《十七步計(jì)劃》，在林曦的電腦里躺了三天。每一天她都會(huì)打開(kāi)它，默念那些“假如有一天”的條款，然后在腦海中排練——在去教室的路上，在打水的間隙，在圖書(shū)館發(fā)呆的片刻。?！班耍们??！薄S意了。“顧遠(yuǎn)同學(xué)，又見(jiàn)面了?！薄搅?。“你也去圖書(shū)館？”——廢話，他背著畫(huà)板不去圖書(shū)館去哪。，眼神飄忽不定。她氣餒地垂下肩膀，水流嘩啦啦地沖刷著洗手池。排練了無(wú)數(shù)次的對(duì)白，在真正面對(duì)他的那一刻，總是像受潮的啞炮，悶悶地卡在喉嚨里。。《電影賞析》，林曦知道顧遠(yuǎn)會(huì)坐在第三排靠過(guò)道的位置——這是她觀察了六周得出的結(jié)論。這次，她提前十分鐘到教室，心臟在胸腔里敲著小鼓，深吸一口氣，走向了第二排靠過(guò)道的座位。
只隔一排。她能聞到他身上淡淡的松節(jié)油和鉛筆屑的味道。

上課鈴響，顧遠(yuǎn)踩著點(diǎn)進(jìn)來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲，感覺(jué)到有人在她正后方坐下。她的背脊瞬間繃直了，像一棵感知到陽(yáng)光方向的向日葵，所有的神經(jīng)末梢都朝那個(gè)方向張開(kāi)。

整節(jié)課九十分鐘，林曦一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

教授在講《天堂電影院》的鏡頭語(yǔ)言，屏幕上托托和艾弗多坐在電影院里，膠片的光影在他們臉上流動(dòng)。而林曦的全部感官都聚焦在后背——她能感覺(jué)到他偶爾前傾時(shí)，椅背傳來(lái)的輕微震動(dòng)；他翻筆記本時(shí)，紙張摩擦的窸窣聲；他低聲和旁邊同學(xué)交流時(shí)，那模糊卻熟悉的嗓音。

課間休息的鈴聲像一聲赦令。

教室里喧鬧起來(lái)，有人出去接水，有人走動(dòng)。林曦握著早就準(zhǔn)備好的水杯，指甲無(wú)意識(shí)地**杯壁上的印花。她在心里倒數(shù)：三、二、一——

轉(zhuǎn)身。

顧遠(yuǎn)正低頭在書(shū)包里找東西，側(cè)臉的線條在教室日光燈下顯得格外清晰。他找到了一支紅色鉛筆，抬頭，正好撞上林曦的目光。

那一瞬間，林曦排練過(guò)的所有開(kāi)場(chǎng)白全部蒸發(fā)。

大腦一片空白。血液“嗡”地沖上頭頂，臉頰像被點(diǎn)燃一樣燒起來(lái)。她張了張嘴，聲音卻像卡在生銹的齒輪里，只發(fā)出一個(gè)含糊的音節(jié)：“呃……”

顧遠(yuǎn)似乎愣了一下，隨即露出那個(gè)她熟悉又陌生的笑容：“林曦？”

他記得她的名字。在講座那次簡(jiǎn)短的自我介紹后，他記得了。

“是、是我?！彼纳囝^像打了結(jié)，“我……你……這節(jié)課……”

完蛋了。她在心里哀嚎。這是什么破碎的句子。

“這節(jié)課挺有意思的。”顧遠(yuǎn)自然地接話，好像沒(méi)注意到她的慌亂，“教授講蒙太奇那段，我在想能不能用在設(shè)計(jì)概念的表達(dá)上?！?br>
“對(duì)……蒙太奇。”林曦機(jī)械地重復(fù)，手指緊緊握著水杯，指節(jié)泛白。她應(yīng)該接著說(shuō)點(diǎn)什么，關(guān)于電影，關(guān)于設(shè)計(jì)，關(guān)于任何什么。但她的語(yǔ)言中樞好像短路了，只能愣愣地看著他。

更糟糕的是，她發(fā)現(xiàn)自已的眼睛無(wú)法從他的臉上移開(kāi)——他說(shuō)話時(shí)微微上揚(yáng)的嘴角，他專(zhuān)注聽(tīng)她回應(yīng)時(shí)的眼神，他隨手把玩紅色鉛筆時(shí)修長(zhǎng)的手指。

每一處細(xì)節(jié)都在她眼前放大，伴隨著擂鼓般的心跳。

“你要去接水嗎？”顧遠(yuǎn)指了指她手中的空水杯。

“??？哦，對(duì)?！?a href="/tag/linxi4.html" style="color: #1e9fff;">林曦慌忙站起來(lái)，動(dòng)作太急，膝蓋撞到了桌腿，發(fā)出一聲悶響。疼痛讓她倒抽一口冷氣，羞恥感加倍涌上來(lái)——她一定蠢透了。

顧遠(yuǎn)也站了起來(lái)：“我正好也要去。一起？”

