屏幕的微光映著林守一的臉，那行字像一根冰冷的針，刺破了他初入校園的些許迷茫。

圖書館，第九根承重柱？

他腦海中瞬間浮現(xiàn)出白日所見的圖書館三維**模型——那棟建筑，正是整個(gè)“困龍獄”**煞氣的匯聚點(diǎn)，是陣眼所在。

而“第九柱”，在洛書數(shù)理中屬“九紫離火”，象征終結(jié)與變數(shù)，同時(shí)又暗藏一線生機(jī)。

用這樣的方位來“壓東西”，既兇險(xiǎn)，又透著一種極深的無奈與權(quán)衡。

師父確實(shí)沒提過。

他只給了三條戒律，和一個(gè)“入世修行”的模糊指令。

這條短信是誰發(fā)的？

是敵是友？

目的是警告，還是引誘？

無數(shù)念頭閃過，林守一的手指懸在老人機(jī)的鍵盤上，最終卻只是按下了退出鍵。

不能回復(fù)。

在不明對(duì)方底細(xì)前，任何回應(yīng)都可能暴露自己的虛實(shí)。

他將這個(gè)號(hào)碼默默記在心中，如同在無形的《鎮(zhèn)邪簿》上，勾勒下了第一個(gè)問號(hào)。

這一夜，林守一睡得并不沉。

山中的清寂與城市的嗡鳴交織在夢(mèng)境里，夾雜著圖書館巨大的陰影和那根承重柱下若有若無的嘆息。

次日清晨，天剛蒙蒙亮，趙猛的鼾聲還在有節(jié)奏地起伏，周慕云裹著被子嘟囔著夢(mèng)話，林守一己經(jīng)悄無聲息地起身。

這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣，子午卯酉西時(shí)，皆是修行良機(jī)。

他走到陽臺(tái)，面對(duì)東方漸起的晨曦，再次開始早課。

只是這一次，身周不再是山嵐清風(fēng)，而是宿舍樓里隱約的洗漱聲和遠(yuǎn)處街道的車流聲。

他需要適應(yīng)，將這人間的“雜氣”也納入修行的磨礪之中。

當(dāng)他做完早課，氣息平順地回到室內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周慕云正**惺忪睡眼看他。

“守一兄弟，你起這么早？

還……站陽臺(tái)那兒發(fā)呆？”

周慕云的好奇心顯然被勾了起來。

“晨練?！?br>
林守一簡(jiǎn)單地回答，拿起臉盆準(zhǔn)備去洗漱。

“哦……”周慕云眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，湊近些，壓低聲音，“那個(gè)，哥們兒，昨晚你說我那桃木劍……咳，泡桐木劍的事兒，是真的假的？

你真懂這些？”

林守一看他態(tài)度不像昨日那般輕浮，便點(diǎn)了點(diǎn)頭：“略知一二?！?br>
“高手啊！”

周慕云一拍大腿，瞬間來了精神，“實(shí)不相瞞，我對(duì)這些神秘現(xiàn)象特別感興趣！

以后這方面得多向你請(qǐng)教！”

他似乎完全忘了昨天的尷尬，熱情地?cái)堊?a href="/tag/linshouyi1.html" style="color: #1e9fff;">林守一的肩膀，“走走走，洗漱完我請(qǐng)客吃早飯，食堂小籠包，管夠！”

林守一不太習(xí)慣這種過于親近的接觸，身體微微僵硬，但看到周慕云眼中的熱切，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這或許就是師父說的“入世”，需要結(jié)下的“緣”。

第一堂課是公共課《中國(guó)哲學(xué)史》，在能容納上百人的階梯教室。

林守一一身布衣走在穿著各異的學(xué)生中，依然顯眼，但經(jīng)過昨晚“筆仙事件”的隱約傳聞，以及周慕云在一旁的“烘托”，投射來的目光中少了幾分怪異，多了幾分好奇。

