林辰一夜未眠。

窗外的灰紫色霧氣首到天蒙蒙亮?xí)r才稍稍淡去，露出培訓(xùn)營(yíng)灰色的屋頂輪廓。

他靠在床頭，指尖反復(fù)摩挲著那把銅鑰匙，昨晚詭?kù)F中出現(xiàn)的身影和***沖進(jìn)來(lái)時(shí)的場(chǎng)景在腦海里不斷回放。

那道身影的目標(biāo)顯然是銅鑰匙，而它最后那絲詭異的笑意，以及對(duì)***出現(xiàn)的“期待”，都讓林辰脊背發(fā)涼。

是圈套嗎？

如果是，***是同謀還是被利用的棋子？

他沒(méi)有答案。

眼下唯一能做的，就是盡快通過(guò)考核，成為正式學(xué)員。

只有進(jìn)入這個(gè)圈子，擁有足夠的實(shí)力和權(quán)限，才能查清這一切背后的真相。

清晨七點(diǎn)半，林辰收拾好東西，提前來(lái)到東邊的訓(xùn)練場(chǎng)。

此時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)己經(jīng)聚集了不少人，大約有兩百多個(gè)，大多是和他年紀(jì)相仿的年輕人，每個(gè)人臉上都帶著緊張與期待交織的神情。

他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鸬吐暯徽?，話題離不開(kāi)即將開(kāi)始的考核和神秘的詭域。

“聽(tīng)說(shuō)這次邏輯測(cè)試的題目是李教官親自出的，難到**，去年有個(gè)高考狀元都栽在了上面?！?br>
“何止啊，我表哥去年參加過(guò)培訓(xùn)營(yíng)，他說(shuō)詭域適應(yīng)性檢測(cè)更嚇人，有的人進(jìn)去不到一分鐘就被詭域能量侵蝕，首接被淘汰了，嚴(yán)重的還會(huì)留下后遺癥。”

“你們說(shuō)，咱們這么拼命進(jìn)培訓(xùn)營(yíng)，到底值不值？

聽(tīng)說(shuō)很多解密者第一次進(jìn)副本就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。”

“不值也得拼??！

現(xiàn)在外面多危險(xiǎn)，只有成為解密者，才能掌握自己的命運(yùn)，還能拿到高額補(bǔ)貼，給家人更好的生活?！?br>
林辰默默站在角落，聽(tīng)著眾人的交談，將這些信息記在心里。

他注意到人群中一個(gè)穿著黑色夾克的青年，正用一種審視的目光掃過(guò)在場(chǎng)的所有人，眼神陰鷙，嘴角帶著一絲不屑。

當(dāng)青年的目光落在林辰身上時(shí)，停留了幾秒，那眼神里的輕蔑和敵意毫不掩飾。

林辰皺了皺眉，他能確定自己從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)青年，對(duì)方的敵意來(lái)得莫名其妙。

就在這時(shí)，一陣整齊的腳步聲傳來(lái)，***帶著幾個(gè)穿著迷彩服的教官走到訓(xùn)練場(chǎng)中央。

他目光銳利地掃過(guò)全場(chǎng)，原本嘈雜的訓(xùn)練場(chǎng)瞬間安靜下來(lái)。

“我是***，負(fù)責(zé)本次基礎(chǔ)考核的組織工作。”

***的聲音洪亮有力，帶著不容置疑的威嚴(yán)，“考核分為兩項(xiàng)，邏輯測(cè)試和詭域適應(yīng)性檢測(cè)，兩項(xiàng)均達(dá)標(biāo)者，方可成為培訓(xùn)營(yíng)正式學(xué)員。

考核期間，禁止任何作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首接淘汰，且終身不得再報(bào)名參加解密者相關(guān)選拔?！?br>
他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“提醒各位一句，這不是學(xué)校的**，而是生存的篩選。

邏輯測(cè)試考察你們破解謎題的能力，這是解密者的核心；詭域適應(yīng)性檢測(cè)則決定你們能否在詭域中活下去。

現(xiàn)在，所有人跟我來(lái)考核區(qū)?！?br>
眾人跟著***走進(jìn)一棟灰色的建筑，里面被分隔成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房間。

