少一科也算我？------------------------------------------“老師，我申請換人！”，手舉得筆直，求生欲寫滿了整張臉。。，眼皮都沒抬：“理由?！保ψ屪约猴@得真誠：“方穆同學(xué)是年級第一，時間寶貴，肩負(fù)競賽和班級榮譽(yù)。我這種基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不能拖累他?！?，沒說話。：“而且我名聲不太好，坐他旁邊已經(jīng)很影響他清譽(yù)了，要是再讓他**我交作業(yè)，別人容易誤會。”?！八€知道自己名聲不好。清譽(yù)這個詞是她能說出來的嗎？”，舉著手不放。。。，原身就是因?yàn)榭拷侥虏乓宦纷鞯酵藢W(xué)?，F(xiàn)在班主任一句話，直接把她和危險源焊在同一張課桌邊，這和把小羊羔送到火鍋店有什么區(qū)別？：“還有嗎？”
宋沐眼睛一亮，以為有戲：“有。我坐最后一排比較有安全感，適合自我反省。如果非要**，我可以找趙明遠(yuǎn)，他離我近，溝通方便?！?br>趙明遠(yuǎn)笑聲卡在嗓子里，立刻坐直：“老師，我不方便！我自己作業(yè)都不一定交齊！”
教室里哄的一聲。
秦嵐冷冷看過去，趙明遠(yuǎn)馬上閉嘴。
宋沐心里罵他沒義氣。
秦嵐從講桌抽屜里拿出一沓紙，往桌面上一拍。
“宋沐，你上周遲到三次，曠早讀兩次，英語作業(yè)空白，數(shù)學(xué)卷子只寫選擇題，語文作文交了一張歌詞抄寫。你覺得，誰**你合適？”
那一沓紙像公開處刑。
宋沐的臉熱得快冒煙。
她知道原身離譜，沒想到離譜得這么完整。
秦嵐翻出最上面一張，指尖壓著紅色批注：“這是你昨天的數(shù)學(xué)小測。全班四十五個人，只有你沒交。你現(xiàn)在先把它補(bǔ)完，再跟我談?chuàng)Q**人的事?！?br>一張卷子從前排傳下來，落到宋沐桌上。
卷面干干凈凈，除了名字欄潦草寫著“宋沐”兩個字，其他地方白得刺眼。
宋沐盯著題目，心里一沉。
函數(shù)、數(shù)列、解析幾何。
熟悉，又陌生。
她現(xiàn)實(shí)里也經(jīng)歷過高考，可這么多年過去，很多公式都像被風(fēng)吹散的粉筆灰，只剩一點(diǎn)影子。
秦嵐看著她：“第一節(jié)課下課前交給我。方穆，你看著她寫?！?br>宋沐慢慢坐下。
行。
留得青山在，不怕沒柴燒。
先把今天糊弄過去。
她拿起筆，快速掃了選擇題。
第一題好像能做。
第二題看起來也眼熟。
第三題……
宋沐盯了十秒，決定相信玄學(xué)。
三長一短選一短，三短一長選一長，不會就選C。
她剛要在答題區(qū)寫下答案，旁邊伸來一只手。
指節(jié)清瘦，手里拿著一支紅筆。
紅筆筆尖落在她卷子上，把她剛準(zhǔn)備選的三個答案輕輕圈住。
宋沐愣住。
方穆的聲音很淡：“這三題，錯得很穩(wěn)定?！?br>后排趙明遠(yuǎn)耳朵尖，立刻樂了：“哈哈哈，穩(wěn)定也是一種實(shí)力?！?br>宋沐握著筆，差點(diǎn)把筆桿捏斷。
她轉(zhuǎn)頭看方穆。
少年眉眼平靜，像只是指出一道題的客觀錯誤，沒有嘲諷，也沒有看不起。
可這句話殺傷力太強(qiáng)。
比全班笑話她還強(qiáng)。
宋沐深吸一口氣，告訴自己不能跟年級第一硬剛。硬剛的結(jié)果只會是她被留堂，他寫完競賽題順便看她出丑。
她把卷子往自己這邊拖了拖：“那我應(yīng)該選什么？”
這句話說出口，她自己先愣了。
教室里也安靜了一點(diǎn)。
大概沒人聽過宋沐用這種語氣向方穆問題。
方穆看了她一眼。
宋沐立刻補(bǔ)充：“我不是讓你幫我作弊。我就是問問思路，**人總能合理指導(dǎo)一下被**人吧？”
她說得一本正經(jīng)，連秦嵐都朝后排看了一眼。
方穆把紅筆放在兩張桌子的分界線邊緣，沒有越過去。
“第一題，代特殊值。第二題，看定義域。第三題，你把題干最后一句漏了?！?br>宋沐低頭看卷子。
還真漏了。
她拿筆把題干圈起來，硬著頭皮按他說的辦法算。
第一題算出答案時，她竟然有點(diǎn)想哭。
不是感動，是劫后余生。
原來還沒廢到不能救。
方穆沒再說話，低頭做自己的題。
宋沐埋頭和卷子搏斗。
她不會的地方太多，只能先挑簡單的寫。選擇題蒙一半，填空題靠公式殘影，解答題能寫步驟就寫步驟，哪怕最后答案不對，也比空白強(qiáng)。
秦嵐在***講評另一張卷子。
宋沐聽不太懂，卻努力把***抄下來。
“定義域單調(diào)性通項(xiàng)公式”。
寫著寫著，她發(fā)現(xiàn)旁邊那支紅筆又往她這邊推了推。
沒有碰到她的卷子，只停在分界線外。
方穆淡聲道：“步驟寫清楚，錯也能給分?！?br>宋沐手一頓。
她小聲說：“謝謝。”
聲音不大，只有兩人能聽見。
方穆沒回。
他像沒聽到，翻了一頁競賽題冊。
可宋沐看見，那支紅筆沒有被拿回去。
她把最后一道解答題寫到一半，下課鈴響了。
教室像被放開的閘門，椅子拖動聲、說話聲一下涌起來。
宋沐抓緊最后半分鐘，把能寫的都補(bǔ)上，拿著卷子往講臺跑。
秦嵐接過卷子，只掃了一眼，表情有些意外。
“這次寫了不少?！?br>宋沐立刻站好：“雖然不一定對，但態(tài)度端正?！?br>秦嵐看她一眼：“少貧。今天所有作業(yè)，晚自習(xí)前交齊。缺一科，按我剛才說的辦?！?br>宋沐剛松下去的肩膀又繃緊。
她回到座位，開始翻書包找作業(yè)。
翻出來的東西讓她眼前一黑。
英語練習(xí)冊沒寫，語文周記沒寫，物理卷子夾在漫畫書里，化學(xué)作業(yè)本上畫了三個方穆小人。
宋沐趕緊把那頁撕掉，揉成團(tuán)塞進(jìn)兜里，和粉色便利貼作伴。
方穆抬眼看了她一下。
宋沐立刻護(hù)住書包：“我會寫，真的?！?br>方穆的視線從她發(fā)紅的耳尖掠過，重新落回書頁：“嗯?！?br>這一個“嗯”聽不出信任，也聽不出懷疑。
宋沐卻莫名被激起一點(diǎn)斗志。
她把英語練習(xí)冊攤開，剛寫了兩個單詞，教室門口突然傳來一陣急促腳步聲。
“宋姐！”
兩個染著淺棕頭發(fā)的女生沖到門邊，校服拉鏈敞著，聲音大得整個班都聽見。
其中一個拍著門框喊：“走啊，去操場！昨天沒處理完的人，今天該處理了！”