2021年8月，云想一中校門(mén)口的人潮比初中開(kāi)學(xué)時(shí)密了太多。

陌生的校服晃得我眼暈，攥著錄取通知書(shū)的指尖沁了點(diǎn)薄汗。

因?yàn)橐咔榈脑蚋改覆荒苓M(jìn)校，身邊擦肩而過(guò)的都是陌生面孔，說(shuō)笑的聲音落進(jìn)耳朵里，更顯我孤身一人的慌。

初中的朋友都去了不同的學(xué)校，往后早讀晚自習(xí)，再?zèng)]人熟門(mén)熟路地幫我占座，也沒(méi)人下課就拉著我去小賣(mài)部。

抬頭望教學(xué)樓的層數(shù)，心里又慌又有點(diǎn)跳——這就是高中了，聽(tīng)說(shuō)課程難了好多，老師講課也快，我要是跟不上怎么辦？

會(huì)不會(huì)坐很久都找不到能說(shuō)話(huà)的人？

腳步頓在公告欄前找分班名單，既盼著快點(diǎn)找到自己的名字，又怕真的走進(jìn)那個(gè)全是陌生人的教室，連抬手打招呼都覺(jué)得拘謹(jǐn)。

風(fēng)卷著新課本的油墨香飄過(guò)來(lái)，我忽然想起初中畢業(yè)時(shí)說(shuō)的“要長(zhǎng)大”，可真站在這新階段的門(mén)口，反倒慌了神，連往前走都要猶豫再三。

就在我慌了神時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音傳來(lái)“宋時(shí)薇，好巧?。　?br>
楊旭（宋時(shí)薇初中同學(xué)，但是不是一個(gè)班）呲著個(gè)大牙說(shuō)。

宋時(shí)薇想：what？

這不科學(xué)吧，怎么是他，這個(gè)自戀狂，哪個(gè)多跟他講幾句話(huà)就覺(jué)得別人喜歡他。

連忙用書(shū)包把臉擋住，假裝沒(méi)看見(jiàn)。

楊旭跑過(guò)來(lái)“干嘛？

不認(rèn)識(shí)我了，你倒是演都不演了，還想躲”。

“不是啦，我是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”心想，我真是無(wú)語(yǔ)了。

“你找到你的名字跟班級(jí)啦？”

“那必須的，不用看了，我倆一個(gè)班206，到時(shí)候記得幫我占一個(gè)位置啊，我等會(huì)要出校門(mén)一趟”說(shuō)完就跑了，好像很急。

“唉唉唉……，我還沒(méi)答應(yīng)呢”沒(méi)辦法，通過(guò)學(xué)姐的引導(dǎo)放好行李東西就去報(bào)到了。

看到一排老師莫名有點(diǎn)害怕，但是還是過(guò)去了，找到班主任李蕊。

辦學(xué)生卡，買(mǎi)校服都是班主任親自帶著去，***特別細(xì)心特別好，讓我完全沒(méi)有了緊張。

“宋時(shí)薇，我們班教室在西棟二樓206，到時(shí)候你可以先去放一下書(shū)包，看著挺重的”。

“好的，***，謝謝您，我也正準(zhǔn)備問(wèn)您呢”西棟二樓206教室里，背著書(shū)包進(jìn)門(mén)，我的天“空”，教室差不多己經(jīng)沒(méi)位置了，桌子要么有人，要么有書(shū)包。

靠窗有一個(gè)很不錯(cuò)的位置，我坐這里。

突然想起，楊旭坐哪？

完蛋了，好像沒(méi)有空位了。

楊旭剛好進(jìn)來(lái)，看到宋時(shí)薇“我位置在哪啊？

宋時(shí)V”。

“我來(lái)到的時(shí)候己經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了，要不然你坐我旁邊……？”

真是倒霉呀。

“真是的，那小爺我勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐吧”***也帶完了所有新生，回到班級(jí)翻開(kāi)她那本藍(lán)色的小筆記本用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們接下來(lái)三年的班主任李蕊，還是你們的語(yǔ)文老師。

首先歡迎大家正式踏入高中校園，從今天起，你們告別初中，迎來(lái)了人生里很重要的一段成長(zhǎng)旅程，既開(kāi)心也期待能陪大家走過(guò)這三年。

高中和初中不管是學(xué)習(xí)節(jié)奏、知識(shí)難度，還是自主管理的要求，都有不小差別。

接下來(lái)我簡(jiǎn)單跟大家說(shuō)幾句實(shí)在的：第一，盡快適應(yīng)，適應(yīng)新校園、新老師、新同學(xué)，更要快速跟上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，遇到難處別憋著，找同學(xué)互幫，找老師求助，咱們班是個(gè)集體，互幫互助是本分；第二，端正態(tài)度，高中是朝著高考、朝著自己未來(lái)目標(biāo)發(fā)力的關(guān)鍵期，課堂認(rèn)真聽(tīng)，課后穩(wěn)落實(shí)，養(yǎng)成好的學(xué)**慣，比一時(shí)的成績(jī)更重要；第三，守規(guī)自律，校規(guī)班紀(jì)看著是約束，其實(shí)是幫大家養(yǎng)成規(guī)整的作息和習(xí)慣，課堂不拖沓，出勤要保證，班級(jí)的事大家一起上心，咱們才能擰成一股繩；第西，關(guān)照自己，不光顧著學(xué)習(xí)，也要照顧好自己的身體，和同學(xué)相處多包容、多體諒，有情緒、有壓力都可以找我聊，我的辦公室隨時(shí)為大家敞開(kāi)。

未來(lái)三年，學(xué)習(xí)上會(huì)有辛苦，成長(zhǎng)里會(huì)有困惑，但這些都是你們變優(yōu)秀的必經(jīng)之路。

老師會(huì)做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，也期待看到每一個(gè)人都能在這里踏實(shí)成長(zhǎng)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。

接下來(lái)咱們慢慢熟悉，一起把咱們班打造成溫暖又上進(jìn)的集體，好不好？”

“好”異口同聲的幼稚氣，但又帶有幾分堅(jiān)韌，聲音很大，***都暗爽了呢：這群小屁娃子真聽(tīng)話(huà)啊。