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第2章

書(shū)名:星光落進(jìn)課桌椅  |  作者:深阱  |  更新:2026-03-06

斜后桌的清冷少年,陽(yáng)光順著玻璃窗緩緩移動(dòng),把桌面上的光斑拉得細(xì)長(zhǎng),桂花香混著少年身上淡淡的皂角香,若有似無(wú)地縈繞在蘇晚鼻尖,讓她心神有些不寧。她指尖捏著一支鉛筆,假裝在課本上勾畫(huà),余光卻總?cè)滩蛔⊥焙蠓筋荒芷骋?jiàn)陸星辭挺拔的背影——他坐得筆直,后背幾乎與椅背貼合,正低頭翻看著一本深藍(lán)色封皮的書(shū),指尖偶爾翻動(dòng)書(shū)頁(yè),動(dòng)作輕緩利落,周遭的嬉笑打鬧仿佛都與他無(wú)關(guān)?!澳阏f(shuō)他叫什么名字?。块L(zhǎng)得也太出眾了,比我初中隔壁班的校草還帥!”夏梔湊過(guò)來(lái),壓低聲音八卦,眼睛卻還黏在陸星辭身上,手指無(wú)意識(shí)地戳了戳蘇晚的胳膊,“剛才你撞了他,沒(méi)問(wèn)名字嗎?”,慌忙收回目光,攥著鉛筆的手指緊了緊,小聲說(shuō):“知道……他叫陸星辭。”話音剛落,就看到夏梔眼睛瞪得圓圓的,滿臉驚訝?!瓣懶寝o?!”夏梔差點(diǎn)叫出聲,又飛快地捂住嘴,壓低聲音,“就是那個(gè)考了全市第一的大佬?我的天!難怪看著就這么厲害,連氣質(zhì)都和別人不一樣!”她早就聽(tīng)初中老師提起過(guò)這個(gè)名字,說(shuō)星榆中學(xué)今年招到了一個(gè)天賦異稟的新生,不僅成績(jī)頂尖,據(jù)說(shuō)還會(huì)鋼琴和籃球,是個(gè)全方位優(yōu)秀的學(xué)霸。沒(méi)想到,這個(gè)人竟然和她們同班,還成了蘇晚的斜后桌。,心里也泛起一絲微妙的情緒。全市第一的光環(huán)太過(guò)耀眼,再加上陸星辭自帶的清冷氣質(zhì),讓她下意識(shí)地想避開(kāi),可偏偏兩人距離這么近,連呼吸都能隱約感受到對(duì)方的存在,這種反差讓她格外局促。,走廊里傳來(lái)一陣沉穩(wěn)的腳步聲,伴隨著班主任標(biāo)志性的咳嗽聲,教室里的喧鬧瞬間戛然而止。同學(xué)們紛紛坐直身體,收起臉上的嬉鬧,低頭整理好桌面上的課本,連大氣都不敢喘。蘇晚也慌忙坐正,把剛才胡思亂想的念頭壓下去,目光投向教室門口。,穿著樸素的襯衫,戴著黑框眼鏡,眼神銳利卻溫和,手里抱著一摞分班名冊(cè)和班規(guī)。他徑直走到講臺(tái)前,把東西放在桌面上,目光緩緩掃過(guò)全班同學(xué),聲音洪亮有力:“大家好,我是你們高一(13)班的班主任,我叫***,接下來(lái)三年,由我負(fù)責(zé)你們的班級(jí)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)。”
簡(jiǎn)單的自我介紹后,***開(kāi)始講解高中階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和班級(jí)紀(jì)律,語(yǔ)氣嚴(yán)肅,卻也不乏溫和的叮囑,比如讓大家盡快適應(yīng)高中節(jié)奏,互幫互助,珍惜三年的同窗時(shí)光。蘇晚聽(tīng)得很認(rèn)真,筆尖在筆記本上輕輕記錄著重點(diǎn),偶爾抬頭看向講臺(tái),余光卻還是會(huì)不經(jīng)意地掠過(guò)斜后方——陸星辭依舊坐得筆直,手里拿著筆,卻沒(méi)有低頭記錄,只是目光平靜地看著講臺(tái),不知道在想些什么,側(cè)臉的輪廓在陽(yáng)光下顯得格外清晰,下頜線緊繃,透著一股生人勿近的疏離。