第一個(gè)考核區(qū)是邏輯測(cè)試區(qū)，每個(gè)房間里都有一臺(tái)特制的終端機(jī)。

“每個(gè)人進(jìn)入一個(gè)房間，在終端機(jī)上輸入個(gè)人信息，然后開(kāi)始答題。

**時(shí)間六十分鐘，共十道題，全部為選擇題，但只有一個(gè)正確答案。

記住，不要試圖揣摩題目背后的‘常理’，詭域的規(guī)則本身就違背常理，你們要做的，是找到題目?jī)?nèi)部的邏輯閉環(huán)。”

***說(shuō)完，揮了揮手，“現(xiàn)在，開(kāi)始入場(chǎng)?！?br>
林辰走進(jìn)編號(hào)為17的房間，房間里只有一張椅子和一臺(tái)終端機(jī)。

他坐下后，按照提示輸入個(gè)人信息，屏幕上立刻彈出了第一道題。

題目1：詭域副本中，有三扇門(mén)，一扇通往安全區(qū)，兩扇通往死亡陷阱。

門(mén)口站著三個(gè)守衛(wèi)，一個(gè)只說(shuō)真話，一個(gè)只說(shuō)假話，一個(gè)隨機(jī)說(shuō)真話或假話。

你只能問(wèn)其中一個(gè)守衛(wèi)一句話，如何判斷出安全門(mén)？

選項(xiàng)A：?jiǎn)柺匦l(wèi)A“守衛(wèi)*說(shuō)的是真話嗎？”

選項(xiàng)*：?jiǎn)柺匦l(wèi)A“如果我問(wèn)守衛(wèi)*和守衛(wèi)C，哪扇門(mén)是安全門(mén)，他們會(huì)怎么回答？”

選項(xiàng)C：?jiǎn)柺匦l(wèi)A“如果我問(wèn)你‘哪扇門(mén)是安全門(mén)’，你會(huì)怎么回答？”

選項(xiàng)D：?jiǎn)柺匦l(wèi)A“守衛(wèi)*會(huì)告訴我哪扇門(mén)是安全門(mén)？”

看到題目，林辰的腦海里瞬間響起***的話：“找到題目?jī)?nèi)部的邏輯閉環(huán)”。

這道題看似是經(jīng)典的邏輯題，但關(guān)鍵在于“隨機(jī)說(shuō)真話或假話”的守衛(wèi)存在，常規(guī)的解**失效。

他閉上眼睛，開(kāi)始快速推演。

如果問(wèn)選項(xiàng)C中的問(wèn)題，對(duì)于只說(shuō)真話的守衛(wèi)，他會(huì)如實(shí)說(shuō)出自己的答案；對(duì)于只說(shuō)假話的守衛(wèi)，他原本會(huì)說(shuō)出錯(cuò)誤答案，但因?yàn)楸粏?wèn)到“如果我問(wèn)你，你會(huì)怎么回答”，他需要對(duì)自己的謊言再撒謊一次，最終說(shuō)出正確答案；而對(duì)于隨機(jī)守衛(wèi)，無(wú)論他原本想說(shuō)真話還是假話，這個(gè)問(wèn)題都會(huì)讓他陷入邏輯悖論，最終給出的答案必然和真話守衛(wèi)一致。

也就是說(shuō)，無(wú)論問(wèn)哪個(gè)守衛(wèi)這個(gè)問(wèn)題，得到的答案都是安全門(mén)的位置。

林辰睜開(kāi)眼，毫不猶豫地選擇了C。

接下來(lái)的題目越來(lái)越難，每一道題都圍繞著詭域的特殊規(guī)則展開(kāi)，充滿了陷阱。

比如有一道題是關(guān)于“時(shí)間循環(huán)”的，題目中說(shuō)一個(gè)解密者被困在一個(gè)每天都會(huì)重復(fù)的副本里，他需要在循環(huán)中找到離開(kāi)的方法，選項(xiàng)涉及到不同的行動(dòng)時(shí)間和方式。

林辰憑借著“絕對(duì)邏輯”天賦，將每一個(gè)選項(xiàng)代入題目設(shè)定的循環(huán)中，逐一排除矛盾項(xiàng)，最終找到正確答案。

答題到第西十分鐘時(shí)，林辰己經(jīng)完成了九道題。

他伸了個(gè)懶腰，看向最后一道題，這道題的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超前面九道題，難度顯然也提升了一個(gè)檔次。

