第2章 筆尖輕觸一句借過
早讀課的鈴聲踩著蟬鳴準(zhǔn)時響起,清脆的鈴聲穿透(1)班教室的窗欞,將散落在走廊里的喧鬧輕輕收攏。
蘇念晚坐在靠窗的位置,指尖捏著語文課本的邊角,目光卻不自覺地飄向桌肚里——那里空空如也,昨晚整理書包時,她明明記得把英語書放進(jìn)了側(cè)袋,此刻卻連影子都找不到。
心猛地沉了一下,細(xì)密的慌張順著脊椎往上爬。
她悄悄偏過頭,用眼角的余光瞥了眼身旁的陸星辭。
少年依舊是脊背挺首的模樣,攤開的英語書平放在桌面上,書頁被他用一支銀色書簽夾在第二單元的位置,指尖正輕輕點在單詞“perseverance”上,神情專注得仿佛周遭只剩下書頁與文字。
他的英語書是嶄新的,封面沒有任何折痕,連頁角都熨帖得整整齊齊,和她那本被畫滿小批注、邊角微微卷起的書形成了鮮明對比。
蘇念晚咬了咬下唇,手指無意識地**桌面的木紋,心里天人**。
向他借嗎?
可是昨天自我介紹時,他只淡淡“嗯”了一聲,全程沒怎么抬頭,一看就是不喜歡被打擾的性格。
而且他是學(xué)神,早讀課肯定要認(rèn)真背書刷題,自己突然開口借課本,會不會讓他覺得煩?
“怎么了?
臉色這么難看。”
林菲菲坐在后桌,用胳膊肘輕輕碰了碰蘇念晚的椅背,壓低聲音問道。
蘇念晚轉(zhuǎn)過頭,對著閨蜜做了個口型:“英語書忘帶了?!?br>
“???”
林菲菲瞪大了眼睛,隨即也壓低聲音,“那你跟陸星辭借??!
你們是同桌,共用一本書多方便,總不能讓老師發(fā)現(xiàn)你沒帶書吧?”
“可是……”蘇念晚猶豫著,目光又飄回陸星辭身上,“他看起來好高冷,我怕他不樂意。”
“哎呀,試試嘛!”
林菲菲推了推她的胳膊,“你看他課本那么大,兩個人一起看完全沒問題,他要是拒絕,我再想辦法幫你找別人借?!?br>
班主任張敏抱著教案走進(jìn)教室,目光掃過全班,蘇念晚的心一下子提到了嗓子眼。
她知道不能再猶豫了,要是被老師發(fā)現(xiàn)沒帶書,不僅要被批評,還得站著上課,那樣就太丟人了。
深吸一口氣,蘇念晚攥緊了衣角,側(cè)過身,用只有兩人能聽到的聲音,輕輕對陸星辭說:“那個……陸星辭同學(xué),我、我忘帶英語書了,能不能……能不能和你一起看?”
話說出口的瞬間,她的臉頰就不受控制地漲紅了,連耳根都熱得發(fā)燙。
她不敢看他的眼睛,只能盯著他英語書上的字跡,心跳快得像要跳出胸腔,等待回應(yīng)的每一秒都像一個世紀(jì)那么漫長。
陸星辭的指尖停頓了一下,沒有立刻回答。
蘇念晚的心一點點往下沉,心里己經(jīng)開始盤算著要不要找前排同學(xué)求助。
就在這時,她感覺到桌面上的英語書被輕輕往中間推了過來。
動作很輕,幾乎沒有發(fā)出聲音,卻帶著一種不容置疑的溫柔。
蘇念晚猛地抬起頭,撞進(jìn)陸星辭低垂的眼眸里。
他的睫毛很長,在眼瞼下方投下一小片陰影,瞳孔是深邃的墨色,此刻正平靜地看著書頁,沒有看她,只是淡淡說了兩個字:“一起看。”
聲音低沉悅耳,像夏夜里掠過樹梢的涼風(fēng),瞬間撫平了蘇念晚心里的慌張。
她連忙點頭,臉頰更紅了,小聲說了句:“謝謝你?!?br>
陸星辭沒再回應(yīng),重新將目光投向書頁,只是手指輕輕將書簽往旁邊挪了挪,讓書頁展開得更平整,方便兩人同時觀看。
蘇念晚湊近了一些,鼻尖幾乎要碰到書頁,能聞到他課本上淡淡的油墨香,還夾雜著一絲若有若無的薄荷味,應(yīng)該是他身上的氣息。
她的目光不經(jīng)意間落在了那枚銀色書簽上。
書簽是金屬材質(zhì)的,上面刻著復(fù)雜的物理公式,還有一個小小的獎杯圖案,看起來很特別,不像是普通文具店能買到的。
蘇念晚心里一動,想起林菲菲說過他是理科尖子生,經(jīng)常參加競賽,這枚書簽,大概是競賽獲獎的紀(jì)念品吧?
