，夢(mèng)開(kāi)始的地方。，在教室里逛來(lái)逛去，目光落在我身的作業(yè)本上。“這個(gè)世界為什么會(huì)這個(gè)樣子！為什么沒(méi)有人愛(ài)我？我真的不知道春天是不是真的快樂(lè)?！彼闷鹞业谋咀?，望了好久好久。，我的心里像是被人砸了一塊冰，從頭冷到腳尖?！扒淝?。”她突然開(kāi)口了，我滿(mǎn)臉驚恐地，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看向她。“你的文筆很好，相信春天的桃花會(huì)一直盛開(kāi)?！?。，我語(yǔ)文考了92分，全班第六。窗外的梧桐葉被陽(yáng)光照得刺眼?！安诲e(cuò)，卿卿，老師相信你下次會(huì)更好?！碑?dāng)著全班同學(xué)的面，她說(shuō)了這樣一句話(huà)。我的臉“撲哧”一下紅了，一直紅到大腿根。
“真的嗎，阮老師？”

“真的。”

后來(lái)的幾天，她每天都叫我去她辦公室，有時(shí)是給我一本詩(shī)集，有時(shí)是給我一封手寫(xiě)信，接過(guò)時(shí)，她教案本上“阮汀”兩個(gè)字被照得刺眼。

我抬頭，正好撞見(jiàn)她亮晶晶的笑眼，彎彎的像月牙兒。

但她沒(méi)說(shuō)什么。

回到教室，那封還有她手心溫度的手寫(xiě)信一直夾在我語(yǔ)文書(shū)里，直到晚上，人都去吃飯了，于是我把信打開(kāi)——

“卿卿，最近心情是不是不太好呀，有心事可以隨時(shí)找老師來(lái)說(shuō)呀?！?br>
原來(lái)我作業(yè)本上的淚痕，眸子里的失意，都被她悄悄收進(jìn)了星星里。

我腦中又浮現(xiàn)出她月牙兒似的眼睛，彎彎的，很溫柔。

我不確定我是不是喜歡她。

“張?zhí)袂洌∪罾蠋熞闳マk公室找她！”

語(yǔ)文課前，阮老師的語(yǔ)文課代表回來(lái)對(duì)我大喊。

我心里“咯噔”一下，心一遍遍翻著我的心底，是不是做錯(cuò)什么事了？還是第二次月考沒(méi)考好？還是……

想著想著，辦公室門(mén)已經(jīng)矗立在我面前，我望著門(mén)縫里正在批改卷子的阮汀，我的眉頭已經(jīng)皺的不成樣子。

“老師……來(lái)啦？”耳邊，是阮老師晚風(fēng)般溫柔的聲音。

“找我你，是想跟你商量一件事?！?br>
抬頭，阮老師溫柔婉的眸子再次緊緊勾住我的心?！澳氵@次月考語(yǔ)文考的特別好，98分，而且你錯(cuò)的那道題是超綱題，真棒！”

話(huà)音未落，她便向我亮出了那雙月牙兒一般的笑眼。

我的臉又一下子紅了，從頭頂一直紅到腳趾尖。

“而且你一直是課堂上最認(rèn)真的一個(gè)，我感受到了你對(duì)語(yǔ)文這一科的熱情。那么，你愿意和崔熙熙一起擔(dān)任語(yǔ)文課代表嗎？”

我又一次怔住了。課代表？那我怎么能行呢？我只是個(gè)父母離異，平凡無(wú)奇的農(nóng)村女孩罷了?！澳悴恍械?，她只是想讓你幫崔熙熙干活而已，其實(shí)她心里一直都是崔熙熙……”

真是這樣？

可這雙溫柔如晚風(fēng)的眸子里淡淡的溫暖，卻像衣柜里的掛鉤一樣，緊鉤住我的心弦。

我真的不想錯(cuò)過(guò)和她相處的每一段時(shí)光。

“阮老師，我愿意，謝謝您！”

