六一兒童節(jié)，別的孩子捧著獎狀和禮物回家。
我女兒卻背著書包沖進(jìn)房間，把門反鎖了。
門里傳來壓抑的哭聲。
我敲了半天門，她才哽咽著開口：“媽媽，我是不是非常壞的小孩？”
我心里一緊，追問之下才知道——
老師在兒童節(jié)當(dāng)天，竟然讓全班投票選出「最壞的小朋友」。
我六歲的女兒，被「當(dāng)選」了。
我氣的渾身發(fā)抖，當(dāng)晚就沖到了學(xué)校。
六一，兒童節(jié)。
別的孩子回家，手里捧著獎狀，捧著禮物。
我女兒周樂樂，六歲，背著她的兔子書包，一陣風(fēng)沖進(jìn)自己房間。
“砰。”
門板合上，傳來反鎖的咔噠聲。
我端著剛切好的水果拼盤，愣在客廳。
“樂樂，開門?！?br>里面沒有回音。
我把耳朵貼在門板上。
很輕的，壓抑的嗚咽，像受傷的小貓。???????
我的心，一下被攥緊。
“樂樂，怎么了。開門好不好？跟媽媽說，發(fā)生什么事了？”
門鎖又是一聲輕響。
門開了一條縫。
樂樂的小臉，掛著兩條清晰的淚痕，眼睛又紅又腫。
她看見我，眼淚掉得更兇。
“媽媽，”她聲音哽咽，每個(gè)字都像碎片，“我是不是一個(gè)非常壞，非常非常壞的小孩？”
我腦子“嗡”一下。
壞小孩？
我的女兒，***里最乖巧懂事的孩子，從不跟人爭搶，見了長輩會主動問好。
她怎么會問出這種話。
我把她拉進(jìn)懷里，蹲下身子，視線和她平齊。
“誰說的？告訴媽媽，誰說樂樂是壞小孩？”
她把臉埋在我肩膀上，哭得抽噎。
“是……是孫老師?！?br>孫芳，樂樂的班主任。
一個(gè)看起來總是笑瞇瞇的，三十出頭的女人。
“老師在班上……讓所有小朋友……投票。”
樂樂的敘述斷斷續(xù)續(xù)，我在她顫抖的字句里，拼湊出一個(gè)荒唐到讓我渾身冰冷的場景。
今天下午，兒童節(jié)聯(lián)歡會的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。???????
孫芳站在***，笑盈盈地對全班三十多個(gè)孩子說：“小朋友們，我們今天玩一個(gè)誠實(shí)勇敢的游戲，好不好？”
“我們來投票，選出我們班‘最不聽話的小朋友’?！?br>她給每個(gè)孩子發(fā)了一張小紙條。
讓他們寫上那個(gè)他們認(rèn)為“最壞”的同學(xué)的名字。
然后，她當(dāng)眾說結(jié)果。
“張小帥，一票。”
“李飛，兩票?！?br>……
最后，一個(gè)名字，以絕對的“優(yōu)勢”勝出。
“周樂樂，二十一票?！?br>我女兒，周樂樂。
孫芳讓她站到***去。
面對著全班同學(xué)。
三十多道目光，像三十多根針，扎在我六歲女兒的身上。
孫芳還拿了一張小熊貼紙，親手貼在樂樂的胸口。
貼紙上印著三個(gè)字。
“加油哦?！?br>孫芳說：“樂樂，這么多同學(xué)選你，說明你身上肯定有做得不好的地方。老師希望你，以后要加油哦，爭取把這個(gè)‘最壞小孩’的**摘掉。”
我聽著樂樂的哭訴，每一個(gè)字都像一把鈍刀，在我心臟上反復(fù)切割。
我的手在抖。???????
不，是整個(gè)身體都在抖。
我無法想象，我的女兒，在那個(gè)本該屬于她的節(jié)日里，站在***，接受那樣的公開羞辱。
她是怎么熬過那個(gè)下午的。
她是怎么自己一個(gè)人，背著書包，走出校門的。
她小小的身體里，裝了多少恐懼，多少委屈。
樂樂哭累了，在我懷里睡著了。
我把她抱到床上，給她蓋好被子。
她睡著了，眉頭還是緊緊皺著，眼角還掛著淚。
我走出房間，看著桌上那個(gè)沒動的果盤。
怒火，像汽油澆在火苗上，瞬間燎原。
這不是游戲。
這是酷刑。
是一個(gè)成年人，利用自己的職權(quán)，對一個(gè)六歲孩子進(jìn)行的，最**的公開處刑。
我拿起手機(jī)，找到孫芳的電話。
撥過去。
響了很久，她才接。
聲音帶著笑意，似乎心情不錯(cuò)。
“喂？樂樂媽媽，你好呀?！?br>我盡量讓自己的聲音聽起來平靜。
“孫老師，我想問一下，今天下午在班里投票，是怎么回事？”???????
電話那頭，孫芳輕笑一聲。
“哦，你說那個(gè)啊。一個(gè)教學(xué)創(chuàng)新嘛，用游戲的方式，讓孩子們認(rèn)識到自己的不足。樂樂被選中了，是吧？家長你可別太在意，小孩子嘛，說不定明天就忘了?！?br>忘了？
我女兒被釘在恥辱柱上，你告訴我，她明天就會忘了？
“孫老師，你不覺得，這樣做，對一個(gè)六歲的孩子，非常**嗎？”
“**？”
她的聲音拔高一度，帶著被冒犯的驚訝。
“樂樂媽媽，你這話嚴(yán)重了。我這是為了孩子好?，F(xiàn)在的孩子，心理都太脆弱了，得從小鍛煉鍛煉。不然以后怎么面對社會上的挫折？”
我氣到發(fā)笑。
“所以，你的意思是，我還要感謝你？”
“感謝談不上，”她語氣里的優(yōu)越感，幾乎要溢出聽筒，“只要家長能理解我們老師的良苦用心，我就很欣慰了。行了，我這邊還有事，先掛了啊?！?br>“嘟…嘟…嘟…”
電話被掛斷。
我捏著手機(jī)，指節(jié)發(fā)白。
良苦用心？
挫折教育？
去***挫折教育！
我換下家居服，找出外套。
我女兒的兒童節(jié)，不能就這么過去。
這件事，沒完。???????
我拿起車鑰匙，沖出家門。
現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)。
我不知道她還在不在學(xué)校。
就算不在，我也要去。
我要去那個(gè)教室，那個(gè)講臺，看看我女兒今天到底經(jīng)歷了什么。
如果孫芳不在，我就去她家。
我一定要當(dāng)面問問她。
你的心，到底是什么做的？