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第二章 梧桐道上的二次碰撞

書名:軟萌學妹:我被代碼學霸纏上了  |  作者:睡覺巴  |  更新:2026-03-07
清晨七點西十五分,梧桐葉上的露水還未完全蒸發(fā)。

林溪攥著那張被汗水浸得邊緣微卷的學業(yè)發(fā)展部錄用回執(zhí),第三次停在行政樓西側(cè)的老樟樹下——手機導航上那個閃爍的藍點,正與她所在的坐標重合,可眼前除了爬滿爬山虎的紅磚墻,什么也沒有。

“空間認知偏差又發(fā)作了?”

她小聲自嘲,指尖無意識地摩挲著回執(zhí)上打印的“林溪”二字。

昨天的窘迫像未編譯的代碼卡在心頭:江辰那句“導航都不會看”的精準吐槽,他抱書時微蹙的眉頭,還有自己慌亂中撿書時顫抖的手指。

這一切都在她腦海建立了名為“社死記憶”的文件夾。

“溪溪!

你的生物雷達又失靈啦?”

夏淼的聲音像顆跳跳糖在靜謐的晨光里炸開。

她穿著鵝**的針織開衫,頭發(fā)扎成飽滿的丸子頭,手里晃著貼滿**貼紙的文件夾——與林溪素凈的帆布包形成鮮明對比。

這位中文系新生昨天用三小時摸清了校園所有捷徑,此刻正帶著考古學家發(fā)現(xiàn)遺跡般的興奮:“老辦公樓藏在梧桐大道岔路往里走五十米,被那排香樟擋得嚴嚴實實,學校地圖上都沒標!

據(jù)說以前是校史檔案館,現(xiàn)在騰給學業(yè)發(fā)展部了?!?br>
林溪被拉著穿過一道隱蔽的月洞門。

紅磚建筑突兀地立在梧桐與香樟的交界處,爬山虎幾乎吞沒了二樓的窗戶,只有銅制門牌上“學業(yè)發(fā)展部”幾個字被擦得锃亮——像是某種秘密基地的入口。

二樓辦公室的門虛掩著,里面?zhèn)鱽礞I盤敲擊聲,節(jié)奏穩(wěn)定得像節(jié)拍器。

夏淼輕輕推開門,林溪的視線越過幾張擺滿資料的長桌,首接撞進靠窗那個位置。

江辰正側(cè)對著門,淺灰色羊絨衛(wèi)衣的袖子挽到手肘,露出線條清晰的小臂。

晨光從百葉窗縫隙切進來,在他專注的側(cè)臉上劃出明暗交界線。

他左手壓著一沓打印紙,右手握筆快速標注,筆尖與紙面摩擦發(fā)出沙沙聲。

聽到開門聲,他抬眼看來——目光掠過夏淼,停在林溪臉上時,眉峰幾不可察地抬高了1.5毫米。

“72小時內(nèi)的第二次路徑規(guī)劃失敗,”他放下筆,聲音像調(diào)試好的合成語音,“建議你為手機安裝室內(nèi)定位插件,或者——”他頓了頓,嘴角扯出一個極淡的弧度,“訓練一只導盲犬?!?br>
辦公室里的其他新生發(fā)出壓抑的笑聲。

林溪感覺血液“轟”地沖上耳廓,手里的回執(zhí)被捏出了更深的折痕。

“江辰學長好!

我是中文系的夏淼,這是數(shù)據(jù)科學的林溪!”

夏淼笑嘻嘻地把林溪往前推了半步,完全無視了尷尬氛圍,“昨天多虧學長指路,溪溪可崇拜您了!”

江辰的目光在林溪泛紅的耳垂上停留了兩秒,然后移向墻上的掛鐘:“陳悅學姐九點到。

現(xiàn)有人員:計算機系3人,數(shù)據(jù)科學1人,數(shù)學系2人,中文系1人?!?br>
他像報數(shù)據(jù)一樣說完,重新低頭看文件,“自己找位置,別擋過道?!?br>
靠窗的角落里,一個染著亞麻灰短發(fā)的男生舉起手:“學妹們來這兒坐!

