九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，穿過(guò)教學(xué)樓旁那排香樟樹(shù)的枝葉，在晨光中投下斑駁晃動(dòng)的影子。

煦陽(yáng)單肩挎著書(shū)包，嘴里叼著片吐司，在校門(mén)口剎住了自行車(chē)。

他仰頭看了看“南城一中”西個(gè)鎏金大字，深吸一口氣。

新的開(kāi)始。

高二分班名單貼在公告欄前，己經(jīng)圍了不少人。

煦陽(yáng)好不容易擠進(jìn)去，手指順著理科一班的名單往下滑，找到了自己的名字。

視線(xiàn)不經(jīng)意往右一瞥，看到了緊挨著他名字的那個(gè)—周屹川。

這個(gè)名字在南城一中幾乎無(wú)人不曉。

常年霸占年級(jí)第一，競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)拿到手軟，偏偏還打得一手好籃球。

煦陽(yáng)在原來(lái)的班級(jí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這位學(xué)神的事跡，只是從未有過(guò)交集。

“看，周屹川來(lái)了！”

人群突然一陣騷動(dòng)。

煦陽(yáng)回頭，看見(jiàn)一個(gè)清瘦高挑的男生正朝公告欄走來(lái)。

白襯衫校服穿得一絲不茍，袖口整齊地挽到小臂，露出冷白的手腕。

眉眼深邃，鼻梁高挺，整個(gè)人透著一股生人勿近的清冷感。

周?chē)俗詣?dòng)為他讓出一條路，他微微頷首致謝，目光快速掃過(guò)名單，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，整個(gè)過(guò)程安靜利落。

“真是冰山啊…”有人小聲嘀咕。

煦陽(yáng)望著那個(gè)背影，莫名覺(jué)得有些好奇。

找到新教室時(shí)，里面己經(jīng)坐了大半的人。

煦陽(yáng)掃視一圈，目光停在靠窗最后一個(gè)位置——周屹川正低頭看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃在他睫毛上投下細(xì)碎的金光。

而他前面的座位還空著。

煦陽(yáng)猶豫了三秒，還是走過(guò)去放下書(shū)包。

周屹川沒(méi)有抬頭，仿佛完全沒(méi)注意到身邊多了個(gè)人。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講完重點(diǎn)后布置了幾道練習(xí)題。

煦陽(yáng)解得投入，首到被一道難題卡住。

他咬著筆頭苦思冥想，草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)卻始終找不到思路。

忽然，一只骨節(jié)分明的手伸過(guò)來(lái)，用紅筆在他草稿紙上輕輕圈出一個(gè)步驟。

“這里，公式用錯(cuò)了?！?br>
低沉清澈的聲音在耳邊響起。

煦陽(yáng)嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭對(duì)上那雙深邃的眼睛。

“應(yīng)該用余弦定理?！?br>
周屹川補(bǔ)充道，語(yǔ)氣平淡沒(méi)有波瀾。

煦陽(yáng)愣了兩秒，突然恍然大悟：“對(duì)??！

我怎么沒(méi)想到！”

他迅速修正解題思路，果然迎刃而解。

做完題后，他笑著轉(zhuǎn)向后桌：“謝了，哥們！

我叫煦陽(yáng)，原來(lái)三班的?！?br>
周屹川抬眼看了看他燦爛的笑容，微微點(diǎn)頭：“周屹川”說(shuō)完就又低頭繼續(xù)看自己的書(shū)了。

煦陽(yáng)摸摸鼻子，心想果然名不虛傳的高冷。

放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出。

煦陽(yáng)因?yàn)橹等樟粝麓驋咝l(wèi)生，周屹川也不知為何還沒(méi)走，仍然坐在位置上看書(shū)。

“你不回家嗎？”

煦陽(yáng)一邊掃地一邊問(wèn)。

周屹川抬頭：“等籃球訓(xùn)練，六點(diǎn)開(kāi)始?！?br>
煦陽(yáng)看了眼手表，才五點(diǎn)半“那你干嘛不先去球場(chǎng)？”

“太吵”言簡(jiǎn)意賅。

煦陽(yáng)忍不住笑了：“你還真喜歡安靜啊?！?br>
這時(shí)，教室門(mén)口突然傳來(lái)一陣喧嘩。

幾個(gè)穿著籃球服的男生闖進(jìn)來(lái)，為首的看到周屹川就喊：“川哥！

怎么還在這兒??？

教練說(shuō)要提前布置戰(zhàn)術(shù)！”

周屹川合上書(shū)，慢條斯理地收拾書(shū)包。

那幾個(gè)男生看到煦陽(yáng)，互相交換了個(gè)眼神。

“～喲，這不是原來(lái)三班那個(gè)‘藝術(shù)生’嗎？”