“哇,陸神居然肯借課本給別人,念晚你運氣也太好了吧!”
江熠坐在后桌,用胳膊肘捅了捅陸星辭的后背,語氣里滿是調(diào)侃,“我初中跟你借筆記,你都讓我自己抄,差別待遇也太明顯了吧?”
陸星辭頭也沒抬,語氣依舊冷淡:“安靜早讀?!?br>
“好好好,安靜?!?br>
江熠笑著舉手投降,卻還是對著蘇念晚擠了擠眼睛,那眼神里的八卦意味不言而喻。
蘇念晚的臉頰更燙了,連忙收回目光,專心看著課本上的單詞,假裝沒看懂江熠的暗示。
她能感覺到陸星辭的肩膀離她很近,兩人的手臂偶爾會不經(jīng)意地碰到一起,每一次觸碰都像電流劃過,讓她心跳加速,連背書的聲音都有些發(fā)顫。
陸星辭似乎察覺到了她的緊張,身體微微往旁邊挪了挪,拉開了一點距離,但課本依舊停留在兩人中間,沒有收回去。
這個細(xì)微的動作讓蘇念晚心里一暖,覺得他雖然外表高冷,其實人還挺好的。
早讀課過半,英語老師走進(jìn)教室,開始帶領(lǐng)大家朗讀課文。
蘇念晚跟著老師的節(jié)奏,小聲朗讀著,目光落在課本上,手指下意識地跟著比劃。
陸星辭的聲音低沉清晰,讀得又快又準(zhǔn),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)得像是聽力磁帶里的原聲,蘇念晚忍不住悄悄跟著他的節(jié)奏調(diào)整自己的語速,不知不覺間,原本緊張的心情竟然平靜了不少。
下課鈴響時,英語老師布置了課堂作業(yè),讓大家把課后習(xí)題寫在筆記本上,下節(jié)課抽查。
蘇念晚連忙拿出筆記本和筆,準(zhǔn)備開始做題。
她的筆記本是粉色的,封面上印著可愛的小兔子,和陸星辭那本黑色封面、簡潔大氣的筆記本放在一起,顯得格外反差。
她翻開筆記本,開始認(rèn)真做題。
題目不算難,但有些單詞需要查閱課本,她和陸星辭共用一本書,只能等他看完一頁后,再輕輕翻到自己需要的頁面。
陸星辭做題的速度很快,筆尖在筆記本上沙沙作響,字跡清雋有力,每一道題的步驟都寫得條理清晰,一看就是邏輯思維極強(qiáng)的人。
蘇念晚做第三道題時,需要查閱課本上的短語搭配。
她見陸星辭剛好翻到那一頁,便低下頭,筆尖指著題目,準(zhǔn)備對照課本抄寫。
就在這時,她的手腕不小心一歪,筆尖輕輕碰到了陸星辭的手背。
那一瞬間,兩人同時僵住了。
蘇念晚能清晰地感覺到他手背上的溫度,溫?zé)岬?,帶著?xì)膩的觸感,和他清冷的外表截然不同。
她的筆尖像是觸到了滾燙的烙鐵,猛地收了回來,臉頰瞬間紅得像熟透的蘋果,連呼吸都變得有些急促。
陸星辭的身體也微微一僵,垂眸看了眼自己的手背,那里還殘留著筆尖輕觸的微弱觸感。
他抬起頭,目光落在蘇念晚漲紅的臉上,她的眼睛亮晶晶的,帶著一絲慌亂和無措,像受驚的小鹿,讓人不忍心責(zé)怪。
“對、對不起!
