九月二日，周一，天氣陰得像一塊抹不開(kāi)的臟抹布。

陳默拖著一個(gè)半舊的行李箱，站在了青藤中學(xué)的門(mén)口。

鐵藝大門(mén)冰冷厚重，隔絕了外面車(chē)水馬龍的世界，也像是隔斷了生氣。

他是轉(zhuǎn)學(xué)生，父母工作變動(dòng)，把他扔到了這所據(jù)說(shuō)升學(xué)率還不錯(cuò)，但氛圍莫名壓抑的寄宿制高中。

辦手續(xù)，找宿舍，整理床鋪。

一切按部就班，卻透著一股說(shuō)不出的滯澀。

路上遇到的每一個(gè)學(xué)生，甚至擦肩而過(guò)的老師，都穿著統(tǒng)一制式的深藍(lán)色校服，左胸口繡著纏繞的藤蔓?；铡?br>
他們表情不多，動(dòng)作也顯得有些刻板，彼此間低聲交談，眼神偶爾掃過(guò)陳默這個(gè)生面孔，帶著一種審視，或者說(shuō)……一種空洞的好奇。

下午三點(diǎn)十七分，陳默獨(dú)自一人走向位于校園深處的新教學(xué)樓。

舊的行政樓就在旁邊，外墻爬滿了茂密的爬山虎，綠得發(fā)黑。

他需要先去教務(wù)處領(lǐng)取剩下的材料。

就在他踏上行政樓前那幾級(jí)冰涼的石階時(shí)，口袋里的手機(jī)突兀**動(dòng)了一下。

這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì)給他發(fā)信息？

他在這里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。

他掏出手機(jī)，屏幕亮著，顯示收到一條來(lái)自“未知號(hào)碼”的短信。

手指劃開(kāi)，只有一行字，像冰冷的鐵釘，鑿進(jìn)他的視線：“別相信穿校服的人，他們都不是活人。”

一股寒意瞬間從尾椎骨竄上頭頂，陳默猛地抬頭，心臟像是被一只無(wú)形的手攥緊。

穿校服的人……他環(huán)顧西周。

空曠的樓前廣場(chǎng)，三三兩兩走過(guò)的學(xué)生，端著保溫杯走過(guò)的老師，遠(yuǎn)處操場(chǎng)上奔跑的身影……深藍(lán)色，一片深藍(lán)色。

統(tǒng)一的，毫無(wú)二致的，覆蓋了每一個(gè)他所見(jiàn)到的身影。

他們都不是活人？

荒謬！

這肯定是惡作??！

哪個(gè)**這么無(wú)聊？

他手指有些發(fā)顫，想立刻刪掉這條晦氣的短信，卻又鬼使神差地點(diǎn)了回復(fù)，敲下一行字：“你是誰(shuí)？

什么意思？”

幾乎是信息發(fā)送成功的下一秒，回復(fù)就來(lái)了，快得不可思議。

“抬頭，看前面?！?br>
陳默的心臟漏跳了一拍，依言抬頭。

正前方，就是行政樓入口處的內(nèi)側(cè)墻壁，那里設(shè)著一個(gè)玻璃宣傳欄，里面陳列著一些優(yōu)秀學(xué)生的照片和事跡。

而在宣傳欄最上方，最顯眼的位置，是一個(gè)獨(dú)立的相框。

相框里是一張黑白照片。

一個(gè)眉眼清秀，卻帶著幾分憂郁的男生，穿著……和其他人一模一樣的深藍(lán)色校服。

照片下方，有一行燙金的小字，在昏暗的光線下依稀可辨：“紀(jì)念林曉同學(xué)（2005-2023）”旁邊還有更小的一行介紹：“優(yōu)秀學(xué)生干部，因故于一年前離世，愿逝者安息?！?br>
而真正讓陳默血液幾乎凍結(jié)的是照片旁邊懸掛的一個(gè)小金屬牌，上面刻著兩行更具體的字：“林曉，于2023年9月2日晚，在此樓自縊身亡。

