第二天睡醒，腦子昏昏沉沉，我摸了摸額頭，意識(shí)到應(yīng)該是發(fā)燒了。

可今天是交保送確認(rèn)表的日子。

我強(qiáng)撐著起床，就著冷水吞了兩粒退燒藥。

家里沒(méi)人，餐桌上擺著沒(méi)吃完的早飯，三份，沒(méi)有我的。

臨出門(mén)時(shí)手機(jī)震了一下，是傅予祉的信息：

未晞今天值日，我就陪她先走了，別忘了和老師說(shuō)保送的事情。

我沒(méi)回，把手機(jī)放在床頭走了。

到學(xué)校后，我先去了辦公室，班主任收了表，抬頭道：

“集訓(xùn)時(shí)間定了，六月七號(hào)開(kāi)始，和高考同一天，三個(gè)月封閉訓(xùn)練，回去跟家里人說(shuō)一聲，畢竟是你第一次離家那么遠(yuǎn)，讓他們別擔(dān)心?！?br>
班主任多慮了，他們?cè)趺磿?huì)擔(dān)心我。

但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我會(huì)說(shuō)的。”

末了，我補(bǔ)了一句：“老師，保送的事情能保密嗎？”

班主任推了推眼鏡，應(yīng)了下來(lái)。

教室里鬧哄哄的，物理課代表正在***發(fā)卷子，正好報(bào)到我的名字。

鮮紅的個(gè)位數(shù)引起底下幾個(gè)男生嗤笑。

“我就是閉著眼做選擇題都不會(huì)是個(gè)位數(shù)。”

“哎，你們別笑啊，”有人陰陽(yáng)怪氣拉長(zhǎng)了調(diào)子，“人家可是剛拿了奧數(shù)**的人，物理考不好又怎么樣?！?br>
說(shuō)話的是被我搶了奧數(shù)比賽資格的人，我不想理會(huì)，拿卷子就要走，課代表按著卷子，居高臨下：

“你和沈未晞一個(gè)爹媽生的，怎么成績(jī)差這么多，這次?？迹锢砜墒菨M(mǎn)分?！?br>
我剛要說(shuō)話，旁邊直接有人抽走卷子。

是傅予祉。

他目光掃了一圈教室：“有什么好笑的，你們就沒(méi)有偏科的？”

哄笑聲稀稀拉拉地收回，課代表撇撇嘴，把剩下的卷子發(fā)下去。

傅予祉帶著我回了座位，看了看試卷，擰眉：

“這些題我記得未晞給你講過(guò)，同類(lèi)型的怎么還錯(cuò)？”

“你成績(jī)不好就要比別人更努力，多少人想讓未晞講題她還沒(méi)空?！?br>
原先給我補(bǔ)習(xí)物理的人是傅予祉，那段時(shí)間我也進(jìn)步了很多。

但沈未晞?wù)f物理是她強(qiáng)項(xiàng)，她來(lái)給我補(bǔ)，這樣傅予祉也能輕松一點(diǎn)。

我雖奇怪她突然的好意，卻也想好好學(xué)。

只是我不會(huì)的題問(wèn)她，她就照著答案念一遍，我問(wèn)為什么代入這個(gè)公式，她只會(huì)說(shuō)這都不懂卻從不解釋。

問(wèn)得多了，她就嘆口氣把筆往桌上一放，說(shuō)我的確不是學(xué)習(xí)的料。

起初我還會(huì)和傅予祉說(shuō)，想讓他繼續(xù)給我講題，可得到的回答是：

“未晞不是那樣的人，你是不是最近又偷懶了，考不好要找自己的原因，而不是找借口?！?br>
后來(lái)我也就不說(shuō)了。

見(jiàn)我低著頭，傅予祉語(yǔ)氣緩和了些：“我重新給你講一遍，你盡量抓一抓基礎(chǔ)題?！?br>
他剛拿起筆，沈未晞就出現(xiàn)在窗戶(hù)邊。

“予祉，老師給了我一道競(jìng)賽題，我卡住了，你能不能幫我看一下？”

傅予祉看了我一眼，又看了看沈未晞，筆在指尖轉(zhuǎn)了一圈。

“好?！?br>
他起身走到窗邊。

沈未晞把練習(xí)冊(cè)放在走廊欄桿，傅予祉側(cè)著頭，兩人靠得很近，她的頭發(fā)掃過(guò)他的手背。

直到上課鈴響，沈未晞朝他揮了揮手，跑回自己班級(jí)。

傅予祉在我桌子旁站了兩秒，像是才想起來(lái)要給我講題的事情。

“先聽(tīng)課吧?！?br>