陳知婷哼了一聲，拉著我出了教室，這種會不開也罷。

她靠墻站著，氣得翻白眼：

“什么人啊這是！映雪，檢討也就算了，但是你那論文怎么辦啊？現(xiàn)在時間也不夠重寫一篇了，會影響畢業(yè)的啊！”

我想了想：“我現(xiàn)在就去找我的導師，王建華教授說話還是有分量的?！?br>
“對對對！”陳知婷眼睛一亮，“你快去找他?！?br>
我點點頭，轉身往辦公樓方向走。

王教授是個四十多歲的中年男人，他的辦公室在六樓。

我敲門進去，走到他面前：

“王老師好。我是您指導的學生林映雪，我想跟您反映一下論文的事?！?br>
王建國抬起頭，看了我一眼。

“王老師，我的論文寫了三個月，每一組數(shù)據(jù)都是我自己跑出來的，可趙一舟發(fā)的那篇論文，跟我的一模一樣，連小數(shù)點都一樣。”

王教授皺了皺眉，問道：

“這位同學，你有什么材料可以證明這論文是你自己寫的嗎？”

“我有！這個是......”

話還未說完，門突