蟬鳴與轉(zhuǎn)校生------------------------------------------，空氣里像被灌了膠水，悶熱得讓人喘不過(guò)氣。（3）班的教室里，老舊的吊扇在頭頂“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)著，卻攪不動(dòng)滿屋子昏昏欲睡的沉悶。數(shù)學(xué)老師老趙正背對(duì)著黑板，粉筆在黑板上敲擊出急促的篤篤聲，唾沫橫飛地講解著立體幾何的輔助線畫法?！芭椤?，巨大的聲響嚇得第一排睡覺(jué)的胖子猛地一抖，腦袋差點(diǎn)磕在桌角上。。，站著一個(gè)女生。，但顯然尺碼不太合身，袖口挽了兩道，露出細(xì)白得有些晃眼的手腕。她低著頭，幾縷碎發(fā)垂在耳側(cè)，遮住了大半個(gè)側(cè)臉，只露出一截蒼白尖細(xì)的下巴?！岸伎词裁茨兀繒冀o我背過(guò)去！”王建國(guó)吼了一嗓子，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)娟秀的字：林聽(tīng)?！斑@是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，以后就在咱們班了。林聽(tīng)，你自我介紹一下?！蓖踅▏?guó)語(yǔ)氣稍微緩和了一些，側(cè)身讓出位置。，鞋底摩擦**石地面發(fā)出輕微的聲響。她抬起頭，那雙眼睛很亮，像被水洗過(guò)的黑曜石，但眼底深處藏著一絲不易察覺(jué)的疏離?！按蠹液茫医?a href="/tag/linting.html" style="color: #1e9fff;">林聽(tīng)?！?，帶著點(diǎn)奇怪的停頓，像是怕自己聽(tīng)不清別人的反應(yīng)，又像是刻意壓低了聲線，“雙木林，耳朵的聽(tīng)。以后請(qǐng)多關(guān)照?！?，甚至沒(méi)有那種新生常見(jiàn)的局促或討好。，目光在教室里掃視一圈，最后定格在靠窗倒數(shù)第二排那個(gè)空著的座位上?！?a href="/tag/linting.html" style="color: #1e9fff;">林聽(tīng)，你就坐陳妄旁邊吧。陳妄！別睡了，醒醒！”
全班瞬間安靜得可怕。
靠窗的那個(gè)位置，原本趴著一個(gè)男生。聽(tīng)到班主任點(diǎn)名，他慢吞吞地直起身子，校服外套松松垮垮地搭在肩上，拉鏈沒(méi)拉，露出里面黑色的T恤。
陳妄抓了抓略顯凌亂的短發(fā)，一臉沒(méi)睡醒的不耐煩。他瞇著眼看向講臺(tái)，目光越過(guò)半個(gè)教室，直直地撞進(jìn)了林聽(tīng)的視線里。
那是一種極具侵略性的眼神，帶著幾分被打擾清夢(mèng)的戾氣，像是在警告這個(gè)不知天高地厚的轉(zhuǎn)校生別來(lái)煩他。
林聽(tīng)卻只是平靜地回視了他一秒，然后拿起書包，徑直走了過(guò)去。
教室里響起一片壓抑的倒吸涼氣聲。
誰(shuí)不知道陳妄是年級(jí)第一的“刺頭”？上學(xué)期因?yàn)榇蚣懿铧c(diǎn)被開(kāi)除，雖然家里花關(guān)系保住了學(xué)籍，但全校老師都對(duì)他睜一只眼閉一只眼，誰(shuí)也不愿意把他安排在好學(xué)生旁邊。
林聽(tīng)把書包塞進(jìn)桌肚，拉開(kāi)椅子坐下。
陳妄往旁邊挪了挪，長(zhǎng)腿伸到過(guò)道里，雙臂環(huán)胸，側(cè)過(guò)頭，用只有兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音低語(yǔ)：“喂，新來(lái)的，別以為坐我旁邊就能怎么著。我不惹事，但你也別給我找事?！?br>林聽(tīng)正在整理文具，聞言動(dòng)作沒(méi)停。她從筆袋里拿出一支黑色的水筆，又拿出一本嶄新的錯(cuò)題本，整整齊齊地碼在桌角。
做完這一切，她才轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著陳妄，認(rèn)真地說(shuō)道：“我不惹事。還有，你的鞋帶開(kāi)了?！?br>陳妄一愣，下意識(shí)地低頭看了一眼。
鞋帶確實(shí)散著，拖在地上，像兩條死蛇。
就在他低頭的瞬間，林聽(tīng)已經(jīng)轉(zhuǎn)回身去，翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，拿起筆，在老趙剛才寫的輔助線旁邊，輕輕畫了一道虛線。
陳妄盯著她的背影看了兩秒，嘖了一聲，重新趴回桌子上，把臉埋進(jìn)臂彎里，只是這一次，他沒(méi)有再睡著。
窗外的蟬鳴聲嘶力竭，像是要把整個(gè)夏天都喊破。
林聽(tīng)握著筆，指尖微微用力，指節(jié)泛白。她其實(shí)聽(tīng)不太清陳妄剛才那句低語(yǔ)，但她看懂了他眼里的警告。
她深吸了一口氣，在草稿紙上寫下一行小字：距離高考還有632天，忍耐是必修課。
下課鈴終于響了。
老趙前腳剛走，幾個(gè)膽大的男生就圍了過(guò)來(lái)，想看看這個(gè)敢坐“煞神”旁邊的新同學(xué)到底長(zhǎng)什么樣。
“同學(xué)，你叫林聽(tīng)是吧？哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的??？”
林聽(tīng)剛想回答，旁邊突然伸出一只手，重重地拍在桌子上。
“都散了，圍這兒干嘛？不用上課??？”陳妄不知道什么時(shí)候又坐直了，手里轉(zhuǎn)著一支筆，眼神冷颼颼地掃過(guò)眾人。
人群瞬間作鳥(niǎo)獸散。
陳妄把筆往桌上一扔，身體后仰，靠在椅背上，斜睨著林聽(tīng)：“你剛才在草稿紙上寫什么？裝什么好學(xué)生？”
林聽(tīng)停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭。
這一次，她看得很清楚。陳妄的桌面上，除了一個(gè)壓得變形的面包包裝袋，竟然還有一本被翻得卷邊的《高等數(shù)學(xué)》。
她愣了一下，目光從書封上移開(kāi)，重新看向陳妄，嘴角極輕地勾了一下。
“我在算，”林聽(tīng)指了指窗外，“還要忍受你多久，才能熬到畢業(yè)?！?br>陳妄瞇起眼，像是第一次認(rèn)真打量這個(gè)看似溫順的轉(zhuǎn)校生。
空氣凝固了兩秒。
突然，陳妄嗤笑一聲，眼底閃過(guò)一絲玩味：“有點(diǎn)意思?！?