第1章
家長(zhǎng)群里,**周亦辰媽媽突然@我。
星眠媽媽?zhuān)闊┠愎芄苣闩畠骸?br>小小年紀(jì)不學(xué)好,天天勾引我兒子,影響我兒子學(xué)習(xí)。
她發(fā)了一張照片。
照片里,我女兒陸星眠低著頭,正蹲在周亦辰面前撿散落的課本。
上一世,我就是在這一刻慌了神,在群里解釋了半小時(shí)。
可我越解釋?zhuān)豪镌桨察o。
最后,有個(gè)家長(zhǎng)陰陽(yáng)怪氣地發(fā)了一句:
如果真沒(méi)事,怎么急成這樣?
從那天起,星眠被釘死在“勾引男同學(xué)”的恥辱柱上。
課桌被寫(xiě)滿臟字,校服被潑墨水,競(jìng)賽資料被撕碎。
班主任勸我:
“事情鬧大對(duì)孩子不好,不如先讓星眠低個(gè)頭。”
我信了。
半個(gè)月后,星眠從教學(xué)樓頂跳了下去。
我趕到醫(yī)院時(shí),她身上蓋著白布。
周亦辰媽媽站在走廊盡頭,只冷冷說(shuō):
“心理素質(zhì)這么差,能怪誰(shuí)?”
再睜眼,我回到了家長(zhǎng)群爆炸的這一晚。
這一次,我沒(méi)有崩潰爭(zhēng)辯。
我點(diǎn)開(kāi)錄屏,慢慢打字:
請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)我女兒勾引你兒子,有證據(jù)嗎?
1.
群里安靜了三秒。
陳曼麗很快回我。
證據(jù)?照片不就是證據(jù)?
她都蹲在我兒子面前了,還不夠明顯?
我看著那張照片。
她截得很巧,只剩星眠蹲下去的一瞬間,沒(méi)有前因,也沒(méi)有后果。
我回:
照片里只能看出我女兒在撿書(shū)。
請(qǐng)問(wèn)哪一部分能證明她勾引你兒子?
陳曼麗沒(méi)立刻說(shuō)話。
倒是其他家長(zhǎng)先冒了出來(lái)。
這種事還是私下溝通吧,鬧大了對(duì)孩子不好。
周亦辰成績(jī)那么好,應(yīng)該不會(huì)亂說(shuō)。
女孩子家長(zhǎng)確實(shí)要多管管。
我盯著那些熟悉的頭像,手指一點(diǎn)點(diǎn)冷下去。
上一世,也是這些人。
他們先說(shuō)“別鬧大”,后來(lái)又匿名罵星眠“倒貼不檢點(diǎn)”。
等星眠真的出事,他們又說(shuō):
早知道孩子心理這么脆弱,家長(zhǎng)怎么不早點(diǎn)重視?
我沒(méi)有解釋?zhuān)话l(fā)了三句話:
第一,請(qǐng)不要用“應(yīng)該不會(huì)”代替證據(jù)。
第二,請(qǐng)不要默認(rèn)我女兒有錯(cuò)。
第三,今晚群里所有指控,我都已經(jīng)錄屏保存。
班主任劉老師終于出來(lái)。
大家冷靜一下,孩子之間的事,不要上升到家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)。
陳曼麗立刻接話:
劉老師,我不是不講理??晌覂鹤诱f(shuō),陸星眠天天纏著他,還給他塞紙條。
我接著問(wèn):
紙條呢?
陳曼麗停了幾秒。
那種東西我兒子當(dāng)然扔了,難道還留著惡心自己?
我冷靜的回:
也就是說(shuō),沒(méi)有證據(jù)。
陳曼麗直接發(fā)來(lái)語(yǔ)音。
“許明瀾,你少裝。誰(shuí)不知道你家什么情況?孩子爸爸這么多年不露面,你一個(gè)女人帶孩子,心思全放在賺錢(qián)上,女兒學(xué)壞不是遲早的事?”
