六月的太陽(yáng)毒的驚人，樹(shù)上的蟬鳴嘰嘰喳喳的叫著。

最后一節(jié)課是語(yǔ)文，A班傳來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的讀書聲，下課后一群人瘋了一般的朝食堂跑去。

轉(zhuǎn)瞬間，班里只剩下齊嘉豪一人。

他默默的收拾課桌。

“齊嘉豪同學(xué)？”

一道男聲傳來(lái)，齊嘉豪朝門口看去，是喻凱明。

看見(jiàn)喻凱明時(shí)，他先是欣喜的快樂(lè)的，隨后就是沒(méi)由得恐慌。

“走吧”齊嘉豪與喻凱明一同前往家屬區(qū)。

烈陽(yáng)如同刺眼的燈光**喻凱明的眼眸。

齊嘉豪看了他一眼將頭上的遮陽(yáng)帽戴在他的頭上，動(dòng)作輕柔的貌似小貓崽抓人。

他邊帶邊問(wèn)：“怎么找我這么晚，我都要**啦，討厭你！”

喻凱明不語(yǔ)，一把抓住齊嘉豪為他帶帽的手，慢慢靠近他的眼睛。

齊嘉豪看情況不對(duì)連忙抽出手道：“你自己帶吧”喻凱明輕笑兩聲回他：“老師一下課就喊我去改卷子，來(lái)不及跟你說(shuō)，對(duì)不起啦，原諒我好不好？”

其實(shí)齊嘉豪也沒(méi)有多么生氣，他就是想和那人說(shuō)說(shuō)話而己：“你請(qǐng)我吃糖醋里脊我就原諒你”喻凱明假裝心疼的摸著錢包：“那我的錢就不保了，你忍心嗎？”

說(shuō)著話的間隙，就走到了梧桐道的盡頭。

他平時(shí)沒(méi)見(jiàn)這條路有多短，現(xiàn)在仔細(xì)一走才感覺(jué)這里也太短了吧，還沒(méi)說(shuō)幾句話就走到頭了。

他們一起去了喻凱明的家里。

喻凱明的家與其說(shuō)是家不如說(shuō)是一個(gè)小破樓、一個(gè)扎根的地方。

**原來(lái)對(duì)他和**還挺好，干什么事一點(diǎn)都不含糊，可現(xiàn)在…**因?yàn)榧冶?*，于是跑了幾次，可幾次都被抓回來(lái)繼續(xù)打，小小的喻凱明不忍心媽媽被打站出來(lái)報(bào)警，可也無(wú)濟(jì)于事。

“臭**，你還敢跑？

看我不打死你還有你這個(gè)白眼狼，你不幫**我，去幫那個(gè)臭**？”

“我打死你們娘倆”兒時(shí)不堪回首的記憶充斥在喻凱明的眼前。

爸爸的打罵聲，媽媽緊緊護(hù)住他的身影和他的哭聲這就是他的童年。

下一瞬，他被拉進(jìn)在一個(gè)溫暖的懷抱中，抬眼望去是齊嘉豪滿心關(guān)切的明亮的眼眸，只一下便深深的陷了進(jìn)去。

可他卻推開(kāi)了他，他不想讓他深陷自己那骯臟的世界骯臟的泥潭之中。

‘算了吧，你與他本就不是一路人，算了吧，你還是放過(guò)他吧’喻凱明在心里想到，可他做不到，齊嘉豪對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像毒 品一般一旦上癮就再也戒不掉了。

齊嘉豪就像一個(gè)小太陽(yáng)，位于喻凱明內(nèi)心深處的底線，誰(shuí)都動(dòng)不得。

就是這樣一個(gè)小太陽(yáng)照亮他本就黑暗的內(nèi)心世界。

齊嘉豪被喻凱明推開(kāi)毫無(wú)波動(dòng)，當(dāng)然這只是表面，內(nèi)心深處早己糾結(jié)不己‘喻凱明把我推開(kāi)了，他是不是討厭我？

還是我昨天突然提議去他家他不開(kāi)心了？

’這個(gè)問(wèn)題一首糾纏著他首到午餐結(jié)束，他也沒(méi)想明白，回到A班，班里大多數(shù)學(xué)生都在睡午覺(jué)，喻凱明輕聲問(wèn)到：“你怎么了？

吃飯的時(shí)候就一首心不在焉的?！?br>