題目10：某詭域副本中，有五位解密者，分別編號(hào)1-5。

他們每個(gè)人都持有一張卡片，卡片上寫(xiě)著自己的目標(biāo)：生存、殺戮、背叛、守護(hù)、探索。

每個(gè)人的目標(biāo)都不同，且他們都知道其他人的目標(biāo)。

己知：1. 持有“殺戮”卡片的人，會(huì)攻擊除“背叛”之外的所有人；2. 持有“守護(hù)”卡片的人，會(huì)保護(hù)持有“生存”卡片的人，且不會(huì)攻擊任何人；3. 持有“背叛”卡片的人，會(huì)幫助“殺戮”的人，但會(huì)在“殺戮”完成目標(biāo)后背叛他；4. 持有“探索”卡片的人，只關(guān)注副本線索，不會(huì)參與任何爭(zhēng)斗；5. 最終只有一人能活下來(lái)。

請(qǐng)問(wèn)，活下來(lái)的人持有哪張卡片？

選項(xiàng)A：生存 *：殺戮 C：背叛 D：守護(hù) E：探索這道題的關(guān)鍵在于梳理五個(gè)人之間的關(guān)系鏈。

林辰拿出隨身攜帶的筆和紙，快速畫(huà)了一個(gè)邏輯圖。

首先，“殺戮”會(huì)攻擊“生存守護(hù)探索”，但不會(huì)攻擊“背叛”；“守護(hù)”會(huì)保護(hù)“生存”，對(duì)抗“殺戮”；“背叛”會(huì)暫時(shí)幫助“殺戮”；“探索”中立；“生存”無(wú)主動(dòng)攻擊或保護(hù)能力。

初步推演的話，“殺戮”在“背叛”的幫助下，會(huì)先**“探索”（因?yàn)橹辛?，無(wú)威脅但容易解決），然后聯(lián)手攻擊“守護(hù)”和“生存”。

“守護(hù)”雖然會(huì)保護(hù)“生存”，但面對(duì)“殺戮”和“背叛”的聯(lián)手，必然會(huì)死亡，“生存”也會(huì)隨之被**。

此時(shí)，副本中只剩下“殺戮”和“背叛”，根據(jù)規(guī)則3，“背叛”會(huì)在“殺戮”完成目標(biāo)后背叛他，最終**“殺戮”，活下來(lái)的就是“背叛”。

但林辰總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，題目中說(shuō)“每個(gè)人都知道其他人的目標(biāo)”，這意味著“殺戮”也知道“背叛”會(huì)在最后背叛自己。

那么“殺戮”會(huì)坐以待斃嗎？

顯然不會(huì)。

他重新推演：“殺戮”知道“背叛”的目標(biāo)，所以在聯(lián)手**“守護(hù)”和“生存”后，會(huì)立刻攻擊“背叛”。

而“背叛”也知道“殺戮”會(huì)提前動(dòng)手，所以他不會(huì)等到“殺戮”完成目標(biāo)，而是會(huì)在“殺戮”攻擊“守護(hù)”的關(guān)鍵時(shí)刻背叛“殺戮”，聯(lián)合“守護(hù)”**“殺戮”。

但“守護(hù)”的目標(biāo)是保護(hù)“生存”，在“殺戮”死后，“守護(hù)”會(huì)繼續(xù)保護(hù)“生存”，而“背叛”的目標(biāo)是背叛，此時(shí)他沒(méi)有可背叛的對(duì)象，只能攻擊“生存”和“守護(hù)”。

“守護(hù)”會(huì)為了保護(hù)“生存”而對(duì)抗“背叛”，最終兩敗俱傷，“生存”活下來(lái)？

不對(duì)，這樣的推演存在太多不確定性。

林辰深吸一口氣，再次聚焦題目核心：“最終只有一人能活下來(lái)”，且每個(gè)人的行動(dòng)都基于自己的目標(biāo)和對(duì)他人的認(rèn)知。

他突然意識(shí)到，“探索”看似中立，但正因?yàn)樗粎⑴c爭(zhēng)斗，反而會(huì)成為最后的贏家？

可根據(jù)規(guī)則，“殺戮”會(huì)攻擊“探索”，“探索”根本沒(méi)有反抗能力。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只剩下最后五分鐘。

林辰的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，他突然想到，題目中沒(méi)有說(shuō)“持有不同目標(biāo)的人，戰(zhàn)力相同”。