我們永遠(yuǎn)懷念他?！?br>
今天是2024年9月2日。

正好一年。

一年前的今天，這個(gè)叫林曉的學(xué)長(zhǎng)，吊死在了這棟樓里。

而自己，在一年后的同一天，收到了來(lái)自“未知號(hào)碼”的警告短信，發(fā)信人……是那個(gè)照片上己經(jīng)死去一年的人！

冷汗瞬間濕透了后背的襯衫。

手機(jī)變得滾燙，幾乎要拿不住。

他死死盯著那張黑白遺照，照片上的林曉，眼神空洞，嘴角卻似乎勾起了一抹極其微小的、詭異的弧度，像是在隔著時(shí)空，對(duì)他無(wú)聲地微笑。

不是惡作??！

死人……真的會(huì)發(fā)短信？

巨大的恐懼攫住了他，讓他幾乎無(wú)法呼吸。

他猛地轉(zhuǎn)身，背對(duì)著那張遺照，大口喘著氣，心臟在胸腔里瘋狂擂動(dòng)。

周?chē)┲钏{(lán)色校服的學(xué)生們依舊在走動(dòng)，交談，但此刻在他眼里，這些原本平常的景象變得無(wú)比驚悚。

他們的臉?biāo)坪醵济缮狭艘粚踊覕。麄兊膭?dòng)作僵硬得像提線木偶，他們的低語(yǔ)也化作了意義不明的噪音。

“別相信穿校服的人，他們都不是活人?！?br>
這句話在他腦海里瘋狂回蕩。

如果林曉的警告是真的，那這整個(gè)學(xué)?！鞘裁?？

他是不是……闖進(jìn)了一個(gè)巨大的墳?zāi)梗?br>
陳默靠著冰涼的墻壁，強(qiáng)迫自己冷靜。

不能慌，絕對(duì)不能慌。

他再次拿起手機(jī)，手指顫抖著，幾乎是用盡了全身力氣，才在對(duì)話框里敲出幾個(gè)字：“林曉？

是你嗎？

你到底想告訴我什么？”

他緊緊盯著屏幕，呼吸屏住。

時(shí)間一秒一秒流逝，行政樓里安靜得可怕，只有他自己的心跳聲在耳邊轟鳴。

幾秒鐘后，屏幕再次亮起。

只有簡(jiǎn)短的三個(gè)字，卻帶著一種滲入骨髓的寒意：“看腳下?！?br>
陳默的視線下意識(shí)地垂落。

腳下是磨得發(fā)亮的米白色大理石地磚，光可鑒人。

沒(méi)什么異常……不！

他猛地僵住。

地磚光潔的表面，清晰地映照出他此刻的身影，蒼白而驚慌的臉。

然而，在他的倒影周?chē)切┳邉?dòng)的、穿著深藍(lán)色校服的學(xué)生和老師的“倒影”……是模糊的。

不，不僅僅是模糊。

它們的輪廓在扭曲，像是信號(hào)不良的電視畫(huà)面，臉部的位置是一片空白，或者偶爾閃過(guò)一些無(wú)法辨認(rèn)的怪異色塊。

它們移動(dòng)的方式也極其不自然，一頓一頓，如同卡頓的影像。

陳默猛地抬起頭，看向不遠(yuǎn)處一個(gè)正邊走邊看書(shū)的男生。

活生生的一個(gè)人，穿著深藍(lán)色的校服。

他再猛地低頭。

地磚倒影里，那個(gè)位置對(duì)應(yīng)的，只是一團(tuán)緩慢蠕動(dòng)的、人形的灰色陰影，根本沒(méi)有清晰的五官，也沒(méi)有書(shū)本的輪廓！

活人……怎么可能會(huì)沒(méi)有倒影？！

“他們都不是活人?！?br>
林曉的警告，不是瘋話，不是玩笑，是冰冷的、殘酷的……事實(shí)！

陳默感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，巨大的恐懼像潮水般將他淹沒(méi)。

他不是轉(zhuǎn)學(xué)，他是踏進(jìn)了一個(gè)徹頭徹尾的鬼域！

這里的每一個(gè)人，每一個(gè)穿著那身該死深藍(lán)色校服的存在，都是……什么東西？

他孤立無(wú)援，被無(wú)數(shù)非人的東西包圍著。

而那個(gè)一年前吊死在這里的學(xué)長(zhǎng)林曉，是他唯一可能的信息來(lái)源，也可能是……另一個(gè)更危險(xiǎn)的未知。

短信的提示音，再次突兀地響起，在這死寂的空間里格外刺耳。

陳默艱難地、一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起仿佛有千斤重的手機(jī)。

屏幕上，來(lái)自“未知號(hào)碼”的新信息，帶著一種不容置疑的審判意味：“他們發(fā)現(xiàn)你了?！?br>