“接下來(lái),我們做個(gè)自我介紹,大家依次站起來(lái),說(shuō)說(shuō)自已的名字、興趣愛(ài)好,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下?!?**放下手里的名冊(cè),指了指第一排靠窗的同學(xué),“就從你開(kāi)始吧?!?br>
第一個(gè)站起來(lái)的是個(gè)男生,性格開(kāi)朗,自我介紹得很活潑,還主動(dòng)調(diào)侃自已喜歡打游戲,希望能找到志同道合的朋友,引得全班同學(xué)哈哈大笑,剛才緊繃的氛圍瞬間輕松了不少。緊接著,同學(xué)們依次站起來(lái)自我介紹,有人靦腆害羞,幾句話就匆匆坐下;有**方外向,不僅介紹了自已,還主動(dòng)和周圍的同學(xué)打招呼,教室里不時(shí)響起掌聲和笑聲。

蘇晚的心一點(diǎn)點(diǎn)提了起來(lái),手心沁出細(xì)汗,指尖緊緊攥著衣角。她最怕這種自我介紹的場(chǎng)合,一想到所有人的目光都落在自已身上,就覺(jué)得渾身不自在,連呼吸都變得緊張起來(lái)。夏梔似乎察覺(jué)到了她的不安,悄悄握住她的手,用眼神給她鼓勵(lì),溫?zé)岬挠|感讓蘇晚稍微安定了一些。

很快就輪到了夏梔,她站起身,臉上帶著燦爛的笑容,聲音清脆響亮:“大家好,我叫夏梔,夏天的夏,梔子花的梔。我喜歡唱歌、追劇,性格比較外向,希望接下來(lái)三年能和大家成為好朋友!”說(shuō)完還俏皮地?fù)]了揮手,贏得了不少好感。

下一個(gè)就是蘇晚。她深吸一口氣,緩緩站起身,頭埋得很低,聲音細(xì)若蚊蚋,幾乎要被窗外的風(fēng)聲蓋?。骸按?、大家好,我叫蘇晚,蘇是蘇州的蘇,晚是傍晚的晚。我……我喜歡畫(huà)畫(huà)?!倍潭桃痪湓?,她說(shuō)得磕磕絆絆,臉頰漲得通紅,不敢抬頭看任何人,只覺(jué)得全班的目光都聚焦在自已身上,讓她恨不得立刻坐下。

就在她窘迫地想坐下時(shí),***溫和的聲音響起:“蘇晚同學(xué)是吧?喜歡畫(huà)畫(huà)是很好的愛(ài)好,以后班級(jí)的黑板報(bào)、文化布置,就可以多麻煩你了。”

“好、好的?!碧K晚慌忙點(diǎn)頭,飛快地坐下,后背已經(jīng)沁出了一層薄汗,心臟還在砰砰直跳。夏梔輕輕拍了拍她的后背,小聲安慰:“別怕別怕,你說(shuō)得很好,大家都很友善的。”蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭,卻還是不敢抬頭,直到后面的同學(xué)開(kāi)始自我介紹,才慢慢平復(fù)了情緒。

自我介紹一點(diǎn)點(diǎn)往后推進(jìn),很快就輪到了最后一排。當(dāng)輪到陸星辭時(shí),教室里瞬間安靜了幾分,所有人的目光都投向他,帶著好奇和期待。

陸星辭緩緩站起身,身形挺拔,比周圍的同學(xué)高出一截,白襯衫在藍(lán)白校服的映襯下格外顯眼。他目光平靜地掃過(guò)全班,聲音低沉清冽,沒(méi)有多余的情緒,卻清晰地傳到了每個(gè)人耳朵里:“陸星辭。興趣愛(ài)好:無(wú)?!?br>
簡(jiǎn)單的七個(gè)字,說(shuō)完他就徑直坐下,沒(méi)有絲毫拖沓,留下滿教室的寂靜。同學(xué)們都有些驚訝,沒(méi)想到這位全市第一的學(xué)霸這么冷淡,連興趣愛(ài)好都懶得多說(shuō)。夏梔湊到蘇晚耳邊,小聲吐槽:“大佬就是大佬,連自我介紹都這么酷,果然和普通人不一樣?!?br>
蘇晚沒(méi)有說(shuō)話,只是悄悄回頭看了一眼。陸星辭已經(jīng)重新低下頭,繼續(xù)看著那本深藍(lán)色封皮的書(shū),仿佛剛才的自我介紹只是一件無(wú)關(guān)緊要的小事。陽(yáng)光落在他的發(fā)頂,碎發(fā)被染成了淺金色,透著幾分柔和,沖淡了些許疏離感。蘇晚飛快地收回目光,心跳卻莫名快了半拍,心里暗暗想著,這個(gè)斜后桌的清冷少年,好像比她想象中還要神秘。

