瞬間會(huì)意，眼淚瞬間掉了下來(lái)，她用力點(diǎn)頭，又慌忙捂住嘴——兇手在監(jiān)視我們，我們的每一句話，都可能被聽(tīng)見(jiàn)。
林悅猛地想起什么，抓起筆的手都在抖，筆尖在紙上劃出幾道凌亂的痕跡，才勉強(qiáng)寫下：“臨死前，我看到一個(gè)人影，手腕有銀色手鏈”。
寫完就像被燙到一樣，狠狠劃掉字跡，僵硬地朝門口抬了抬下巴。
我順著她的目光看去，門縫下，一道微弱的光影正慢慢移動(dòng)，像是有人正蹲在門外，連呼吸聲都隱約能聽(tīng)見(jiàn)。
我按住林悅的肩膀，示意她蹲低身子，自己則踮著腳，屏住呼吸，悄悄挪到門邊，手指輕輕撥開(kāi)貓眼，只敢露出半只眼睛往外看。
樓道里的聲控?zé)魟偤孟?，一片漆黑中，一個(gè)眉眼清秀的少年站在不遠(yuǎn)處，背靠著墻，袖口下意識(shí)往下拉了拉，卻還是露出一絲銀色光澤。
他的手指還在無(wú)意識(shí)地摩挲著袖口，像是在等待什么指令。
我連忙退回來(lái)，在紙上寫：“你弟弟的同學(xué)？”林悅點(diǎn)頭，又寫：“他怎么會(huì)來(lái)？”
我搖了搖頭，示意她別出聲，突然想起上一世，這個(gè)少年也曾來(lái)送過(guò)筆記，只是當(dāng)時(shí)我們從未在意過(guò)他袖口的手鏈。
就在我們僵持之際，門鈴?fù)蝗挥猪懥耍@次的敲門聲很輕，節(jié)奏均勻，帶著幾分刻意的溫和。
我和林悅對(duì)視一眼，都從彼此眼里看到了驚訝——這個(gè)世間，除了兇手，誰(shuí)還會(huì)來(lái)？
我悄悄湊到貓眼再看，瞬間僵住——門外站著的，是林悅弟弟的班主任張老師。
他穿著干凈的襯衫，戴著細(xì)框眼鏡，手里提著一袋水果，臉上掛著溫和的笑意，看起來(lái)溫和體貼。
林悅也湊過(guò)來(lái)，看到是張老師，緊繃的神經(jīng)稍稍放松，卻還是不敢大意。
她整理了一下神色，緩緩移開(kāi)抵在門后的書桌，輕輕打開(kāi)一條門縫，聲音壓得極低：“張老師，您怎么來(lái)了？”
張老師側(cè)身走進(jìn)來(lái)，目光不經(jīng)意地掃過(guò)桌上的紙條和紙筆，眼神幾不可察地頓了一下，又快速移開(kāi)。
將水果放在桌上，伸手摸了摸林悅的額頭，語(yǔ)氣關(guān)切：“看你們今天沒(méi)去學(xué)校，問(wèn)了林宇，說(shuō)你們一早就在房間里，放心不下，就過(guò)來(lái)看看?！?br>張老師似乎察覺(jué)到我的目光，笑了笑，語(yǔ)