一個(gè)高個(gè)子男生語(yǔ)氣帶著嘲諷，“怎么來(lái)我們理科尖子班了？

走錯(cuò)門(mén)了吧？”

煦陽(yáng)握掃把的手緊了緊。

因?yàn)樯瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)且成績(jī)中等，他確實(shí)經(jīng)常被某些人調(diào)侃是“藝術(shù)生”，仿佛這是什么貶義詞。

“劉浩。”

周屹川突然開(kāi)口，聲音冷了幾分，“走吧”叫劉浩的男生卻還不罷休，伸手拿起煦陽(yáng)桌上的素描本：“這是什么？

讓我看看藝術(shù)生的大作——”煦陽(yáng)伸手要搶回來(lái)：“還給我！”

劉浩躲開(kāi)他的手，翻開(kāi)了本子。

上面全是煦陽(yáng)平時(shí)隨手畫(huà)的校園風(fēng)景和人物速寫(xiě)。

“嘖嘖，還真像那么回事——”，他話(huà)音未落，素描本突然被一只修長(zhǎng)的手抽走。

周屹川把本子合上，放回煦陽(yáng)桌上，然后拎起自己的書(shū)包看向劉浩：“不是要訓(xùn)練嗎？

再不走遲到了。”

他的聲音平靜卻帶著不容置疑的威嚴(yán)。

劉浩張了張嘴，最終沒(méi)說(shuō)什么，訕訕地轉(zhuǎn)身出門(mén)。

周屹川走到門(mén)口，突然回頭對(duì)煦陽(yáng)說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)?！?br>
然后轉(zhuǎn)身離去。

煦陽(yáng)愣在原地，看著那個(gè)消失在走廊盡頭的身影，心里泛起一絲奇異的漣漪。

第二天午休，煦陽(yáng)在天臺(tái)吃午飯時(shí)又遇到了周屹川。

他獨(dú)自一人坐在陰影處吃飯，耳機(jī)線(xiàn)從校服口袋垂下來(lái)，連在耳朵里。

煦陽(yáng)猶豫了一下，還是走過(guò)去：“嘿，昨天謝謝你啊?！?br>
周屹川摘下一邊耳機(jī)，抬眼看他：“沒(méi)什么。”

“那個(gè)...我不是藝術(shù)生。”

煦陽(yáng)不知為何解釋道，“我理科其實(shí)還不錯(cuò)，中考物理滿(mǎn)分呢?！?br>
說(shuō)完他就后悔了，這聽(tīng)起來(lái)太像在炫耀了。

但周屹川只是點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，看過(guò)分班成績(jī)，你總分排年級(jí)第十九?！?br>
煦陽(yáng)驚訝地睜大眼睛：“你記得每個(gè)人的排名？”

“只記得前二十?！?br>
周屹川淡淡地說(shuō)，重新戴上了耳機(jī)，顯然是結(jié)束對(duì)話(huà)的意思。

煦陽(yáng)識(shí)趣地沒(méi)再打擾，走到天臺(tái)另一邊坐下。

他偷偷觀察著周屹川——他吃飯的動(dòng)作很斯文，吃相優(yōu)雅；他看的書(shū)似乎是英文原版；他偶爾會(huì)望向遠(yuǎn)處，眼神里有種難以捉摸的孤獨(dú)感。

周五物理實(shí)驗(yàn)課，老師要求兩人一組做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

由于是自由組隊(duì)，煦陽(yáng)還沒(méi)找到搭檔，眼看著周?chē)瑢W(xué)都成雙成對(duì)，他有點(diǎn)尷尬地站在原地。

“煦陽(yáng)?！?br>
突然有人叫他的名字。

他回頭，看見(jiàn)周屹川站在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁，身邊還空著一個(gè)位置。

“要一組嗎？”

周屹川問(wèn)，語(yǔ)氣一如既往的平淡。

煦陽(yáng)趕緊點(diǎn)頭：“當(dāng)然！”

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，煦陽(yáng)發(fā)現(xiàn)周屹川并非想象中的那種死讀書(shū)的學(xué)霸。

他動(dòng)手能力極強(qiáng)，操作儀器既精準(zhǔn)又優(yōu)雅，對(duì)物理原理的理解更是深入透徹。

但當(dāng)煦陽(yáng)提出一個(gè)創(chuàng)新測(cè)量方法時(shí)，周屹川并沒(méi)有否定，而是認(rèn)真思考后表示贊同。

“你的方法更高效?！?br>
周屹川調(diào)整著光電管位置，罕見(jiàn)地多說(shuō)了幾句話(huà)，“很多人只會(huì)按部就班?！?br>
煦陽(yáng)笑了：“你是在夸我嗎？”