自我介紹結(jié)束后,***開(kāi)始安排座位調(diào)整。原本大家以為會(huì)按成績(jī)或者身高排座,沒(méi)想到***卻笑著說(shuō):“座位就暫時(shí)先這樣,下周我們根據(jù)第一次月考成績(jī)調(diào)整,大家先和身邊的同學(xué)熟悉熟悉,互相幫助?!?br>
這個(gè)決定讓蘇晚松了口氣,她實(shí)在不想再換座位,更不想和陸星辭的距離變得更近,也不想離夏梔太遠(yuǎn)。夏梔更是興奮地拍了拍桌子,小聲說(shuō):“太好了!我們可以繼續(xù)坐一起了!”

接下來(lái),***分發(fā)了校服和一些校園手冊(cè),又安排了幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生和物資整理,忙完這一切,第一節(jié)課的下課鈴聲就響了。***叮囑大家課間注意安全,然后便拿著東西離開(kāi)了教室。

老師一走,教室里又立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶?,有人主?dòng)去找陸星辭搭話,想請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,卻都被他溫和而疏離的態(tài)度拒絕了。

“陸同學(xué),你初中是不是在市一中啊?我聽(tīng)說(shuō)你數(shù)學(xué)特別好,以后能不能請(qǐng)教你一些問(wèn)題?”一個(gè)女生鼓起勇氣走到陸星辭座位旁,臉頰泛紅,語(yǔ)氣帶著幾分羞澀。

陸星辭抬起頭,目光平靜地看了她一眼,語(yǔ)氣平淡:“抱歉,我不太習(xí)慣給別人講題?!闭f(shuō)完便重新低下頭,繼續(xù)看書(shū),沒(méi)有絲毫猶豫,也沒(méi)有給對(duì)方留一點(diǎn)情面。

女生的臉?biāo)查g漲得通紅,尷尬地站在原地,不知所措,最后只能匆匆回到自已的座位。周圍的同學(xué)看到這一幕,都打消了上前搭話的念頭,沒(méi)人再敢輕易打擾陸星辭,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,小聲議論。

蘇晚坐在座位上,把這一切看在眼里,心里更加確定,陸星辭是個(gè)極其冷淡的人。剛才他幫自已撿課本,或許只是出于禮貌,并不是想和別人建立聯(lián)系。她暗暗提醒自已,以后一定要盡量避開(kāi)他,少和他產(chǎn)生交集,免得再鬧出讓人窘迫的場(chǎng)面。

“嘖嘖,果然是大佬,夠高冷?!毕臈d撇了撇嘴,“還好他剛才對(duì)你還算客氣,要是換成別人,估計(jì)早就不耐煩了?!?br>
蘇晚想起剛才相撞的畫(huà)面,耳尖又開(kāi)始發(fā)燙,輕輕搖了搖頭:“他只是禮貌而已,我們以后還是別打擾他了?!?br>
夏梔點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒(méi)再多說(shuō),拉著蘇晚一起去洗手間。走出教室時(shí),蘇晚下意識(shí)地回頭看了一眼,陸星辭依舊坐在座位上,獨(dú)自看著書(shū),陽(yáng)光落在他身上,形成一道淡淡的光暈,仿佛與周圍的世界隔絕開(kāi)來(lái),孤獨(dú)卻又耀眼。