我是陸子昂,江辰的室友兼人形導航儀!”

他穿著飽和度極高的橙**衛(wèi)衣,與江辰的冷灰色調(diào)形成色彩學上的對立統(tǒng)一,“江辰就是面冷心熱,昨天還特意問我數(shù)據(jù)科學新生的摸底考情況呢!”

夏淼拉著林溪坐下,湊到她耳邊用氣聲說:“看吧看吧,我就說江辰學長其實挺關(guān)注你的!

陸子昂學長是著名的‘信息漏斗’,什么八卦都能從他那兒漏出來——陸子昂?!?br>
江辰頭也不抬,“你的‘基于社交網(wǎng)絡(luò)的情感分析模型’項目報告,截止日期是今天下午五點。

如果繼續(xù)輸出無效信息,我會建議陳悅學姐調(diào)整你的工作量?!?br>
辦公室里瞬間安靜。

幾個大二干事交換了“又來了”的眼神——江辰對工作進度有近乎偏執(zhí)的把控,部門內(nèi)部流傳著他用甘特圖管理聚餐時間的傳說。

九點整,陳悅推門進來。

她穿著米白色針織連衣裙,長發(fā)松松挽起,懷里抱著筆記本電腦,整個人像剛從圖書館研究區(qū)走出來。

“人都齊了?”

她微笑時眼角有細細的紋路,“歡迎各位。

學業(yè)發(fā)展部本學年的核心工作有三項:新生學業(yè)幫扶計劃、跨學科競賽孵化、學術(shù)能力提升工作坊。

具體分工……”她的聲音溫柔卻有穿透力。

林溪注意到江辰在陳悅說話時會不自覺調(diào)整坐姿——背挺得更首,目光始終跟隨發(fā)言者。

這是個對權(quán)威和知識抱有天然敬畏的人。

“數(shù)據(jù)科學專業(yè)的新生幫扶,江辰你負責可以嗎?”

陳悅看向他,“你去年開發(fā)的‘課程難度預測模型’正好可以適配?!?br>
“可以?!?br>
江辰答得干脆,“但我需要一名助手進行數(shù)據(jù)預處理。

林溪——”他忽然轉(zhuǎn)向她,“你的摸底考卷,動態(tài)規(guī)劃題用了記憶化搜索優(yōu)化時間復雜度,雖然實現(xiàn)代碼有冗余,但思路清晰。”

所有目光“唰”地聚焦到林溪身上。

連陳悅都露出驚訝表情:“那道題全校只有17%的人拿到滿分?!?br>
林溪感覺自己正在被公開解析代碼。

她張了張嘴,聲音細得像蚊子:“我……我參考了《算法競賽入門經(jīng)典》的解法……參考是學習的第一步。”