我聽(tīng)完,轉(zhuǎn)文字,截圖,保存。
然后回:
這段涉及對(duì)我家庭和孩子的公開(kāi)侮辱,我也保留了。
陳曼麗徹底炸了。
你威脅我?
怪不得你女兒臉皮那么厚,原來(lái)是跟你學(xué)的!
劉老師又打圓場(chǎng):
明天我找兩個(gè)孩子了解一下,大家先不要發(fā)散了。
我問(wèn)她:
劉老師,照片里我女兒蹲在地上撿書(shū)。請(qǐng)問(wèn)書(shū)為什么會(huì)散在地上?
劉老師沒(méi)有回答。
陳曼麗搶先發(fā):
誰(shuí)知道是不是她自己演的?這種女生最會(huì)裝可憐。
我看著那行字,慢慢回:
陳女士,如果書(shū)是被人踢散的,這叫霸凌,不叫勾引。
請(qǐng)撤回不實(shí)言論并道歉。
她冷笑似的回:
道歉?做夢(mèng)。
你女兒要是真清白,就離我兒子遠(yuǎn)點(diǎn)。
否則我不介意讓全校都知道,她小小年紀(jì)有多不要臉。
我沒(méi)有再回。
錄屏還在繼續(xù)。
門(mén)外忽然傳來(lái)鑰匙聲。
星眠回來(lái)了。
2.
門(mén)打開(kāi)時(shí),陸星眠站在玄關(guān)。
她身上的校服皺巴巴的,袖口沾著一片沒(méi)擦干凈的水漬,書(shū)包拉鏈斷了一截,只能用手抱著。
她看見(jiàn)我,第一反應(yīng)不是委屈,而是慌。
“媽媽?zhuān)艺娴臎](méi)有?!?br>我心口狠狠一疼。
上一世,她也是這樣跟我說(shuō)的。
可那時(shí)我剛看完群消息,腦子里全是怎么平息,第一句問(wèn)她的卻是:
“
星眠媽媽?zhuān)闊┠愎芄苣闩畠骸?br>小小年紀(jì)不學(xué)好,天天勾引我兒子,影響我兒子學(xué)習(xí)。
她發(fā)了一張照片。
照片里,我女兒陸星眠低著頭,正蹲在周亦辰面前撿散落的課本。
上一世,我就是在這一刻慌了神,在群里解釋了半小時(shí)。
可我越解釋?zhuān)豪镌桨察o。
最后,有個(gè)家長(zhǎng)陰陽(yáng)怪氣地發(fā)了一句:
如果真沒(méi)事,怎么急成這樣?
從那天起,星眠被釘死在“勾引男同學(xué)”的恥辱柱上。
課桌被寫(xiě)滿臟字,校服被潑墨水,競(jìng)賽資料被撕碎。
班主任勸我:
“事情鬧大對(duì)孩子不好,不如先讓星眠低個(gè)頭。”
我信了。
半個(gè)月后,星眠從教學(xué)樓頂跳了下去。
我趕到醫(yī)院時(shí),她身上蓋著白布。
周亦辰媽媽站在走廊盡頭,只冷冷說(shuō):
“心理素質(zhì)這么差,能怪誰(shuí)?”
再睜眼,我回到了家長(zhǎng)群爆炸的這一晚。
這一次,我沒(méi)有崩潰爭(zhēng)辯。
我點(diǎn)開(kāi)錄屏,慢慢打字:
請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)我女兒勾引你兒子,有證據(jù)嗎?
1.
群里安靜了三秒。
陳曼麗很快回我。
證據(jù)?照片不就是證據(jù)?
她都蹲在我兒子面前了,還不夠明顯?
我看著那張照片。
她截得很巧,只剩星眠蹲下去的一瞬間,沒(méi)有前因,也沒(méi)有后果。
我回:
照片里只能看出我女兒在撿書(shū)。
請(qǐng)問(wèn)哪一部分能證明她勾引你兒子?