課間十分鐘過(guò)得很快,上課鈴聲響起時(shí),蘇晚和夏梔剛好回到教室。第二節(jié)課是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師是一位溫柔的女老師,姓陳,她沒(méi)有立刻講課,而是讓大家拿出語(yǔ)文書(shū),先熟悉一下課本內(nèi)容,然后隨機(jī)抽查朗讀。

蘇晚拿出語(yǔ)文書(shū),指尖撫過(guò)封面上的薔薇貼紙,心里漸漸平靜下來(lái)。她翻開(kāi)課本,目光落在第一篇課文上,小聲地朗讀起來(lái),聲音輕柔,帶著幾分自已都沒(méi)察覺(jué)的溫婉。

不知過(guò)了多久,陳老師的聲音響起:“我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀一下第一段,就請(qǐng)……最后一排靠窗的那位同學(xué)吧?!?br>
蘇晚的心猛地一跳,下意識(shí)地回頭看去。陸星辭緩緩站起身,拿起語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。他的聲音低沉清冽,和他的人一樣,沒(méi)有太多情緒,卻帶著一種獨(dú)特的韻律感,每一個(gè)字都讀得清晰標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速均勻,格外動(dòng)聽(tīng)。

全班同學(xué)都安靜地聽(tīng)著,連陳老師都露出了贊許的目光。蘇晚坐在座位上,后背對(duì)著他,能清晰地聽(tīng)到他的聲音從身后傳來(lái),帶著淡淡的墨香,縈繞在耳邊,讓她莫名有些走神,連課本上的文字都看不進(jìn)去了。

陸星辭很快就朗讀完了,陳老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“讀得很好,字音標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏也把握得不錯(cuò),陸星辭同學(xué)是吧?以后語(yǔ)文課可以多主動(dòng)發(fā)言。”

“好?!标懶寝o簡(jiǎn)單應(yīng)了一聲,緩緩坐下。

蘇晚慌忙收回目光,假裝認(rèn)真看書(shū),心跳卻又開(kāi)始不受控制地加快。她能感覺(jué)到,身后的少年重新拿起了筆,偶爾翻動(dòng)書(shū)頁(yè),動(dòng)作輕柔,沒(méi)有絲毫打擾到別人。這種近距離的相處,讓她既緊張又好奇,對(duì)這個(gè)清冷的斜后桌,多了幾分說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。

語(yǔ)文課時(shí)過(guò)得很輕松,陳老師講得生動(dòng)有趣,還和大家分享了很多文學(xué)小故事,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。蘇晚也漸漸投入進(jìn)去,不再刻意關(guān)注身后的陸星辭,直到下課鈴聲響起,才緩緩松了口氣。

放學(xué)鈴聲響起時(shí),已經(jīng)是中午時(shí)分。陽(yáng)光變得熾熱起來(lái),透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上,形成斑駁的光影。同學(xué)們紛紛收拾好書(shū)包,三三兩兩地結(jié)伴去食堂吃飯,教室里很快就變得空曠起來(lái)。

蘇晚和夏梔也收拾好東西,準(zhǔn)備去食堂。走到教室門口時(shí),蘇晚下意識(shí)地回頭看了一眼,陸星辭還坐在座位上,沒(méi)有要走的意思,他正低頭寫(xiě)著什么,筆尖在紙上快速移動(dòng),留下清雋有力的字跡。

“別看啦,再看大佬就要被你看害羞了!”夏梔打趣地拍了拍她的肩膀,拉著她往食堂走,“快走吧,去晚了食堂就沒(méi)什么好吃的了。”

蘇晚慌忙收回目光,跟著夏梔往前走,心里卻還殘留著剛才看到的畫(huà)面。陽(yáng)光落在陸星辭的側(cè)臉上,他專注的模樣,清雋的字跡,還有身上淡淡的皂角香,都像一顆小小的石子,投進(jìn)了她平靜的心湖,泛起了層層漣漪。

她不知道,這個(gè)坐在她斜后方的清冷少年,會(huì)在接下來(lái)的三年時(shí)光里,一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)她的生活,把星光般的溫柔,都藏進(jìn)課桌椅之間的細(xì)碎日常里。而此刻的她,只知道,這個(gè)2009級(jí)的高一,因?yàn)橛辛岁懶寝o的存在,已經(jīng)變得和以往所有的時(shí)光,都不一樣了。
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