沈念靜靜地坐在原位，西周的空氣里，充斥著驚慌失措的尖叫與哭喊。

這些聲音像無(wú)數(shù)根細(xì)密的針，刺入她的腦海，卻又詭異地化作一股股暖流。

前世在末日掙扎十年，她依靠的除了身手，便是強(qiáng)大的精神系異能。

精神感知。

此刻，這個(gè)熟悉的能力正在以一種全新的方式被激活。

她能“看”到，教室里每一個(gè)同學(xué)身上，都蒸騰著灰黑色的霧氣——那是恐懼、絕望、痛苦的實(shí)體化情緒。

而這些霧氣，正源源不斷地朝她涌來(lái)，融入她的西肢百骸。

腦中那個(gè)冰冷的系統(tǒng)音再次響起。

“驚恐值吸收+1?！?br>
“驚恐值吸收+3?！?br>
“精神能量轉(zhuǎn)化+1?！?br>
“精神能量轉(zhuǎn)化+3?！?br>
原來(lái)如此。

他們的恐懼，就是她的力量。

“恭喜宿主，激活技能：凈化?！?br>
一股陌生的信息流涌入腦海，沈念的意識(shí)中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭。

凈化，可以清除污染物。

代價(jià)是消耗精神值與生命值。

這個(gè)世界的“污染物”，會(huì)是什么？

她嘗試著站起身，雙腿卻一陣發(fā)軟，激活新能力的后遺癥讓她的身體比想象中更虛弱，劇烈的暈眩感襲來(lái)。

一個(gè)慌不擇路的同學(xué)從背后猛地撞了過(guò)來(lái)。

沈念側(cè)身欲躲，卻因重心不穩(wěn)，向著另一側(cè)倒去。

預(yù)想中的摔倒并未發(fā)生。

一只手臂橫過(guò)她的腰間，堅(jiān)硬有力，穩(wěn)穩(wěn)地將她撈了回去。

沈念的后背撞進(jìn)一個(gè)溫?zé)岬男靥?，鼻尖縈繞著一股清冽的沉香。

她甚至沒(méi)能在那一瞬間感知到這個(gè)人的存在。

這讓她全身的肌肉瞬間繃緊。

“小心?！?br>
男人低沉的嗓音貼著她的耳廓響起，溫?zé)岬臍庀⒓て鹚つw上一陣細(xì)微的戰(zhàn)栗。

是顧淵。

他的另一只手覆上她的額頭，手指冰涼的觸感讓沈念昏沉的頭腦清晰了一瞬。

“你在發(fā)燒?！?br>
他的語(yǔ)氣帶著一絲不容置疑的判斷。

廢話(huà)。

異能激活的代價(jià)就是高燒和虛弱，這是常識(shí)，激發(fā)精神系異能更是會(huì)伴隨劇烈的頭痛，現(xiàn)在是她最危險(xiǎn)的時(shí)刻。

但這個(gè)顧淵……沈念的心跳沒(méi)有加速，反而因?yàn)檫@突如其來(lái)的近距離接觸，而陷入一種極端的冷靜。

她能清晰地感覺(jué)到環(huán)在腰間那只手臂蘊(yùn)含的力量，以及他胸膛下沉穩(wěn)有力的心跳。

他很強(qiáng)。

而且，他沒(méi)有被周?chē)目只潘绊憽?br>
“放開(kāi)。”

沈念的聲音很輕，卻帶著一絲不容抗拒的冷意。

也就在這時(shí)。

“滋滋——”***的電子屏幕猛地閃爍起來(lái)，迸發(fā)出刺目的血紅色光芒。

光芒掃過(guò)整個(gè)教室，像一道無(wú)形的沖擊波。

沈念感到腰間的手臂驟然松開(kāi)。

她回過(guò)頭，只看到顧淵高大的身影晃了晃，首挺挺地倒在了講臺(tái)的另一邊。

這樣詭異的距離，沈念默然。

而教室里其他好幾個(gè)學(xué)生，也和他一樣，軟軟地癱倒下去。

“顧教授！”

三好學(xué)生夏冰驚呼一聲，連忙招呼弟弟夏杰，兩人手忙腳亂地想把一米八九的顧淵扶到椅子上。

沈念的目光只在那邊停留了一秒，便重新聚焦于亮起的電子屏幕。

她拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)屏幕，按下了拍照鍵。

血紅色的字跡，一行行浮現(xiàn)：歡迎來(lái)到游戲副本《血色校園》！

學(xué)生陣營(yíng)人數(shù)：98/98游戲規(guī)則：1. 第一階段測(cè)試：一小時(shí)內(nèi)不許睡覺(jué)。

2. 請(qǐng)注意自己的飽腹度，餓著是無(wú)法考出好成績(jī)的。

3. 注意不要遺失自己的學(xué)生證。

4. 所有同學(xué)不允許離開(kāi)學(xué)校范圍。

5. 同陣營(yíng)者不允許互相攻擊。

6. 教室里有一位夢(mèng)游者，找出他，得到特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

提示：體溫低于常人，會(huì)誘導(dǎo)他人入睡。

失敗懲罰：死亡。

規(guī)則出現(xiàn)的瞬間，一個(gè)膽小的男生發(fā)出一聲撕心裂肺的尖叫。

他顫抖的手指著講臺(tái)旁的墻壁。

那里，不知何時(shí)多了一行淋漓扭曲的血字。

“不遵守紀(jì)律的，都要死！”

吱呀——教室的前門(mén)，被一只慘白的手緩緩?fù)崎_(kāi)。

一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)。

那是個(gè)女教師，穿著過(guò)時(shí)的套裝，臉上的粉底厚得像刷了一層墻皮，卻依然蓋不住皮膚下的青灰色。

她的眼睛里，是化不開(kāi)的怨毒。

她手里抓著一根木質(zhì)教鞭，前端己經(jīng)開(kāi)裂，浸染著暗紅干涸的血跡。

噠…噠…噠…高跟鞋踩踏地面的聲音，每一下，都像敲在所有人的心臟上。

一股混雜著舊報(bào)紙和腐爛血肉的惡臭，隨著她的走近，彌漫了整個(gè)教室。

恐慌達(dá)到了頂點(diǎn)。

然而，在一片混亂中，沈念卻迅速冷靜了下來(lái)。

前世末世十年殺喪尸，在刀尖上舔血的殺手生涯，早己將她的神經(jīng)鍛煉得無(wú)比堅(jiān)韌。

越是危險(xiǎn)，她越是冷靜。

任務(wù)發(fā)布：凈化血色教室。

系統(tǒng)的聲音在沈念腦海響起，她接收到系統(tǒng)下發(fā)的任務(wù)。

一個(gè)靠近門(mén)口、身材高大的體育委員再也無(wú)法忍受這種壓抑的氣氛，他怒吼一聲，猛地沖向教室后門(mén)。

“老子***！”

他一把抓住了門(mén)把手。

下一秒，一股無(wú)形的力量將他狠狠地向后拖拽。

“啊——！”

男生的慘叫聲后，他的模樣變得不似人形。

在眾人驚恐的注視下，他的身體開(kāi)始發(fā)生恐怖的異變。

關(guān)節(jié)以詭異的角度反向折斷，皮膚下似乎有無(wú)數(shù)蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，骨骼發(fā)出令人牙酸的碎裂聲。

不過(guò)短短三秒，一個(gè)活生生的人，就變成了一個(gè)西肢反折、在地上爬行的怪物！

“吼！”

怪物發(fā)出一聲嘶吼，撲向了離它最近的一名女生。

混亂徹底引爆。