說(shuō)完，所有人的目光都順著我看的方向去看。

我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)頭進(jìn)了教學(xué)樓。

班導(dǎo)在辦公室里等著我。

進(jìn)門(mén)我就看到了放在她桌子上的兩張畫(huà)。

風(fēng)格完全不同，可筆觸卻一致得出奇。

非常明顯出自同一個(gè)人之手。

我走過(guò)去，“老師，我來(lái)了?！?br>
說(shuō)著，把包放在了自己的腳邊，坐在班導(dǎo)面前。

她表情僵了一瞬，隨后說(shuō)：“周清樂(lè)同學(xué)，叫你來(lái)學(xué)校的原因，想必你也清楚了?！?br>
“在我們學(xué)校，抄襲替畫(huà)霸凌，這都是很?chē)?yán)重的事情?！?br>
“叫你來(lái)是為了核實(shí)這件事，如果屬實(shí)，你將會(huì)被予以通報(bào)退學(xué)，以及計(jì)入檔案的處分，你有什么要解釋的嗎？”

班導(dǎo)的話音落下，我沉默，沒(méi)有立刻回答。

下一刻辦公室的門(mén)打開(kāi)，凌梓薇的聲音傳來(lái)：

“周周，你不會(huì)為了逃過(guò)懲罰，要說(shuō)這兩幅畫(huà)都是你畫(huà)的吧？”

她推門(mén)進(jìn)來(lái)，身后跟著一大幫記者和宋知聲。

我看到，她手里還抱著一摞畫(huà)紙。

是我跟她一起在畫(huà)室畫(huà)的。

現(xiàn)在那一摞畫(huà)紙上，全都寫(xiě)著她的名字。

她抱著畫(huà)紙走到班導(dǎo)面前放下，“老師，這是我之前的畫(huà)，您可以隨便對(duì)比?！?br>
班導(dǎo)一一對(duì)比過(guò)后，又看著我：“周同學(xué)，這些畫(huà)作的筆觸也完全一致，你還有什么更有利于你的證據(jù)嗎？”

看著我不說(shuō)話，跟著一起來(lái)的宋知聲走到了我面前。

在他開(kāi)口之前，我轉(zhuǎn)過(guò)頭略過(guò)他，說(shuō)：“老師，口說(shuō)無(wú)憑，既然凌梓薇同學(xué)說(shuō)這些畫(huà)是她畫(huà)的，那么，現(xiàn)畫(huà)一幅應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題?！?br>
凌梓薇表情微微一變，頓時(shí)又扁了扁嘴。

“周周，我也不是要為難你，是你實(shí)在——”

“我只是想要你跟我道個(gè)歉而已，我不想鬧大這件事?！?br>
她的表情誠(chéng)懇，班導(dǎo)和宋知聲也看向我。

我突然笑了。

看了一眼此時(shí)此刻還守在門(mén)口舉著長(zhǎng)槍短炮的記者。

還真是不想鬧大啊。

我回頭，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“我畫(huà)得出來(lái)?！?br>
“她畫(huà)不出來(lái)，但我可以?！?br>
“凌梓薇，你是不是，以為讓我右手受傷我就再也沒(méi)辦法證明自己了？”

我站起來(lái)，略比凌梓薇高半個(gè)頭，此時(shí)居高臨下看著她。

“自己的本事，和東西，感情不一樣，插不進(jìn)來(lái)?！?br>
“我的畫(huà)技，是我二十年來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的，不是你三言兩語(yǔ)就能搶走的?！?br>
我的話讓凌梓薇的臉色瞬間變得難看。

但卻沒(méi)想到，宋知聲卻忽然說(shuō)：“周周，你的手受傷了，不要傷害自己?！?br>
我只覺(jué)得這句話像個(gè)笑話。

我看著宋知聲：“那我的手是怎么受傷的呢？”

“又是為了誰(shuí)，我現(xiàn)在需要作畫(huà)自證清白呢？”

“宋知聲，傷害我的，一直是你?！?br>
他被這幾句話懟得啞口無(wú)言。

班導(dǎo)也同樣擔(dān)心我的手。

“周同學(xué)，你不用逞強(qiáng)，凌同學(xué)愿意和解，你們互相道個(gè)歉還是朋友，不要弄得這么難看……”

“不用，讓她畫(huà)！”