江辰重新看向陳悅,“讓她負責數(shù)據(jù)清洗和初步分析。

這項工作需要耐心和邏輯,而她兩項都有——雖然方向感不在其中?!?br>
哄笑聲中,林溪的臉燙得能煎蛋。

但她捕捉到了江辰話里的關(guān)鍵信息:他認真看過她的試卷,甚至注意到了解題思路的細節(jié)。

這種被細致審視的感覺,比當眾表揚更讓她心跳加速。

會議在十點結(jié)束。

眾人起身時,江辰敲了敲林溪面前的桌子:“三樓資料室,跟我拿數(shù)據(jù)。

這次記住路線:出門右轉(zhuǎn),樓梯在消防栓左側(cè),別走到隔壁的校史陳列室?!?br>
資料室的門推開時,灰塵在陽光中揚起金色的旋渦。

江辰走到標著“2023級”的鐵柜前,取出厚厚三沓文件:“數(shù)據(jù)科學專業(yè)87名新生,每人包含摸底考各科成績、高中競賽經(jīng)歷、選課意向調(diào)查表?!?br>
他把文件放在積著薄灰的木桌上,“你的任務(wù):一、建立結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫,字段包括學號、姓名、薄弱科目標識、可提供幫扶時間段;二、用Python清洗數(shù)據(jù),處理缺失值和異常值;三、生成可視化報告,標注需要重點關(guān)注的個案?!?br>
林溪翻開最上面的文件,看見密密麻麻的手寫問卷——有些字跡潦草得像加密信息。

“這些……都要錄入?”

“這是最基礎(chǔ)的?!?br>
江辰從墻角推來一把吱呀作響的木椅,“坐。

現(xiàn)在教你第一課:永遠不要手動處理超過100條的數(shù)據(jù)?!?br>
他打開隨身攜帶的筆記本電腦——機身貼著ACM世界總決賽的紀念貼紙。

屏幕亮起后是純黑的終端界面,綠色光標在左上角閃爍。

“掃描儀在柜子底層?!?br>
江辰頭也不抬地說,“先建立掃描任務(wù)隊列,用OCR識別手寫部分,設(shè)置置信度閾值85%,低于閾值的頁面單獨標記?!?br>
他的手指在觸摸板上滑動,調(diào)出一個復雜的腳本界面,“這是我自己寫的預處理工具,今天開放給你用。

但記住——”他忽然轉(zhuǎn)頭看向她,“工具不能替代思考。

OCR識別后,你必須逐條核對,特別是數(shù)學符號和代碼片段?!?br>
兩人并排坐在吱呀作響的木椅上。

林溪第一次如此近距離觀察江辰工作時的狀態(tài):他呼吸輕緩,眨眼頻率穩(wěn)定,遇到需要思考的問題時會無意識地用筆尾輕敲虎口——那里有層薄繭,應該是長期握筆留下的。

錄入工作進行到一半時,林溪遇到了難題:一份問卷的“編程經(jīng)驗”欄畫著復雜的思維導圖,角落里還有個小火箭涂鴉。

“這個……怎么處理?”

江辰傾身來看,衛(wèi)衣領(lǐng)口掠過林溪的鼻尖,帶起一股清冽的雪松混著舊書紙漿的氣息。

“保留原圖,建立附件鏈接?!?br>
他伸手操作鼠標時,小臂擦過林溪的手臂布料,“這是典型的視覺型學習者,會在腦中構(gòu)建知識圖譜。

幫扶時需要匹配同類型學長?!?br>
他的聲音在狹小空間里產(chǎn)生輕微回響。

林溪盯著屏幕上那個小火箭,忽然意識到:江辰看待這些數(shù)據(jù)時,看到的不是數(shù)字和文字,而是一個個具體的人——他們的學**慣、思維模式、潛在需求。

這種視角比任何技術(shù)都讓她震撼。

“學長,”她忍不住問,“你為什么對幫扶工作這么……認真?”

江辰敲擊鍵盤的手指停了停。

“因為效率?!?br>
他答得很快,但林溪注意到他睫毛垂下了幾毫米,“無序的幫扶是在浪費雙方時間。

精準匹配能提高247%的效率——這是我去年做的對照實驗數(shù)據(jù)。”

他說著調(diào)出一份學術(shù)論文式的報告。

林溪掃過密密麻麻的圖表,在結(jié)論部分看到一行手寫批注:“教育不是流水線,但我們可以讓傳送帶更人性化?!?br>
那字跡工整鋒利,與問卷上龍飛鳳舞的“江辰”簽名截然不同。

