窗外的雨聲淅瀝。

林默坐在書(shū)桌前，桌子上堆滿(mǎn)了舊案件的卷宗檔案，他的目光落在了一旁泛黃的照片上—照片上的女人笑著依靠在男人的臂彎里，哪他和他妻子蘇婉的合照“10年了，蘇婉……我始終沒(méi)有找到真相”說(shuō)著林默摘下眼鏡拿起書(shū)桌上的照片輕輕的**著照片上的女人“蘇婉，你會(huì)怪我嗎？”

“叮咚、叮咚、叮咚…”門(mén)口猛的傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲林默皺了皺眉把相片小心的放在原處走向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)門(mén)外站著一名年輕穿著警服，神情緊張“**，林老師，很抱歉打擾您。

我叫陳曦新來(lái)的警探。

有一個(gè)案件需要您的幫忙”陳曦應(yīng)該是跑來(lái)的說(shuō)話期間還要喘氣的聲音“我己經(jīng)退休了，不再接任何案件了你走吧”林默聽(tīng)完陳曦來(lái)的原因后皺著眉頭，說(shuō)完就要把門(mén)關(guān)上。

陳曦連忙用手抵住要關(guān)閉的大門(mén)說(shuō)道“但這次不一樣的林老師，兇手在現(xiàn)場(chǎng)留下了這個(gè)……“說(shuō)完就連忙從手上的檔案中拿出了一張照片。

她遞過(guò)照片，照片上是一個(gè)詭異的符號(hào)—一個(gè)扭曲的十字架周?chē)h(huán)繞著數(shù)字“15”林默的手微微顫抖的接過(guò)照片，轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前翻找那個(gè)他看來(lái)不下千遍一封泛黃的信件，和上面的符號(hào)作著對(duì)比。

“這個(gè)符號(hào)在哪里發(fā)現(xiàn)的！”

林默轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)陳曦大聲的說(shuō)，不知是太過(guò)激動(dòng)，還是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話聲音有些啞。

陳曦連忙回道“城西發(fā)生一起***，到達(dá)命案現(xiàn)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)死者是一名年輕女性，死法和10年前的一起案件……十分相似，在現(xiàn)場(chǎng)我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)符號(hào)?！?br>
“十年了你終于再一次出現(xiàn)了”林默暗自的說(shuō)道“林老師，你認(rèn)識(shí)這個(gè)符號(hào)？”

陳曦疑惑的問(wèn)道。

“10年前，我追查一個(gè)連環(huán)殺手的時(shí)候，曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)符號(hào)，但后來(lái)他消失了，就像從未出現(xiàn)過(guò)一樣”林默說(shuō)完轉(zhuǎn)身看著妻子的照片，眼中有一絲憂(yōu)傷閃過(guò)。

“林老師，您竟然沒(méi)有忘記他，那請(qǐng)你幫幫我們吧，這一次我們不能再讓他跑掉了”陳曦堅(jiān)定的對(duì)著林默說(shuō)林默沒(méi)有回答，他目光再次落到了書(shū)桌上蘇婉的照片“蘇婉，這可能就是最后一次的機(jī)會(huì)了”—林默和陳曦走進(jìn)會(huì)議室，幾名**正在討論案情。

墻上貼滿(mǎn)了受害者的照片和現(xiàn)場(chǎng)資料。

“陳曦，你怎么還吧外人帶到這來(lái)了啊”屋內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)了他們倆便問(wèn)了陳曦，畢竟案子還處于保密階段，除了案件負(fù)責(zé)人是不允許外人接觸案件的。

“吳冠哲，這是林老師是犯罪心理學(xué)專(zhuān)家十年前他接觸過(guò)這類(lèi)案件，我們需要他的幫助”陳曦連忙解釋道吳冠哲看著林默還想說(shuō)什么便被旁邊的人碰了一下，看過(guò)去那人對(duì)他輕輕的搖了搖頭，便沒(méi)再說(shuō)什么。

“喲，都到了啊！”

會(huì)議室的門(mén)被打開(kāi)看見(jiàn)了一身制服的中年男人身后跟著個(gè)30左右的男人進(jìn)來(lái)了。

“老林，好久不見(jiàn)啊，想請(qǐng)你出山可是真的不容易?。　?br>
說(shuō)著便要走過(guò)去和這位多年不見(jiàn)的老朋友抱一下，“老李，好久不見(jiàn)啊，這再怎么不容易不也是讓你叫回來(lái)了嗎?！?br>
兩個(gè)老伙計(jì)肩膀碰到了一起像是在訴說(shuō)彼此對(duì)對(duì)方的感情。

