第2章
他沒回答。
我把他抱回床上,蓋好被子。
他閉著眼睛,睫毛在抖。
我看著他,心里隱隱約約覺得不太對勁,但又說不上來哪里不對勁。
第二天,我送他去上學(xué)。
校門口,他回頭看了我一眼。
就那么一眼,不知道為什么,我站在那兒愣了很長時間。
事情是從**天開始變得不對勁的。
那天下午我在公司加班,手機突然響了。
是我媽。
“你快回來看看,子恒這孩子怎么回事?”
我心里咯噔一下:“怎么了?”
“我剛才去你們家給他送排骨湯,他開門,我問他在干什么,他說寫作業(yè)?!?br>
“我進(jìn)去一看,好家伙,他把墻上那張獎狀撕了?!?br>
“什么獎狀?”
“就是上學(xué)期那個‘進(jìn)步之星’啊,你不是說貼墻上鼓勵他嗎?”
“撕成兩半,扔垃圾桶里了。”
我腦子嗡嗡的。
那張獎狀是上學(xué)期期末發(fā)的,雖然不是什么大獎,但許子恒當(dāng)時可高興了。
說要貼在最顯眼的地方。
我還特意買了雙面膠,幫他貼在客廳墻上。
他自己撕的?
“我問他為什么撕,他不說話。”
“我又問,他說了句什么‘榮譽不是好東西’,我聽著不對勁,就沒敢再問?!?br>
“他人呢?”
“在自己房間,關(guān)著門?!?br>
我掛了電話就往家趕。
到家的時候快七點了,天已經(jīng)黑透。
客廳燈開著,我媽坐在沙發(fā)上,一臉愁容。
我敲了敲許子恒的房門。
“子恒,媽媽回來了?!?br>
里面沒動靜,我又敲了兩下。
門開了一條縫,露出一只眼睛。
那只眼睛看了我一秒鐘,然后門打開了。
許子恒站在門口,穿著校服,整整齊齊的。
“媽媽?!?br>
他聲音沙啞。
我蹲下來,看著他,出聲詢問:“你撕了獎狀?”
他點了點頭。
“為什么?”
他看著我的眼睛,表情很認(rèn)真。
“媽媽,榮譽不是好東西?!?br>
我愣了一下。
他繼續(xù)一字一頓:“老師說榮譽會讓人驕傲,驕傲的人會被淘汰?!?br>
“哪個老師說的?”
“張老師。”
張老師是他們的班主任,三班的老大。
我想了想,好像是有這么個道理,小孩子不能太驕傲。
“子恒,就算驕傲不對,咱也不能撕獎狀啊,那是你努力得來的?!?br>
他低著頭,不說話。
我嘆了口氣,揉了揉他的頭發(fā)。
“行了,先吃飯?!?br>
飯桌上他很安靜,安安靜靜扒飯,安安靜靜喝湯,不像以前那樣嘰嘰喳喳說學(xué)校的事。
我媽給他夾了塊排骨,他說謝謝姥姥。
語氣也正常,就是太正常了,正常得不像一個八歲的孩子。
吃完飯,他回房間寫作業(yè)。
我在客廳收拾碗筷,我媽湊過來,壓低聲音:“這孩子是不是在學(xué)校受欺負(fù)了?”
“不知道,我明**問老師。”
那天晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。
第二天,我特意請了半天假,去學(xué)校找張老師。
三小的教學(xué)樓不高,三年級在一樓。
我把他抱回床上,蓋好被子。
他閉著眼睛,睫毛在抖。
我看著他,心里隱隱約約覺得不太對勁,但又說不上來哪里不對勁。
第二天,我送他去上學(xué)。
校門口,他回頭看了我一眼。
就那么一眼,不知道為什么,我站在那兒愣了很長時間。
事情是從**天開始變得不對勁的。
那天下午我在公司加班,手機突然響了。
是我媽。
“你快回來看看,子恒這孩子怎么回事?”
我心里咯噔一下:“怎么了?”
“我剛才去你們家給他送排骨湯,他開門,我問他在干什么,他說寫作業(yè)?!?br>
“我進(jìn)去一看,好家伙,他把墻上那張獎狀撕了?!?br>
“什么獎狀?”
“就是上學(xué)期那個‘進(jìn)步之星’啊,你不是說貼墻上鼓勵他嗎?”
“撕成兩半,扔垃圾桶里了。”
我腦子嗡嗡的。
那張獎狀是上學(xué)期期末發(fā)的,雖然不是什么大獎,但許子恒當(dāng)時可高興了。
說要貼在最顯眼的地方。
我還特意買了雙面膠,幫他貼在客廳墻上。
他自己撕的?
“我問他為什么撕,他不說話。”
“我又問,他說了句什么‘榮譽不是好東西’,我聽著不對勁,就沒敢再問?!?br>
“他人呢?”
“在自己房間,關(guān)著門?!?br>
我掛了電話就往家趕。
到家的時候快七點了,天已經(jīng)黑透。
客廳燈開著,我媽坐在沙發(fā)上,一臉愁容。
我敲了敲許子恒的房門。
“子恒,媽媽回來了?!?br>
里面沒動靜,我又敲了兩下。
門開了一條縫,露出一只眼睛。
那只眼睛看了我一秒鐘,然后門打開了。
許子恒站在門口,穿著校服,整整齊齊的。
“媽媽?!?br>
他聲音沙啞。
我蹲下來,看著他,出聲詢問:“你撕了獎狀?”
他點了點頭。
“為什么?”
他看著我的眼睛,表情很認(rèn)真。
“媽媽,榮譽不是好東西?!?br>
我愣了一下。
他繼續(xù)一字一頓:“老師說榮譽會讓人驕傲,驕傲的人會被淘汰?!?br>
“哪個老師說的?”
“張老師。”
張老師是他們的班主任,三班的老大。
我想了想,好像是有這么個道理,小孩子不能太驕傲。
“子恒,就算驕傲不對,咱也不能撕獎狀啊,那是你努力得來的?!?br>
他低著頭,不說話。
我嘆了口氣,揉了揉他的頭發(fā)。
“行了,先吃飯?!?br>
飯桌上他很安靜,安安靜靜扒飯,安安靜靜喝湯,不像以前那樣嘰嘰喳喳說學(xué)校的事。
我媽給他夾了塊排骨,他說謝謝姥姥。
語氣也正常,就是太正常了,正常得不像一個八歲的孩子。
吃完飯,他回房間寫作業(yè)。
我在客廳收拾碗筷,我媽湊過來,壓低聲音:“這孩子是不是在學(xué)校受欺負(fù)了?”
“不知道,我明**問老師。”
那天晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。
第二天,我特意請了半天假,去學(xué)校找張老師。
三小的教學(xué)樓不高,三年級在一樓。
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