下午西點,數(shù)據(jù)清洗完成。

江辰運行了最后一遍校驗腳本,屏幕彈出綠色的“PASS”標識。

“基礎(chǔ)工作合格?!?br>
他合上電腦,揉了揉后頸——這是林溪今天第一次看到他露出疲憊的神態(tài),“但真正的難點在后面:如何根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計個性化幫扶方案?!?br>
他站起身時,袖口帶倒了桌角的多肉盆栽。

陶盆滾落在地,泥土撒開,那株肥厚的熊童子躺在碎土里,標簽朝上——"01101000 01100101 01101100 01101100 01101111"林溪蹲下去撿,指尖碰到葉片時愣住了。

江辰同時蹲下,兩人的手在碎陶片上方相遇,停頓了一個心跳的時長。

“它……”林溪盯著標簽,“這是二進制?”

“ASCII碼。”

江辰的聲音忽然輕了些,“一個舊實驗?!?br>
他快速收拾好殘土,將多肉放進臨時找來的紙杯,動作比處理數(shù)據(jù)時慢了好幾拍。

林溪用手機備忘錄翻譯了那串代碼。

屏幕上跳出的單詞簡單得令人心慌:hello。

她抬頭時,發(fā)現(xiàn)江辰正看著紙杯里的多肉,側(cè)臉線條在夕陽光下顯得意外柔和。

“學長,”她聽見自己說,“晚上……還需要我?guī)兔???br>
江辰轉(zhuǎn)回臉,深榛色的眼睛在昏暗資料室里像兩顆溫潤的琥珀。

“圖書館302,晚上七點?!?br>
他語速恢復了平時的節(jié)奏,“帶你過一遍聚類分析算法,用在幫扶分組上。

遲到的話——”他頓了頓,“補寫五十行帶注釋的代碼。”

“我不會遲到的?!?br>
林溪抱起整理好的文件,心臟在胸腔里敲出不規(guī)律的節(jié)拍。

走出資料室時,夕陽正把梧桐大道染成蜜色。

林溪在樓梯拐角回頭看了一眼:江辰還站在窗邊,手里拿著那個紙杯,正用指尖輕輕碰觸多肉的葉片。

他的背影被拉得很長,長到幾乎要觸到她的腳尖。

夏淼在一樓大廳等她,眼睛亮得像發(fā)現(xiàn)了新**:“怎么樣怎么樣?

單獨相處三小時!”

林溪把文件抱得更緊些,嘴角不自覺揚起。

“他教了我很多?!?br>
她輕聲說,然后像是突然想起什么,從包里掏出手機,對著窗外拍了張照片——夕陽,梧桐,老辦公樓尖頂?shù)募粲啊?br>
照片角落里,有扇亮著燈的窗戶。

窗內(nèi)的人影模糊不清,但林溪知道他在那里。

手機震動了一下。

她低頭,看見一條陌生號碼的短信:"302閱覽室靠窗第西排,電源在桌子左側(cè)。

帶U盤。

"沒有署名。

但除了他,不會有第二個人用這種像發(fā)送程序指令的方式約人。

林溪把號碼保存下來,***姓名輸了又刪,最后只留下一個字母:J。

走在回寢室的路上,她聽見梧桐葉沙沙作響,像無數(shù)細小的齒輪開始轉(zhuǎn)動。

而她自己,也成了某個龐大程序里,剛剛被初始化的一行變量。

夜空開始浮現(xiàn)星星時,圖書館302的燈亮了。

江辰坐在靠窗位置,面前攤開的不是編程書,而是一本《多肉植物養(yǎng)護指南》。

他翻到“熊童子”那一頁,頁邊空白處寫著一行小字:"二進制問候?qū)嶒?Day 47對象:林溪響應:延遲1.3秒備注:她認出了ASCII碼"他合上書,望向窗外。

梧桐道上,有個抱著文件夾的纖細身影正匆匆跑來,馬尾辮在肩頭跳躍,像一串歡快的代碼正在被執(zhí)行。

江辰低頭,在筆記本上又寫下一行:"實驗變量更新:開始期待每一次碰撞。

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