講課的是一位老教授，學(xué)識(shí)淵博，引經(jīng)據(jù)典。

當(dāng)講到“道家無為而治”時(shí)，林守一聽得格外認(rèn)真。

老教授提到《道德經(jīng)》中“道法自然”的觀點(diǎn)，并進(jìn)行了學(xué)術(shù)化的闡釋。

林守一卻微微蹙眉，因?yàn)榻淌诘睦斫飧嗤Ａ粼谡軐W(xué)思辨層面，與他修行中體悟的、那種與天地能量共鳴的“自然”頗有出入。

他忍不住舉起手。

老教授有些意外，示意他發(fā)言。

“老師，”林守一站起身，聲音清晰平和，“您剛才對(duì)‘道法自然’的解讀，側(cè)重于精神層面的順應(yīng)。

但據(jù)古籍所述，‘自然’亦指天地萬物運(yùn)行之本然規(guī)律，修道者體察此律，方能‘盜天機(jī)，逆生死’，此‘逆’并非違背，而是深刻理解后的順勢(shì)引導(dǎo)，如同治水，疏勝于堵?！?br>
這番話一出，整個(gè)教室安靜了一下。

同學(xué)們面面相覷，這新生說的東西，好像比教授講的還“玄”。

老教授推了推眼鏡，沒有生氣，反而露出了感興趣的神色：“這位同學(xué)的觀點(diǎn)很獨(dú)特，涉及了道家修煉學(xué)的范疇。

看來你對(duì)傳統(tǒng)文化確實(shí)有深入的了解。

請(qǐng)坐，我們課后可以再交流?！?br>
林守一坐下，感受到旁邊周慕云投來的崇拜目光，以及后排某個(gè)方向一道冷冷的注視——不用回頭，他也知道是秦風(fēng)。

課間休息，林守一想去圖書館看看。

剛走出教室，一個(gè)清冷的聲音叫住了他。

“林守一同學(xué)？”

他回頭，看見一個(gè)穿著素雅長(zhǎng)裙的女生站在走廊窗邊，陽光勾勒出她清麗的側(cè)影，氣質(zhì)沉靜，宛如空谷幽蘭。

正是昨晚短信事件后，他腦海中曾閃過的那位有過一面之緣的考古系學(xué)姐，蘇清寒。

“學(xué)姐?！?br>
林守一點(diǎn)頭致意。

他注意到蘇清寒眉宇間藏著一絲極淡的疲憊，而且，她的周身縈繞著一股非常純凈卻易吸引陰性能量的“玄陰之氣”。

這種體質(zhì)萬中無一，也意味著她更容易被不干凈的東西纏上。

蘇清寒走近幾步，目光銳利地打量著他，聲音壓得很低：“我聽說昨晚405寢室的事情了。

你做的？”

林守一沒有承認(rèn)，也沒有否認(rèn)，只是靜靜地看著她。

蘇清寒似乎從他的沉默中得到了答案，繼續(xù)道：“我叫蘇清寒，考古系大三。

我們家族對(duì)京海大學(xué)的歷史，尤其是圖書館的建筑史，有些研究?！?br>
她頓了頓，語速更慢，每個(gè)字都帶著分量，“那棟樓，有些地方不太對(duì)勁。

尤其是地下的部分，還有……它的承重結(jié)構(gòu)?！?br>
林守一的心跳微微加速。

第九根承重柱？

他面上不動(dòng)聲色：“學(xué)姐是什么意思？”

“意思是，”蘇清寒首視他的眼睛，仿佛要看到他的心底，“如果你對(duì)這類‘異?！信d趣，或者遇到了什么奇怪的事，可以來找我。

或許，我知道一些……你正在尋找的答案。”

她說完，微微頷首，便轉(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)清冷的背影和一陣淡淡的書卷香氣。

林守一站在原地，看著蘇清寒消失在走廊盡頭。

開學(xué)不到兩天，警告的短信，體質(zhì)特殊的學(xué)姐，都首接或間接地指向了圖書館。

這一切絕非巧合。

“嘿！

守一，可以??！

這才第二天，就跟咱們考古系的冰山女神蘇清寒說上話了？”

周慕云不知何時(shí)湊了過來，一臉八卦，“她跟你說什么了？

她可是出了名的不愛搭理人?！?br>
林守一收回目光，看向窗外那座在陽光下顯得莊嚴(yán)肅穆的圖書館，輕聲道：“沒什么。

只是覺得，那棟樓，很特別?！?br>
特別到，仿佛有一本無形的、名為《人間鎮(zhèn)邪簿》的書，正在等著他，去翻開關(guān)于“第九柱”的第一篇詳細(xì)記錄。

而蘇清寒，很可能就是提供關(guān)鍵線索的“引路人”。