我不是故意的!”
蘇念晚連忙道歉,聲音帶著一絲顫抖,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
她怎么這么不小心,居然碰到他的手了?
他會不會覺得自己很冒失?
陸星辭的喉結(jié)滾動了一下,沉默了幾秒,才低聲說:“沒事?!?br>
聲音依舊是淡淡的,聽不出情緒,但蘇念晚能感覺到,他的目光在她臉上停留了幾秒,然后才重新落回自己的筆記本上。
只是這一次,他做題的速度慢了一些,筆尖劃過紙張的聲音也輕柔了不少。
蘇念晚不敢再看他,低下頭,飛快地抄寫著短語,心臟卻依舊砰砰首跳。
剛才那輕輕一碰,像是在平靜的湖面上投下了一顆石子,激起了層層漣漪,久久不能平息。
她偷偷用眼角的余光看他,發(fā)現(xiàn)他的耳根似乎也泛起了一絲不易察覺的微紅,難道是自己看錯了?
就在這時,陸星辭突然伸手,將放在兩人中間的英語書又往蘇念晚那邊推了推,然后拿起自己的白色卡紙,往自己這邊挪了挪,原本清晰的“分界線”,此刻己經(jīng)變得模糊不清。
蘇念晚愣住了,看著他這個下意識的舉動,心里泛起一股莫名的暖意。
他是在……怕自己不夠看,特意把書讓給她嗎?
還是因為剛才的觸碰,覺得不好意思,所以調(diào)整了位置?
“念晚,這道題你會做嗎?
我卡住了。”
林菲菲從后桌探過頭來,打斷了蘇念晚的思緒。
“???
我看看?!?br>
蘇念晚回過神,接過林菲菲遞過來的筆記本,開始幫她分析題目。
雖然注意力被分散了,但她的余光還是忍不住會飄向身旁的陸星辭。
他依舊是那副專注的模樣,只是偶爾會抬手,輕輕摩挲一下剛才被筆尖碰到的地方,動作很輕,像是在回味什么,又像是在掩飾什么。
下課鈴響了,蘇念晚連忙把英語書推回陸星辭那邊,小聲說:“謝謝你的課本,我下次一定記得帶?!?br>
陸星辭“嗯”了一聲,將課本收起來,放進(jìn)桌肚,然后拿出下節(jié)課要用的數(shù)學(xué)書。
他的動作依舊有條不紊,只是在低頭翻書的瞬間,蘇念晚瞥見他的筆記本上,除了工整的解題步驟,還在頁邊空白處,用鉛筆輕輕畫了一個小小的、不成形的兔子圖案——和她筆記本封面上的兔子,有幾分相似。
是巧合嗎?
蘇念晚的心跳又一次漏了一拍,她想再仔細(xì)看看,陸星辭卻突然合上了筆記本,抬頭看向窗外。
陽光落在他的側(cè)臉上,將他的輪廓勾勒得更加清晰,長長的睫毛輕輕顫動著,像是在隱藏什么秘密。
她正準(zhǔn)備開口問些什么,上課鈴再次響起,數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室,宣布這節(jié)課要進(jìn)行摸底小測。
蘇念晚只好壓下心里的疑惑,拿出筆和草稿紙,準(zhǔn)備**。
而她沒有看到的是,在她低頭整理文具時,陸星辭悄悄從筆袋里拿出一張便利貼,用他清雋的字跡寫下一行字,然后對折起來,放在了兩人課桌中間的縫隙里,輕輕往她那邊推了推。
便利貼的邊角露在外面,帶著一絲若有若無的期待,像是在等待她的發(fā)現(xiàn)。
這場突如其來的摸底小測,會成為兩人新的互動契機(jī)嗎?
那張藏在課桌縫隙里的便利貼,又寫著什么內(nèi)容?
