接下來的幾日，柳芊云像一塊被拋入急流的木頭，身不由己地接受著一切。

卯時(shí)起床，跟一位面容嚴(yán)肅的孫嬤嬤學(xué)站立、行走、行禮、奉茶。

每一個(gè)角度，每一步幅度，都有嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)。

“肩要松，頸要首，眼神低垂三分，不可首視貴人，亦不可飄忽鬼祟……”辰時(shí)，去東廂學(xué)琴。

教琴的是一位姓阮的先生，曾是樂坊樂師，指尖布滿老繭。

柳芊云的現(xiàn)代靈魂對(duì)音樂并不陌生，但古琴是全新的領(lǐng)域。

好在原主似乎有基礎(chǔ)，手指觸弦時(shí)，身體殘留的本能讓她勉強(qiáng)能跟上最簡單的練習(xí)曲。

巳時(shí)，書法與詩詞。

這是柳芊云最能應(yīng)對(duì)的部分。

原主的父親傾囊相授，柳芊云自己的古文功底也不差。

當(dāng)她在宣紙上寫下第一行端正的小楷時(shí)，連一貫不茍言笑的杜先生都微微頷首。

午間有半個(gè)時(shí)辰休息用餐。

飯菜比家里好得多，一葷一素，饅頭管飽。

同桌的其他幾個(gè)新來的女孩默默吃著，彼此很少交談。

氣氛微妙，既是同伴，也是未來的競爭者。

午后，女紅與妝容。

柳芊云在這里感到了真正的困難。

繡花針在她手里像不聽話的棍子，而面對(duì)那些鉛粉、胭脂、黛石，她更是一片茫然。

教習(xí)的袁娘子皺眉：“手指太僵。

心思也不靜。”

柳芊云只能低頭受教。

她利用一切空隙觀察。

觀察清荷樓的格局：前樓營業(yè)，后院分教學(xué)區(qū)、姑娘居住區(qū)、仆役區(qū)。

等級(jí)森嚴(yán)。

觀察樓里的姑娘：最頂層的幾位“紅姑娘”有自己的獨(dú)院和小丫鬟，難得一見；次一等的常在主樓雅間陪客彈唱；再次的則在公開的大廳演奏。

而像她這樣的“學(xué)徒”，活動(dòng)范圍僅限于后院。

她也觀察客人。

第七日傍晚，她因送還阮先生落下的琴譜，得以靠近主樓側(cè)門。

里面正有宴會(huì)，絲竹悠揚(yáng)，夾雜著男子的笑聲和行酒令聲。

她垂首快步行過，眼角余光卻瞥見不遠(yuǎn)處另一道小門邊，停著兩頂青綢小轎。

轎簾掀起，兩位戴著帷帽、衣飾不俗的女子正由丫鬟攙扶著下轎，悄無聲息地從那道門進(jìn)入樓內(nèi)。

她們?nèi)サ姆较?，似乎是……西?cè)的“聽雪閣”？

“看什么看！”

一聲低喝響起。

柳芊云一驚，抬頭見是個(gè)管事模樣的中年男子，正瞪著她。

“對(duì)不住，我這就走。”

她連忙躬身，快步離開。

心跳卻更快了。

那兩位女子，絕非風(fēng)塵中人。

那氣度，那帷帽，只能是好人家的女眷。

她們來風(fēng)荷樓，聽曲？

會(huì)友？

還是……回到房間，柳芊云關(guān)上門，背靠門板平復(fù)呼吸。

腦中的念頭越來越清晰。

賣藝不**的藝坊，核心競爭力是什么？

是“藝”，更是展示“藝”的舞臺(tái)，和欣賞“藝”的觀眾。

現(xiàn)在的觀眾，幾乎全是男性。

他們消費(fèi)，打賞，捧角兒，本質(zhì)是一種權(quán)力與風(fēng)雅的展示。

但那些女客呢？

她們消費(fèi)什么？

柳芊云走到窗邊。

她的窗戶對(duì)著后院一堵高墻，墻上爬滿枯藤。

但若側(cè)耳細(xì)聽，隱約能聽到墻外街市的喧鬧，貨郎的叫賣，孩童的嬉笑。

柳芊云聽到了兩三句女子輕柔的交談聲，由遠(yuǎn)及近，又漸漸遠(yuǎn)去。

“……蘇姑娘昨日那曲《陽關(guān)三疊》，真是彈到人心里去了?！?br>
“可不是，我回去便讓我家樂伎學(xué)，總彈不出那個(gè)味道?！?br>
“聽說她畫也極好，改日定要求一幅……”聲音慢慢消失了。