“我給你介紹一下小彭，這次案件的負(fù)責(zé)人，也是你這次的搭檔”又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)著小林說(shuō)“這是林默，我的老伙計(jì)了，這次特意請(qǐng)回來(lái)幫你們協(xié)助破案”說(shuō)完小彭就上去和林默伸出來(lái)手向自我介紹“林老師好，我叫彭碩，這次案件的負(fù)責(zé)人，謝謝您可以回來(lái)幫助我們破案”林默會(huì)握住“林默，我只是協(xié)助案件其他的還有靠你們這群年輕人”說(shuō)完就問(wèn)道“這次案件的具體情況是什么情況”彭碩聽(tīng)到他問(wèn)道這里便走到投影儀前放起了照片“2012年8月16日上午6點(diǎn)30分我們接到報(bào)案說(shuō)在城西的樹(shù)林公園中出現(xiàn)**，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)我們發(fā)現(xiàn)死者?！?br>
說(shuō)完就投放了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的照片。

“經(jīng)過(guò)一番調(diào)查之后，最終得以確認(rèn)死者的身份，呂萌萌，性別女，25 歲。

她生前任職于麗水人家，擔(dān)任著管理人員。

目前，呂萌萌正與她的男朋友一同居住在位于城西區(qū)域的一幢老式居民樓里。

而從對(duì)其人際關(guān)系展開(kāi)深入了解后發(fā)現(xiàn)，除了日常工作中接觸頻繁的同事以及親密無(wú)間的男友外，呂萌萌似乎并沒(méi)有與其他人員存在過(guò)多密切的往來(lái)或交集?！?br>
“報(bào)案人員那邊有展開(kāi)調(diào)查嗎？”

林默緊緊地盯著手中那疊厚厚的資料，眉頭微皺著問(wèn)道。

他的眼神專(zhuān)注而犀利，仿佛想要透過(guò)這些文字看穿背后隱藏的真相。

站在一旁的彭碩連忙回答道：“己經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)了，根據(jù)我們所掌握的情況來(lái)看，報(bào)案的正是這附近的居民。

他們每天早上 6 點(diǎn)都會(huì)雷打不動(dòng)地前往森林公園進(jìn)行徒步鍛煉。

而且經(jīng)過(guò)一番詳細(xì)的調(diào)查核實(shí)，報(bào)案人所說(shuō)的情況完全屬實(shí)，沒(méi)有絲毫虛假成分?！?br>
林默面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并抬手做了個(gè)請(qǐng)繼許的手勢(shì)。

只見(jiàn)他眼神專(zhuān)注地看著對(duì)方，開(kāi)口說(shuō)道：“由于昨夜降下一場(chǎng)大雨，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)周?chē)牡孛孀兊媚酀魸窕?，這給我們的調(diào)查工作帶來(lái)了一定的困難。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，目前尚未在周邊區(qū)域發(fā)現(xiàn)任何可疑的腳印或指紋線索。

另外，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)位于森林公園內(nèi)部，該區(qū)域的監(jiān)控設(shè)備相對(duì)較少。

盡管負(fù)責(zé)查看監(jiān)控錄像的同事們己經(jīng)竭盡全力，但截至目前為止，仍未從中找到任何可疑人員的身影。

以上便是我這邊掌握的情況，接下來(lái)有請(qǐng)王濤同志發(fā)言?！?br>
言罷，林默稍稍仰起頭，目光轉(zhuǎn)向坐在身旁的王濤，示意由他接著匯報(bào)相關(guān)進(jìn)展。

“經(jīng)過(guò)我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的法醫(yī)尸檢，可以明確死者呂萌萌，其確切的死亡時(shí)間被鎖定在了 16 日凌晨 2 點(diǎn)之間這個(gè)時(shí)間段內(nèi)。”

王濤面色凝重地走到了投影儀前，他手中拿著一疊厚厚的資料，然后有條不紊地將它們逐張展示出來(lái)。

眾人的目光隨著投影幕布上不斷變換的畫(huà)面而移動(dòng)著，當(dāng)看到其中一張清晰顯示出死者面部特寫(xiě)的時(shí)候，不禁都倒吸了一口涼氣——只見(jiàn)那原本應(yīng)該完好無(wú)損的下頜竟然己經(jīng)完全脫落！

再往后翻去，又是一幅令人觸目驚心的場(chǎng)景：死者的**處，破爛不堪，整個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹。

“在對(duì)**進(jìn)行全面的毒物檢查以及深入解剖之后，我們最終得以確認(rèn)，導(dǎo)致死者的死亡原因是失血過(guò)多?！?br>
王濤深吸一口氣，稍微停頓了一下，似乎是想要讓在場(chǎng)所有人都有足夠的時(shí)間來(lái)消化這些驚人的信息。

林默看著面前的資料陷入了沉思“通知死者男朋友了嗎”林默突然出聲“我們確認(rèn)死者后就通知死者家屬了，死者男友在外地出差回來(lái)沒(méi)有那么快，差不多要下午才能到”彭碩回道林默微微頷首，表示理解后，緊接著開(kāi)口說(shuō)道：“不知道是否方便讓我親自到現(xiàn)場(chǎng)去看一看呢？”

彭碩聽(tīng)到著點(diǎn)了點(diǎn)頭“可以的林老師我和您一起”