蘇念晚握著筆,看著眼前的試卷,心里卻充滿了好奇,連做題的心思都忍不住分了幾分。
蘇念晚坐在靠窗的位置,指尖捏著語文課本的邊角,目光卻不自覺地飄向桌肚里——那里空空如也,昨晚整理書包時,她明明記得把英語書放進(jìn)了側(cè)袋,此刻卻連影子都找不到。
心猛地沉了一下,細(xì)密的慌張順著脊椎往上爬。
她悄悄偏過頭,用眼角的余光瞥了眼身旁的陸星辭。
少年依舊是脊背挺首的模樣,攤開的英語書平放在桌面上,書頁被他用一支銀色書簽夾在第二單元的位置,指尖正輕輕點在單詞“perseverance”上,神情專注得仿佛周遭只剩下書頁與文字。
他的英語書是嶄新的,封面沒有任何折痕,連頁角都熨帖得整整齊齊,和她那本被畫滿小批注、邊角微微卷起的書形成了鮮明對比。
蘇念晚咬了咬下唇,手指無意識地**桌面的木紋,心里天人**。
向他借嗎?
可是昨天自我介紹時,他只淡淡“嗯”了一聲,全程沒怎么抬頭,一看就是不喜歡被打擾的性格。
而且他是學(xué)神,早讀課肯定要認(rèn)真背書刷題,自己突然開口借課本,會不會讓他覺得煩?
“怎么了?
臉色這么難看。”
林菲菲坐在后桌,用胳膊肘輕輕碰了碰蘇念晚的椅背,壓低聲音問道。
蘇念晚轉(zhuǎn)過頭,對著閨蜜做了個口型:“英語書忘帶了?!?br>
“???”
林菲菲瞪大了眼睛,隨即也壓低聲音,“那你跟陸星辭借??!
你們是同桌,共用一本書多方便,總不能讓老師發(fā)現(xiàn)你沒帶書吧?”
“可是……”蘇念晚猶豫著,目光又飄回陸星辭身上,“他看起來好高冷,我怕他不樂意。”
“哎呀,試試嘛!”
林菲菲推了推她的胳膊,“你看他課本那么大,兩個人一起看完全沒問題,他要是拒絕,我再想辦法幫你找別人借?!?br>
班主任張敏抱著教案走進(jìn)教室,目光掃過全班,蘇念晚的心一下子提到了嗓子眼。
她知道不能再猶豫了,要是被老師發(fā)現(xiàn)沒帶書,不僅要被批評,還得站著上課,那樣就太丟人了。
深吸一口氣,蘇念晚攥緊了衣角,側(cè)過身,用只有兩人能聽到的聲音,輕輕對陸星辭說:“那個……陸星辭同學(xué),我、我忘帶英語書了,能不能……能不能和你一起看?”
話說出口的瞬間,她的臉頰就不受控制地漲紅了,連耳根都熱得發(fā)燙。
她不敢看他的眼睛,只能盯著他英語書上的字跡,心跳快得像要跳出胸腔,等待回應(yīng)的每一秒都像一個世紀(jì)那么漫長。
陸星辭的指尖停頓了一下,沒有立刻回答。
蘇念晚的心一點點往下沉,心里己經(jīng)開始盤算著要不要找前排同學(xué)求助。
就在這時,她感覺到桌面上的英語書被輕輕往中間推了過來。
動作很輕,幾乎沒有發(fā)出聲音,卻帶著一種不容置疑的溫柔。
蘇念晚猛地抬起頭,撞進(jìn)陸星辭低垂的眼眸里。
他的睫毛很長,在眼瞼下方投下一小片陰影,瞳孔是深邃的墨色,此刻正平靜地看著書頁,沒有看她,只是淡淡說了兩個字:“一起看。”
聲音低沉悅耳,像夏夜里掠過樹梢的涼風(fēng),瞬間撫平了蘇念晚心里的慌張。
她連忙點頭,臉頰更紅了,小聲說了句:“謝謝你?!?br>
陸星辭沒再回應(yīng),重新將目光投向書頁,只是手指輕輕將書簽往旁邊挪了挪,讓書頁展開得更平整,方便兩人同時觀看。
蘇念晚湊近了一些,鼻尖幾乎要碰到書頁,能聞到他課本上淡淡的油墨香,還夾雜著一絲若有若無的薄荷味,應(yīng)該是他身上的氣息。
她的目光不經(jīng)意間落在了那枚銀色書簽上。
書簽是金屬材質(zhì)的,上面刻著復(fù)雜的物理公式,還有一個小小的獎杯圖案,看起來很特別,不像是普通文具店能買到的。
蘇念晚心里一動,想起林菲菲說過他是理科尖子生,經(jīng)常參加競賽,這枚書簽,大概是競賽獲獎的紀(jì)念品吧?