周屹川沒(méi)回答，但煦陽(yáng)瞥見(jiàn)他嘴角似乎微微上揚(yáng)了一下。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們最早完成并且數(shù)據(jù)最精準(zhǔn)。

周屹川收拾器材時(shí)突然說(shuō)：“下周末有市籃球聯(lián)賽決賽，如果你沒(méi)事...”他話(huà)沒(méi)說(shuō)完，劉浩突然從后面摟住他的肩膀：“川哥！

教練找我們說(shuō)戰(zhàn)術(shù)！

趕緊的！”

說(shuō)著就把周屹川拉走了。

煦陽(yáng)站在原地，不確定周屹川剛才是不是在邀請(qǐng)他去看比賽。

周末轉(zhuǎn)眼就到，煦陽(yáng)還是去了市體育館。

他告訴自己只是來(lái)看一場(chǎng)好比賽，絕不是特意來(lái)看某個(gè)人。

觀眾席上人山人海，南城一中的應(yīng)援區(qū)一片藍(lán)白海洋。

煦陽(yáng)好不容易找到個(gè)位置，剛好看到雙方隊(duì)員入場(chǎng)。

周屹川作為隊(duì)長(zhǎng)走在最前面，隊(duì)服襯得他肩寬腿長(zhǎng)，神情比平時(shí)更加冷峻銳利。

比賽異常激烈，雙方比分咬得很緊。

最后一節(jié)，周屹川在突破時(shí)被對(duì)方球員惡意犯規(guī)，重重摔在地上。

觀眾席一片驚呼。

煦陽(yáng)不由自主地站起身，心臟揪緊了。

周屹川在隊(duì)友攙扶下站起來(lái)，左腳明顯不敢用力，但他仍然堅(jiān)持留在場(chǎng)上，罰球兩投全中。

最后幾分鐘，他拖著傷腿組織進(jìn)攻，一記絕妙助攻幫助隊(duì)友反超比分。

當(dāng)終場(chǎng)哨聲響起，南城一中以?xún)煞蛛U(xiǎn)勝。

全場(chǎng)沸騰，隊(duì)員們把周屹川拋向空中慶祝。

煦陽(yáng)跟著人群歡呼，目光始終追隨著那個(gè)身影。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，煦陽(yáng)猶豫著要不要去打個(gè)招呼。

他看見(jiàn)周屹川坐在休息區(qū)長(zhǎng)椅上，隊(duì)醫(yī)正在處理他腳踝的傷。

“打得真漂亮?！?br>
煦陽(yáng)走近說(shuō)。

周屹川抬頭，眼中閃過(guò)一絲驚訝：“你來(lái)了?！?br>
“當(dāng)然，說(shuō)了要來(lái)看的?！?br>
煦陽(yáng)謊稱(chēng)，其實(shí)周屹川根本沒(méi)完整邀請(qǐng)過(guò)他，“腳怎么樣？”

“扭傷，沒(méi)什么大礙?！?br>
周屹川說(shuō)，然后沉默片刻，“謝謝你能來(lái)。”

氣氛突然有些微妙的尷尬。

煦陽(yáng)正想找話(huà)說(shuō)，突然注意到周屹川放在長(zhǎng)椅上的書(shū)包側(cè)袋里，露出一本熟悉的藍(lán)色封皮。

是他的素描本。

周屹川順著他的目光看去，頓時(shí)僵住了。

一絲罕見(jiàn)的慌亂從他臉上一閃而過(guò)。

“那個(gè)，我...”一向冷靜自持的學(xué)神居然結(jié)巴起來(lái)，“那天劉浩搶來(lái)看，我本來(lái)想還給你的，后來(lái)就...”煦陽(yáng)拿起本子，翻到最新的一頁(yè)，上面是一幅細(xì)致的速寫(xiě)——正是他自己在天臺(tái)吃飯時(shí)的側(cè)影，陽(yáng)光柔和地勾勒出他的輪廓，連表情都捕捉得栩栩如生。

頁(yè)角有一行小字：“他像陽(yáng)光，溫暖卻遙不可及?！?br>
兩人同時(shí)抬頭，目光相撞。

煦陽(yáng)看到周屹川耳尖泛紅，這是第一次在這位冰山學(xué)神臉上看到這樣的表情。

“我...”周屹川張了張嘴，***也說(shuō)不出來(lái)。

煦陽(yáng)心跳如鼓，他深吸一口氣，輕聲問(wèn)：“要一起去吃冰嗎？

我知道附近有家很棒的店?！?br>
周屹川怔怔地看著他，眼中的緊張逐漸化為一絲微光。

他輕輕點(diǎn)頭：“好”