陳曼麗沒(méi)立刻說(shuō)話。
倒是其他家長(zhǎng)先冒了出來(lái)。
這種事還是私下溝通吧,鬧大了對(duì)孩子不好。
周亦辰成績(jī)那么好,應(yīng)該不會(huì)亂說(shuō)。
女孩子家長(zhǎng)確實(shí)要多管管。
我盯著那些熟悉的頭像,手指一點(diǎn)點(diǎn)冷下去。
上一世,也是這些人。
他們先說(shuō)“別鬧大”,后來(lái)又匿名罵星眠“倒貼不檢點(diǎn)”。
等星眠真的出事,他們又說(shuō):
早知道孩子心理這么脆弱,家長(zhǎng)怎么不早點(diǎn)重視?
我沒(méi)有解釋?zhuān)话l(fā)了三句話:
第一,請(qǐng)不要用“應(yīng)該不會(huì)”代替證據(jù)。
第二,請(qǐng)不要默認(rèn)我女兒有錯(cuò)。
第三,今晚群里所有指控,我都已經(jīng)錄屏保存。
班主任劉老師終于出來(lái)。
大家冷靜一下,孩子之間的事,不要上升到家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)。
陳曼麗立刻接話:
劉老師,我不是不講理??晌覂鹤诱f(shuō),陸星眠天天纏著他,還給他塞紙條。
我接著問(wèn):
紙條呢?
陳曼麗停了幾秒。
那種東西我兒子當(dāng)然扔了,難道還留著惡心自己?
我冷靜的回:
也就是說(shuō),沒(méi)有證據(jù)。
陳曼麗直接發(fā)來(lái)語(yǔ)音。
“許明瀾,你少裝。誰(shuí)不知道你家什么情況?孩子爸爸這么多年不露面,你一個(gè)女人帶孩子,心思全放在賺錢(qián)上,女兒學(xué)壞不是遲早的事?”
我聽(tīng)完,轉(zhuǎn)文字,截圖,保存。
然后回:
這段涉及對(duì)我家庭和孩子的公開(kāi)侮辱,我也保留了。
陳曼麗徹底炸了。
你威脅我?
怪不得你女兒臉皮那么厚,原來(lái)是跟你學(xué)的!
劉老師又打圓場(chǎng):
明天我找兩個(gè)孩子了解一下,大家先不要發(fā)散了。
我問(wèn)她:
劉老師,照片里我女兒蹲在地上撿書(shū)。請(qǐng)問(wèn)書(shū)為什么會(huì)散在地上?
劉老師沒(méi)有回答。
陳曼麗搶先發(fā):
誰(shuí)知道是不是她自己演的?這種女生最會(huì)裝可憐。
我看著那行字,慢慢回:
陳女士,如果書(shū)是被人踢散的,這叫霸凌,不叫勾引。
請(qǐng)撤回不實(shí)言論并道歉。
她冷笑似的回:
道歉?做夢(mèng)。
你女兒要是真清白,就離我兒子遠(yuǎn)點(diǎn)。
否則我不介意讓全校都知道,她小小年紀(jì)有多不要臉。
我沒(méi)有再回。
錄屏還在繼續(xù)。
門(mén)外忽然傳來(lái)鑰匙聲。
星眠回來(lái)了。
2.
門(mén)打開(kāi)時(shí),陸星眠站在玄關(guān)。
她身上的校服皺巴巴的,袖口沾著一片沒(méi)擦干凈的水漬,書(shū)包拉鏈斷了一截,只能用手抱著。
她看見(jiàn)我,第一反應(yīng)不是委屈,而是慌。
“媽媽?zhuān)艺娴臎](méi)有?!?br>我心口狠狠一疼。
上一世,她也是這樣跟我說(shuō)的。
可那時(shí)我剛看完群消息,腦子里全是怎么平息,第一句問(wèn)她的卻是:
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