“哇,陸神居然肯借課本給別人,念晚你運氣也太好了吧!”
江熠坐在后桌,用胳膊肘捅了捅陸星辭的后背,語氣里滿是調(diào)侃,“我初中跟你借筆記,你都讓我自己抄,差別待遇也太明顯了吧?”
陸星辭頭也沒抬,語氣依舊冷淡:“安靜早讀?!?br>
“好好好,安靜?!?br>
江熠笑著舉手投降,卻還是對著蘇念晚擠了擠眼睛,那眼神里的八卦意味不言而喻。
蘇念晚的臉頰更燙了,連忙收回目光,專心看著課本上的單詞,假裝沒看懂江熠的暗示。
她能感覺到陸星辭的肩膀離她很近,兩人的手臂偶爾會不經(jīng)意地碰到一起,每一次觸碰都像電流劃過,讓她心跳加速,連背書的聲音都有些發(fā)顫。
陸星辭似乎察覺到了她的緊張,身體微微往旁邊挪了挪,拉開了一點距離,但課本依舊停留在兩人中間,沒有收回去。
這個細(xì)微的動作讓蘇念晚心里一暖,覺得他雖然外表高冷,其實人還挺好的。
早讀課過半,英語老師走進(jìn)教室,開始帶領(lǐng)大家朗讀課文。
蘇念晚跟著老師的節(jié)奏,小聲朗讀著,目光落在課本上,手指下意識地跟著比劃。
陸星辭的聲音低沉清晰,讀得又快又準(zhǔn),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)得像是聽力磁帶里的原聲,蘇念晚忍不住悄悄跟著他的節(jié)奏調(diào)整自己的語速,不知不覺間,原本緊張的心情竟然平靜了不少。
下課鈴響時,英語老師布置了課堂作業(yè),讓大家把課后習(xí)題寫在筆記本上,下節(jié)課抽查。
蘇念晚連忙拿出筆記本和筆,準(zhǔn)備開始做題。
她的筆記本是粉色的,封面上印著可愛的小兔子,和陸星辭那本黑色封面、簡潔大氣的筆記本放在一起,顯得格外反差。
她翻開筆記本,開始認(rèn)真做題。
題目不算難,但有些單詞需要查閱課本,她和陸星辭共用一本書,只能等他看完一頁后,再輕輕翻到自己需要的頁面。
陸星辭做題的速度很快,筆尖在筆記本上沙沙作響,字跡清雋有力,每一道題的步驟都寫得條理清晰,一看就是邏輯思維極強(qiáng)的人。
蘇念晚做第三道題時,需要查閱課本上的短語搭配。
她見陸星辭剛好翻到那一頁,便低下頭,筆尖指著題目,準(zhǔn)備對照課本抄寫。
就在這時,她的手腕不小心一歪,筆尖輕輕碰到了陸星辭的手背。
那一瞬間,兩人同時僵住了。
蘇念晚能清晰地感覺到他手背上的溫度,溫?zé)岬?,帶著?xì)膩的觸感,和他清冷的外表截然不同。
她的筆尖像是觸到了滾燙的烙鐵,猛地收了回來,臉頰瞬間紅得像熟透的蘋果,連呼吸都變得有些急促。
陸星辭的身體也微微一僵,垂眸看了眼自己的手背,那里還殘留著筆尖輕觸的微弱觸感。
他抬起頭,目光落在蘇念晚漲紅的臉上,她的眼睛亮晶晶的,帶著一絲慌亂和無措,像受驚的小鹿,讓人不忍心責(zé)怪。
“對、對不起!
