林蔭念
89
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陳洛川,沈清
主角
fanqie
來源
《林蔭念》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩,通過此我們也可以看出“往東南西北”的創(chuàng)作能力,可以將陳洛川沈清等人描繪的如此鮮活,以下是《林蔭念》內(nèi)容介紹:九月的風裹還未走完的盛夏掠過教學樓前的香樟樹,葉影簌簌落在陳洛川肩頭,他倚著二樓走廊的欄桿,指尖捏著半塊沒吃完的薄荷糖,目光里暗淡無神。那里剛走了個短發(fā)披肩的女生,一晃貳過的身影還留在視野里。陳冰川低頭踢了踢腳邊的左辰左,糖紙在掌心揉出細碎的聲響。小左該上課了,上課鈴還有三分鐘響,他卻不想進教室,總覺得剛才女生走過的地方,還留著點淡淡的清香,混著初秋的風,纏得人心尖發(fā)暖。第二堂課是數(shù)學課,任課的老...
精彩試讀
九月的風裹還未走完的盛夏掠過教學樓前的香樟樹,葉影簌簌落在陳洛川肩頭,他倚著二樓走廊的欄桿,指尖捏著半塊沒吃完的薄荷糖,目光里暗淡無神。
那里剛走了個短發(fā)披肩的女生,一晃貳過的身影還留在視野里。
陳冰川低頭踢了踢腳邊的左辰左,糖紙在掌心揉出細碎的聲響。
小左該上課了,上課鈴還有三分鐘響,他卻不想進教室,總覺得剛才女生走過的地方,還留著點淡淡的清香,混著初秋的風,纏得人心尖發(fā)暖。
第二堂課是數(shù)學課,任課的老師姓趙,單字一個嚴。
碰巧的是他任陳洛川的班主任,更碰巧的是陳洛川高一的班主任也是他。
陳洛川和小左漫步走下二樓,在陳洛川步入教師的那剎鈴應(yīng)聲響起。
趙老師拿著書歪了一個斜眼:“快點,上課了不知道嗎?”
陳洛川和小左在趙老師話語剛落的瞬間移步到了座位上。
一節(jié)課很快就過去了。
“下課,把書上的習題做一下,寫節(jié)課我們要講。”
高中的主課程基本上都是連著的,所以下一堂課也是數(shù)學課。
陳洛川作為趙老師高一的學生自然是很照顧的。
趙老師用陳洛川再熟悉不過的嗓音說:“陳洛川,你把你的課桌挪到講臺旁邊?!?br>
說罷便大步走出教室。
陳洛川在座位上一愣,回過神來,無奈的將東西收拾起來,準備移課桌。
小左過來幫陳洛川一起,陳洛川笑著說:沒想到高二也沒逃過**的位置,感覺要坐到畢業(yè)了。
小左看了一眼陳洛川依舊講起口頭禪:“Chinese”但是陳洛川開心的并不是繼續(xù)做**,而是他突然發(fā)現(xiàn)那個有著烏黑色頭發(fā)的女孩竟然坐在第一排,竟然和他在一個班!
剛分完班的高二學生按照慣例要到另一個校區(qū),對于他們來說這個校區(qū)的所有都是陌生的陌生的環(huán)境,陌生的同學,似乎一切事物都是新的,從未見過一般。
陳洛川也不例外,剛來學的第一天,就被小左拉著到處參觀。
小左走在剛到的校園中,任何的東西都在吸引他,但陳洛川不與,好似沒有東西能吸引一般。
突然,陳洛川停步,在操場旁的樹下走過一些女孩,僅一眼,他便看到了她。
她留著一頭利落烏黑的短發(fā),發(fā)梢輕貼耳畔。
身形高挑纖細,走起路來帶風,俊俏臉蛋上眼亮唇薄,笑時會露出一對淺淺梨渦。
陳洛川的眼睛好似被定住了一樣,目不轉(zhuǎn)睛的望著她。
初秋風吹過,吹散了她的頭發(fā),更是吹亂了陳洛川的心。
小左望著陳洛川看的方向又看了看他人:“喂,洛川,看什么呢?!?br>
陳洛川猛的一怔,回過神來支支吾吾的說:“哦,沒看什么,快上課了,我們趕緊回去吧。”
陳洛川從小到大都坐在講桌旁,這對于他來說并沒有什么羞恥心,可如今的他竟然有一絲絲害羞的意思。
“同學們把習題本往后傳,寫好名字?!?br>
