“林老師，我這篇作文能不能單獨(dú)給您看看？”