“好、好的?！彼皖^，不敢再看他的眼睛，生怕他看見(jiàn)自已眼中倒映出的、過(guò)于明亮的自已。

他們一前一后走出教室。走廊里人來(lái)人往，林曦跟在他身后半步的距離，眼睛盯著他深藍(lán)色衛(wèi)衣**上的抽繩——繩子尾端磨損了，露出白色的線頭。這個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，在她眼里卻異常清晰。

接水處排著隊(duì)。沉默在他們之間蔓延，但奇怪的是，并不尷尬。

“你膝蓋沒(méi)事吧？”顧遠(yuǎn)忽然問(wèn)。

“沒(méi)、沒(méi)事?！?a href="/tag/linxi4.html" style="color: #1e9fff;">林曦下意識(shí)摸了摸剛才撞到的地方，其實(shí)還在隱隱作痛，但她搖頭，“不疼?！?br>
“那就好。”他笑了笑，“我經(jīng)常在工作室撞到各種模型，最慘的一次把剛做好的剖面模型碰倒了，零件散了一地?！?br>
這個(gè)小小的糗事分享，像一根細(xì)針，輕輕戳破了林曦緊繃的情緒氣球。她忍不住也笑了：“那怎么辦？”

“重做唄。熬了個(gè)通宵?！?a href="/tag/guyuan2.html" style="color: #1e9fff;">顧遠(yuǎn)聳聳肩，“從那以后我就學(xué)乖了，重要模型都放在離桌子邊緣最遠(yuǎn)的地方。”

隊(duì)伍往前移動(dòng)。輪到他們了。林曦接水時(shí)，手指還是有點(diǎn)抖，熱水濺出來(lái)幾滴，落在手背上，微痛。

“小心燙?！?a href="/tag/guyuan2.html" style="color: #1e9fff;">顧遠(yuǎn)提醒。

“謝謝?！彼÷曊f(shuō)，蓋好杯蓋。

**室的路上，他們并肩而行。走廊的窗戶(hù)開(kāi)著，傍晚的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶著遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)的吶喊聲和秋天特有的草木香。林曦的余光能看見(jiàn)顧遠(yuǎn)的手——拎著水杯，隨著步伐輕輕擺動(dòng)，離她的手只有不到十厘米的距離。

十厘米。比十七步近太多了。

她忽然想起《十七步計(jì)劃》里的第二條：“我會(huì)告訴他，我注意過(guò)他打籃球?！?br>
現(xiàn)在就是機(jī)會(huì)。只要說(shuō)出口就好。就說(shuō)，有次路過(guò)體育館，正好看見(jiàn)你投進(jìn)一個(gè)三分球。

她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)。

“其實(shí)……”聲音發(fā)出來(lái)，細(xì)如蚊蚋。

“嗯？”顧遠(yuǎn)側(cè)過(guò)頭。

他的眼睛是淺褐色的，在走廊漸暗的光線下，像琥珀。

林曦的勇氣在最后一秒潰散。她移開(kāi)視線，盯著自已快速交替的腳尖：“其實(shí)……今天的課很有意思。”

多么安全，多么無(wú)聊的一句話。

顧遠(yuǎn)似乎沒(méi)察覺(jué)到她未盡的言語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊。下次課講《海上鋼琴師》，我挺期待的?！?br>
“我也是。”林曦說(shuō)，心里有個(gè)小小的聲音在嘆氣。

又失敗了。又一次排練好的對(duì)白，在真實(shí)的他面前，變成了結(jié)巴和臉紅。

但走進(jìn)教室前，顧遠(yuǎn)忽然停下腳步：“對(duì)了，下周三建筑學(xué)院有個(gè)小型展覽，展出我們這學(xué)期的設(shè)計(jì)作業(yè)。如果你有興趣的話……”

他頓了頓，似乎在斟酌措辭：“……可以來(lái)看看。也許能給你寫(xiě)東西帶來(lái)點(diǎn)靈感。”

林曦抬起頭，這次她的目光沒(méi)有躲閃。

“好?！彼f(shuō)，聲音比剛才穩(wěn)了一些，“我想去。”

“那周三下午四點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)院一樓展廳。”顧遠(yuǎn)笑了，那個(gè)笑容依然陽(yáng)光，但此刻在她眼里，多了某種讓她心跳加速的溫度。

“不見(jiàn)不散?！彼f(shuō)。

這一次，她沒(méi)有結(jié)巴。

回到座位上，教授開(kāi)始講下半節(jié)課。林曦悄悄在筆記本的角落，畫(huà)了一個(gè)小小的籃球，然后在旁邊寫(xiě)下：“下次。下次一定說(shuō)。”

她知道，下次可能還是會(huì)臉紅，還是會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。

但至少，有了“下次”。

窗外的天色漸漸暗下來(lái)，教室的燈光顯得格外溫暖。林曦感覺(jué)到后背傳來(lái)的、屬于他的溫度，像冬夜里悄然靠近的暖爐，不炙熱，卻持續(xù)地、真實(shí)地存在著。

而她胸腔里那顆排練了無(wú)數(shù)次卻依舊笨拙的心臟，正以一種全新的、雀躍的節(jié)奏跳動(dòng)著。

怦。怦。怦。

那是十七步的距離，在緩慢縮短的聲音。