我不是故意的!”
蘇念晚連忙道歉,聲音帶著一絲顫抖,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
她怎么這么不小心,居然碰到他的手了?
他會不會覺得自己很冒失?
陸星辭的喉結(jié)滾動了一下,沉默了幾秒,才低聲說:“沒事?!?br>
聲音依舊是淡淡的,聽不出情緒,但蘇念晚能感覺到,他的目光在她臉上停留了幾秒,然后才重新落回自己的筆記本上。
只是這一次,他做題的速度慢了一些,筆尖劃過紙張的聲音也輕柔了不少。
蘇念晚不敢再看他,低下頭,飛快地抄寫著短語,心臟卻依舊砰砰首跳。
剛才那輕輕一碰,像是在平靜的湖面上投下了一顆石子,激起了層層漣漪,久久不能平息。
她偷偷用眼角的余光看他,發(fā)現(xiàn)他的耳根似乎也泛起了一絲不易察覺的微紅,難道是自己看錯了?
就在這時,陸星辭突然伸手,將放在兩人中間的英語書又往蘇念晚那邊推了推,然后拿起自己的白色卡紙,往自己這邊挪了挪,原本清晰的“分界線”,此刻己經(jīng)變得模糊不清。
蘇念晚愣住了,看著他這個下意識的舉動,心里泛起一股莫名的暖意。
他是在……怕自己不夠看,特意把書讓給她嗎?
還是因為剛才的觸碰,覺得不好意思,所以調(diào)整了位置?
“念晚,這道題你會做嗎?
我卡住了。”
林菲菲從后桌探過頭來,打斷了蘇念晚的思緒。
“???
我看看?!?br>
蘇念晚回過神,接過林菲菲遞過來的筆記本,開始幫她分析題目。
雖然注意力被分散了,但她的余光還是忍不住會飄向身旁的陸星辭。
他依舊是那副專注的模樣,只是偶爾會抬手,輕輕摩挲一下剛才被筆尖碰到的地方,動作很輕,像是在回味什么,又像是在掩飾什么。
下課鈴響了,蘇念晚連忙把英語書推回陸星辭那邊,小聲說:“謝謝你的課本,我下次一定記得帶?!?br>
陸星辭“嗯”了一聲,將課本收起來,放進(jìn)桌肚,然后拿出下節(jié)課要用的數(shù)學(xué)書。
他的動作依舊有條不紊,只是在低頭翻書的瞬間,蘇念晚瞥見他的筆記本上,除了工整的解題步驟,還在頁邊空白處,用鉛筆輕輕畫了一個小小的、不成形的兔子圖案——和她筆記本封面上的兔子,有幾分相似。
是巧合嗎?
蘇念晚的心跳又一次漏了一拍,她想再仔細(xì)看看,陸星辭卻突然合上了筆記本,抬頭看向窗外。
陽光落在他的側(cè)臉上,將他的輪廓勾勒得更加清晰,長長的睫毛輕輕顫動著,像是在隱藏什么秘密。
她正準(zhǔn)備開口問些什么,上課鈴再次響起,數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室,宣布這節(jié)課要進(jìn)行摸底小測。
蘇念晚只好壓下心里的疑惑,拿出筆和草稿紙,準(zhǔn)備**。
而她沒有看到的是,在她低頭整理文具時,陸星辭悄悄從筆袋里拿出一張便利貼,用他清雋的字跡寫下一行字,然后對折起來,放在了兩人課桌中間的縫隙里,輕輕往她那邊推了推。
便利貼的邊角露在外面,帶著一絲若有若無的期待,像是在等待她的發(fā)現(xiàn)。
這場突如其來的摸底小測,會成為兩人新的互動契機(jī)嗎?
那張藏在課桌縫隙里的便利貼,又寫著什么內(nèi)容?
蘇念晚握著筆,看著眼前的試卷,心里卻充滿了好奇,連做題的心思都忍不住分了幾分。
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