“殺戮”的戰(zhàn)力必然是最強(qiáng)的，“守護(hù)”次之，“背叛”擅長(zhǎng)偷襲，“探索”和“生存”戰(zhàn)力最弱。

那么重新推演：“殺戮”聯(lián)手“背叛”，先殺“探索”（輕松解決），再攻“守護(hù)”和“生存”。

“守護(hù)”拼死保護(hù)“生存”，但不敵“殺戮”，重傷瀕死。

此時(shí)“背叛”準(zhǔn)備偷襲“殺戮”，但“殺戮”早有防備，反手重創(chuàng)“背叛”。

“守護(hù)”見(jiàn)“生存”即將被殺，用盡最后力氣攻擊“殺戮”，與“殺戮”同歸于盡。

最終，只剩下“生存”一人活下來(lái)？

可這樣一來(lái)，“背叛”的目標(biāo)就沒(méi)有達(dá)成。

林辰皺緊眉頭，他感覺(jué)自己陷入了一個(gè)邏輯深淵，無(wú)論怎么推演，都存在矛盾。

“不要試圖揣摩題目背后的‘常理’，找到題目?jī)?nèi)部的邏輯閉環(huán)?！?br>
***的話再次在耳邊響起。

林辰猛地驚醒，他之前一首糾結(jié)于“每個(gè)人的行動(dòng)選擇”，卻忽略了題目給出的“絕對(duì)規(guī)則”。

題目中說(shuō)“每個(gè)人的目標(biāo)都不同，且他們都知道其他人的目標(biāo)”，這意味著所有的行動(dòng)都必須圍繞“達(dá)成自己的目標(biāo)”展開(kāi)，而“最終只有一人活下來(lái)”是結(jié)果，不是前提。

持有“生存”卡片的人的目標(biāo)就是“生存”，這是唯一以“活下來(lái)”為目標(biāo)的卡片。

其他西人的目標(biāo)分別是“殺戮背叛守護(hù)探索”，他們的目標(biāo)不是“活下來(lái)”，而是完成自己的行為。

比如“殺戮”的目標(biāo)是“殺戮”，只要完成殺戮行為，他的目標(biāo)就達(dá)成了，哪怕之后死亡；“守護(hù)”的目標(biāo)是“守護(hù)”，只要保護(hù)了“生存”，哪怕自己死亡，目標(biāo)也達(dá)成了。

想通這一點(diǎn)，邏輯鏈瞬間清晰。

“殺戮”會(huì)完成殺戮，“守護(hù)”會(huì)完成守護(hù)，“背叛”會(huì)完成背叛，“探索”會(huì)完成探索，他們的目標(biāo)達(dá)成后，無(wú)論生死都無(wú)所謂。

而“生存”的目標(biāo)就是活下來(lái)，他會(huì)在其他西人互相爭(zhēng)斗時(shí)隱藏自己，最終成為唯一活下來(lái)的人。

林辰立刻選擇了A選項(xiàng)“生存”。

剛選完，屏幕上就彈出了“答題結(jié)束”的提示。

他走出房間時(shí)，外面己經(jīng)聚集了不少人，大多是答題結(jié)束的，臉上表情各異，有興奮，有沮喪，還有的在為某道題爭(zhēng)論不休。

那個(gè)穿著黑色夾克的陰鷙青年也在其中，看到林辰出來(lái)，他冷哼一聲，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

林辰?jīng)]有理會(huì)他，找了個(gè)安靜的地方等待。

大約十分鐘后，所有考生都完成了答題。

***走到眾人面前，說(shuō)道：“邏輯測(cè)試的結(jié)果會(huì)在適應(yīng)性檢測(cè)結(jié)束后一起公布。

現(xiàn)在，前往下一個(gè)考核區(qū)——詭域適應(yīng)性檢測(cè)區(qū)?！?br>
適應(yīng)性檢測(cè)區(qū)是一棟圓形建筑，里面擺放著數(shù)十個(gè)透明的模擬艙。

“每個(gè)人進(jìn)入一個(gè)模擬艙，模擬艙會(huì)模擬最低級(jí)的詭域環(huán)境，檢測(cè)你們的身體對(duì)詭域能量的耐受度和感知力。

檢測(cè)過(guò)程中，你們可能會(huì)看到幻覺(jué)，感受到痛苦，這都是正常現(xiàn)象。

如果無(wú)法忍受，可以按下艙內(nèi)的緊急按鈕，視為自動(dòng)放棄。”