**室的路上，我心里像揣著一個(gè)草莓味冰淇淋，跟隨心動(dòng)的節(jié)奏在心里跳啊，跳啊……

又是周一。

真好，又能去叫阮老師上課了。

“老師，下節(jié)課上語(yǔ)文！”我笑靨如花地跟她說(shuō)。“啊，對(duì)的，你怎么這么準(zhǔn)時(shí)呀，才剛下課就來(lái)啦？真棒！”

我很快樂(lè)，有她在。

八點(diǎn)五十。

剛下課五分鐘，阮老師還沒(méi)到。我看著臟兮兮的講臺(tái)，想著如果阮老師這樣上課，一定會(huì)不開(kāi)心吧。

于是我匆匆收拾起講臺(tái)。

“叮鈴鈴……”鈴響了。阮老師踩著鐘聲的鼓點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了教室。望著亂哄哄的教室，她輕輕皺起眉頭。

是我剛才光顧著收拾講臺(tái)，連班級(jí)都沒(méi)有管理。

講臺(tái)下漸漸安靜下來(lái)。

“老師……我……”

“沒(méi)事兒，卿卿，不怪你?；厝グ??！?br>
這節(jié)課，同學(xué)們突然變得鴉雀無(wú)聲。

我想著是不是真的不適合當(dāng)課代表，連班級(jí)都管不好。

可是阮阮卻不這么認(rèn)為。下課后，我滿(mǎn)心愧疚的走到講臺(tái)前，想要“辭職”。

“老師，對(duì)不起，我當(dāng)課代表連班級(jí)都管不好，要不我還是不當(dāng)了?！?br>
她朝我笑笑，甜甜的。她問(wèn)我，卿卿，你為什么會(huì)這樣想。

我說(shuō)，崔熙熙每次都把班級(jí)管的服服帖帖，不像我，什么也不會(huì)，什么都不知道。

她說(shuō)，課代表不用事事都讓老師滿(mǎn)意，盡力就好，畢竟也是第一次。

“課代表真的不用事事都讓老師滿(mǎn)意嗎？”

“當(dāng)然?！?br>
這句話(huà)雖然是她親口說(shuō)的，但我相信每一個(gè)老師都不會(huì)這樣的。于是此后的日子里，我便更加賣(mài)力的干活。

一天，風(fēng)和日麗。阮阮把我在體育課前十分鐘叫去辦公室。

“Hello，老師有什么事嗎？”

她手拿一個(gè)鼓鼓的塑料袋，搖了搖。

“這幾天當(dāng)課代表辛苦啦，請(qǐng)你喝奶茶，咱倆一人一杯。”

窗臺(tái)上兩人的身影映照在漆黑黑板上，奶茶甜甜的氣味也充盈著整個(gè)房間。

學(xué)校最近又搞事情，全校大*****。

“桌桌，你看見(jiàn)我那本剛買(mǎi)的小說(shuō)了嗎？”

“噢？小說(shuō)？哎，丟了也正常，今天中午全校***清查，我真服了，我的零食都被收了?！?br>
可那本小說(shuō)，是阮老師送我的生日禮物。我甚至連拆封都沒(méi)有。

阮汀老師記得我們倆所有重要日子。

“卿卿，最近學(xué)校要選培優(yōu)人員，你要去參加嗎？”

半夜，阮阮老師給我發(fā)來(lái)一條消息，后面還配上了一個(gè)“期待”的表情包。

“老師，如果您覺(jué)得我可以呢，其實(shí)也行?！?br>
“那把培優(yōu)科目的發(fā)我吧~”

“語(yǔ)文?！?br>
“就知道你最喜歡語(yǔ)文?！?br>
培優(yōu)課上老師讓寫(xiě)一篇半命題作文《有xx，真好》，首先要列提綱。

我想都沒(méi)想，幾乎是。接著草稿紙上就寫(xiě)上了“阮汀老師”四個(gè)大字。

“張?zhí)袂?，你瘋了？你竟然喜歡阮汀這個(gè)死玩意？整天去宿舍查垃圾食品你還喜歡她？你是不是有什么‘異食癖’啊喂！”

崔熙熙竟然能說(shuō)出這種話(huà)！

“你……”