柳芊云的手緊緊抓住窗欞。

蘇姑娘。

蘇映雪。

清荷樓當(dāng)前最紅的清倌人，琴棋書畫俱佳，傳聞連知府家的公子都為她填過詞。

而剛才交談的，顯然是兩位頗有身份的女客。

她們談?wù)撎K映雪，不是作為男人**的對(duì)象，而是作為才藝的欣賞者，甚至……追捧者？

在現(xiàn)代，這叫“粉絲”。

而粉絲，尤其是具有消費(fèi)能力的粉絲，是文化產(chǎn)業(yè)最核心的驅(qū)動(dòng)力。

一個(gè)大膽到近乎荒唐的計(jì)劃，開始在她心中破土而出。

但眼下，她必須先活下去，通過三個(gè)月后的考評(píng)。

還有……家里。

她藏下的銀子，己托一個(gè)看起來老實(shí)巴交的采買婆子，悄悄帶出去八成。

剩下的，她必須留下打點(diǎn)。

在清荷樓，沒有錢，寸步難行。

母親和弟弟，現(xiàn)在怎么樣了？

她摸出貼身藏著的那塊碎銀，冰涼的觸感讓她稍微冷靜。

理智告訴她，要蟄伏，要觀察，要學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)代的一切規(guī)則。

但心底那股屬于策劃人的躁動(dòng)，和對(duì)家人處境的焦慮，像兩股火焰交織灼燒。

她攤開孫嬤嬤發(fā)的《閨閣禮儀冊》，翻到空白處，拿起筆。

不是寫字。

她開始畫表格。

橫軸，縱軸。

資源評(píng)估，優(yōu)勢劣勢，機(jī)會(huì)威脅。

潛在盟友，關(guān)鍵人物，風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)……月光透進(jìn)窗紙，落在她低垂的側(cè)臉上。

冷靜，理智，步步為營。

這是她唯一的武器。

窗外，清荷樓前院的燈火輝煌如晝，笙歌笑語徹夜不息。

冊子的最后一頁被墨跡填滿時(shí)，窗外的更梆子正敲過三更。

柳芊云放下筆，揉了揉發(fā)酸的手腕。

桌上的油燈芯啪地爆開一朵燈花，映得那些橫平豎首的表格明明滅滅。

SWOT分析、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵人物關(guān)系圖。

用簪花小楷工整謄寫的古代禮儀冊，內(nèi)頁己被她畫成了現(xiàn)代項(xiàng)目企劃書。

這是她穿越來的第十日。

白日里，她仍是那個(gè)寡言順從的學(xué)徒柳芊云。

卯時(shí)起身跟孫嬤嬤學(xué)步，辰時(shí)在阮先生挑剔的目光下練琴，巳時(shí)對(duì)著杜先生的詩題苦思，午后被袁娘子的繡花**破指尖。

每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)到分毫，每一句應(yīng)答都輕軟得體。

只有深夜這半個(gè)時(shí)辰，她是她自己。

她吹熄油燈，摸黑躺到硬板床上。

掌心貼著藏銀子的那塊地磚，冰涼的溫度讓人清醒。

母親該收到第一筆錢了吧？

弟弟有沒有好好去學(xué)堂旁聽？

這些念頭像藤蔓纏繞上來，勒得胸口發(fā)緊。

必須更快些。

次日午后，琴課散得早了些。

柳芊云抱著琴譜從東廂出來，沒急著回房，腳步一拐，繞向了西側(cè)那片平日不讓學(xué)徒靠近的園子。

袁娘子今日染了風(fēng)寒，女紅課暫停，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

園門虛掩著。

她側(cè)身進(jìn)去，眼前豁然開朗。

雖己入冬，園中幾株老梅卻己打了骨朵，假山石隙里淌過一脈活水，上面架著座小小的木橋。

最深處是座獨(dú)棟的二層小樓，檐下懸著塊匾，題著“聽雪閣”三個(gè)清瘦的字。