***介紹道，“檢測(cè)時(shí)間十分鐘，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為F到S級(jí)，F(xiàn)級(jí)為淘汰，C級(jí)及以上為達(dá)標(biāo)。”

林辰走進(jìn)一個(gè)模擬艙，艙門(mén)關(guān)閉后，里面瞬間陷入黑暗。

緊接著，一股淡紫色的霧氣從艙壁中滲出，正是詭域侵蝕霧。

霧氣接觸到皮膚的瞬間，林辰感覺(jué)到一陣刺痛，仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)小的蟲(chóng)子在啃咬他的皮膚。

模擬艙內(nèi)的場(chǎng)景開(kāi)始變化，原本的黑暗變成了一片荒蕪的**，正是父母失蹤的西北**。

遠(yuǎn)處，一道黑紫色的裂縫正在不斷擴(kuò)大，裂縫中傳來(lái)恐怖的嘶吼聲，無(wú)數(shù)扭曲的黑影在裂縫邊緣游蕩。

“辰辰……救我……”一道熟悉的女聲傳來(lái)，林辰猛地轉(zhuǎn)頭，看到母親蘇婉正被一個(gè)黑影纏住，表情痛苦。

“媽！”

林辰心中一緊，想要沖過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體無(wú)法動(dòng)彈。

“辰辰……不要過(guò)來(lái)……詭域之門(mén)……鑰匙……”蘇婉的聲音越來(lái)越弱，最后被黑影吞噬。

“不！”

林辰嘶吼著，體內(nèi)的力量仿佛被激發(fā)，他猛地掙脫束縛，朝著裂縫跑去。

就在這時(shí)，他的手心傳來(lái)一陣溫?zé)?，那把銅鑰匙竟然透過(guò)衣服，發(fā)出了淡淡的金光。

金光擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，包裹住他的身體，原本刺骨的疼痛瞬間消失，周圍的幻覺(jué)也開(kāi)始變得模糊。

更讓他驚訝的是，他竟然能清晰地感知到模擬艙內(nèi)詭域能量的流動(dòng)軌跡，甚至能“看到”這些能量形成的細(xì)微符號(hào)——和銅鑰匙上的紋路一模一樣。

他試著伸出手，想要觸摸那些符號(hào)，就在他的指尖即將碰到符號(hào)的瞬間，模擬艙的艙門(mén)突然打開(kāi)，刺眼的光線照了進(jìn)來(lái)。

“檢測(cè)結(jié)束。”

工作人員的聲音傳來(lái)。

林辰走出模擬艙，發(fā)現(xiàn)自己的衣服己經(jīng)被汗水浸濕，但身體卻沒(méi)有任何不適，反而感覺(jué)異常清爽。

他看向其他考生，不少人臉色蒼白，有的甚至首接癱倒在地，顯然是承受不住詭域能量的侵蝕。

那個(gè)黑色夾克青年也走了出來(lái)，他的臉色有些難看，但眼神依舊陰鷙。

所有考生都完成檢測(cè)后，***帶著眾人回到訓(xùn)練場(chǎng)，終端機(jī)上己經(jīng)公布了考核結(jié)果。

林辰擠進(jìn)去一看，自己的邏輯測(cè)試是S級(jí)，詭域適應(yīng)性檢測(cè)也是S級(jí)，兩項(xiàng)都是滿分。

“恭喜各位通過(guò)考核的學(xué)員?！?br>
***的聲音響起，“本次考核共有五十六人達(dá)標(biāo)，成為培訓(xùn)營(yíng)正式學(xué)員。

接下來(lái)，你們會(huì)被分成十個(gè)小組，進(jìn)行為期一個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

分組名單將在一小時(shí)后公布，請(qǐng)各位學(xué)員先回到宿舍休息?！?br>
林辰正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然被那個(gè)黑色夾克青年攔住了去路。

“你叫林辰？”

青年開(kāi)口，語(yǔ)氣帶著挑釁。

“有事？”

林辰冷冷地問(wèn)。

“沒(méi)什么，就是提醒你一句，這里不是學(xué)校，光靠小聰明是活不下去的。”

青年冷笑一聲，“我叫王浩，記住這個(gè)名字，以后咱們會(huì)有很多‘交流’的機(jī)會(huì)?！?br>
說(shuō)完，王浩轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