陳洛川遞完習題本并沒有著急的把自己的名字寫上,他稍側(cè)著身子看起了她。
陳洛川的目光落在了她的指尖,筆桿轉(zhuǎn)了半圈便穩(wěn)穩(wěn)落紙。
“沈清”二字緩緩落下時,窗隙風入,輕輕的吹了女孩的碎發(fā),那一縷碎發(fā)垂到耳旁。
她并未停筆,只用指腹往后輕輕一勾,那臉頰又映入了陳洛川的視線里。
陳洛川握著手中的筆頓了兩秒,羞紅的臉讓他的眼神緊忙從沈清那拔回重新落到了習題本上。
但習題本上的并不是題,而是她的容貌。
那里剛走了個短發(fā)披肩的女生,一晃貳過的身影還留在視野里。
陳冰川低頭踢了踢腳邊的左辰左,糖紙在掌心揉出細碎的聲響。
小左該上課了,上課鈴還有三分鐘響,他卻不想進教室,總覺得剛才女生走過的地方,還留著點淡淡的清香,混著初秋的風,纏得人心尖發(fā)暖。
第二堂課是數(shù)學課,任課的老師姓趙,單字一個嚴。
碰巧的是他任陳洛川的班主任,更碰巧的是陳洛川高一的班主任也是他。
陳洛川和小左漫步走下二樓,在陳洛川步入教師的那剎鈴應(yīng)聲響起。
趙老師拿著書歪了一個斜眼:“快點,上課了不知道嗎?”
陳洛川和小左在趙老師話語剛落的瞬間移步到了座位上。
一節(jié)課很快就過去了。
“下課,把書上的習題做一下,寫節(jié)課我們要講。”
高中的主課程基本上都是連著的,所以下一堂課也是數(shù)學課。
陳洛川作為趙老師高一的學生自然是很照顧的。
趙老師用陳洛川再熟悉不過的嗓音說:“陳洛川,你把你的課桌挪到講臺旁邊?!?br>
說罷便大步走出教室。
陳洛川在座位上一愣,回過神來,無奈的將東西收拾起來,準備移課桌。
小左過來幫陳洛川一起,陳洛川笑著說:沒想到高二也沒逃過**的位置,感覺要坐到畢業(yè)了。
小左看了一眼陳洛川依舊講起口頭禪:“Chinese”但是陳洛川開心的并不是繼續(xù)做**,而是他突然發(fā)現(xiàn)那個有著烏黑色頭發(fā)的女孩竟然坐在第一排,竟然和他在一個班!
剛分完班的高二學生按照慣例要到另一個校區(qū),對于他們來說這個校區(qū)的所有都是陌生的陌生的環(huán)境,陌生的同學,似乎一切事物都是新的,從未見過一般。
陳洛川也不例外,剛來學的第一天,就被小左拉著到處參觀。
小左走在剛到的校園中,任何的東西都在吸引他,但陳洛川不與,好似沒有東西能吸引一般。
突然,陳洛川停步,在操場旁的樹下走過一些女孩,僅一眼,他便看到了她。
她留著一頭利落烏黑的短發(fā),發(fā)梢輕貼耳畔。
身形高挑纖細,走起路來帶風,俊俏臉蛋上眼亮唇薄,笑時會露出一對淺淺梨渦。
陳洛川的眼睛好似被定住了一樣,目不轉(zhuǎn)睛的望著她。
初秋風吹過,吹散了她的頭發(fā),更是吹亂了陳洛川的心。
小左望著陳洛川看的方向又看了看他人:“喂,洛川,看什么呢?!?br>
陳洛川猛的一怔,回過神來支支吾吾的說:“哦,沒看什么,快上課了,我們趕緊回去吧。”
陳洛川從小到大都坐在講桌旁,這對于他來說并沒有什么羞恥心,可如今的他竟然有一絲絲害羞的意思。
“同學們把習題本往后傳,寫好名字?!?br>
陳洛川遞完習題本并沒有著急的把自己的名字寫上,他稍側(cè)著身子看起了她。
陳洛川的目光落在了她的指尖,筆桿轉(zhuǎn)了半圈便穩(wěn)穩(wěn)落紙。
“沈清”二字緩緩落下時,窗隙風入,輕輕的吹了女孩的碎發(fā),那一縷碎發(fā)垂到耳旁。
她并未停筆,只用指腹往后輕輕一勾,那臉頰又映入了陳洛川的視線里。
陳洛川握著手中的筆頓了兩秒,羞紅的臉讓他的眼神緊忙從沈清那拔回重新落到了習題本上。
但習題本上的并不是題,而是她的容貌。
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