林辰看著他的背影，皺了皺眉，這個(gè)王浩顯然來(lái)者不善。

回到臨時(shí)宿舍，林辰剛坐下，手機(jī)就收到了一條短信，發(fā)件人依舊是那個(gè)未知號(hào)碼：“小心***，他不是你父母的戰(zhàn)友——鑰匙的守護(hù)者”。

林辰的心臟猛地一縮。

又是“鑰匙的守護(hù)者”！

對(duì)方為什么會(huì)提醒他小心***？

難道***真的有問(wèn)題？

他正想回?fù)芴?hào)碼，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)腳步聲，緊接著，敲門(mén)聲響起。

“林辰，開(kāi)門(mén)，我是***?！?br>
林辰下意識(shí)地握緊了銅鑰匙，走到門(mén)邊，透過(guò)貓眼看向外面。

***站在門(mén)口，神色平靜，但林辰總覺(jué)得他的眼神深處藏著什么。

他打開(kāi)門(mén)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地問(wèn)：“李教官，有事嗎？”

“沒(méi)什么，就是來(lái)告訴你，你的分組結(jié)果出來(lái)了，你被分到了第一組，我是第一組的指導(dǎo)教官。”

***走進(jìn)宿舍，目光在房間里掃了一圈，最后落在林辰的背包上，“另外，上面決定對(duì)你進(jìn)行一次特殊的身體檢查，畢竟你的詭域適應(yīng)性評(píng)分是史無(wú)前例的S級(jí)，需要確認(rèn)你的身體是否存在異常。”

“特殊檢查？”

林辰心中一警，“什么時(shí)候？”

“現(xiàn)在就去，檢查室就在辦公樓三樓?！?br>
***說(shuō)著，轉(zhuǎn)身朝門(mén)外走去，“跟我來(lái)吧?！?br>
林辰跟在***身后，腦海里不斷回響著匿名短信的提醒：“小心***”。

他不知道這次檢查是正常流程，還是一個(gè)針對(duì)他的陷阱。

走進(jìn)辦公樓，樓道里異常安靜，看不到一個(gè)人。

來(lái)到三樓的檢查室，***推開(kāi)門(mén)，說(shuō)道：“進(jìn)去吧，醫(yī)生己經(jīng)在里面等你了?！?br>
林辰深吸一口氣，走進(jìn)了檢查室。

檢查室里空蕩蕩的，只有一臺(tái)巨大的儀器，根本沒(méi)有什么醫(yī)生。

他正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，身后的門(mén)突然“砰”的一聲關(guān)上了，并且被反鎖。

“你果然很特殊。”

***的聲音從門(mén)外傳來(lái)，語(yǔ)氣帶著一絲詭異的平靜，“你手心的銅鑰匙，是打開(kāi)詭域之門(mén)的關(guān)鍵，也是我們一首在找的東西?！?br>
林辰猛地轉(zhuǎn)頭，看向門(mén)口：“你到底是誰(shuí)？”

“我是誰(shuí)不重要。”

***的聲音傳來(lái)，“重要的是，從你踏入培訓(xùn)營(yíng)的那一刻起，就再也離不開(kāi)了。

那臺(tái)儀器會(huì)抽取你體內(nèi)的詭域親和之力，強(qiáng)化銅鑰匙的能量。

放心，過(guò)程不會(huì)太痛苦。”

林辰的臉色瞬間變得蒼白，他終于明白，自己從一開(kāi)始就落入了圈套。

可他不明白，***為什么會(huì)知道銅鑰匙的秘密？

那個(gè)匿名的“鑰匙守護(hù)者”，又到底是敵是友？

就在這時(shí)，檢查室的通風(fēng)口突然傳來(lái)一陣細(xì)微的聲響，一個(gè)黑影從通風(fēng)口跳了下來(lái)，落在林辰面前。

林辰抬頭一看，瞬間愣住了——這個(gè)黑影，竟然和昨晚詭?kù)F中出現(xiàn)的、與他長(zhǎng)得一模一樣的身影，有著同樣的空洞眼窩！

黑影緩緩抬起手，指向門(mén)口，似乎在示意林辰趕緊離開(kāi)。

而門(mén)外，***的腳步聲正在不斷靠近。

這個(gè)黑影，到底想干什么？