炎炎夏日，真是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)！

一位己經(jīng)畢業(yè)的社畜想到。

是啊，可不是適合學(xué)習(xí)嗎，暑假就放十幾天，還沒(méi)開(kāi)始玩呢，就己經(jīng)結(jié)束了。

這個(gè)時(shí)候各高三生己經(jīng)邁著神游的步調(diào)進(jìn)入學(xué)校，心里統(tǒng)一的只有一種想法“如果人不用學(xué)習(xí)就好了”奧，還有一種想法……“作業(yè)？

我是不是還沒(méi)寫完呢？”

北定一中第一節(jié)課照常收作業(yè)，不講課。

“廢了啊！

這十幾天假放的一點(diǎn)感覺(jué)沒(méi)有！

我不是昨天剛放假嗎”某一位準(zhǔn)高三男生在班級(jí)里的吶喊，言語(yǔ)間都透露出不想返校的絕望。

手里邊還在奮筆疾書(shū)，那個(gè)樣子讓哪吒看見(jiàn)了都想借他三頭六臂。

“江序！

借給我抄一下數(shù)學(xué)卷子！”

坐在后排的一個(gè)精致帥哥聽(tīng)到，從桌子上翻出一張卷子給了過(guò)去。

可惜現(xiàn)在沒(méi)有人分得出神，仔細(xì)欣賞這個(gè)帥哥。

“我要物理！”

“化學(xué)化學(xué)謝謝學(xué)霸！”

“你再不交作業(yè)，你今天就得在教室里加班！”

一班的聲音此起彼伏，仿佛是駐扎在學(xué)校里的菜市場(chǎng)一樣。

英語(yǔ)課代表在***正數(shù)著手里的卷子數(shù)，心里還在盤算一會(huì)兒該用什么樣的表情，給老師說(shuō)這用肉眼都能看出來(lái)少了一半的卷子夠數(shù)了。

班里兵荒馬亂，讓這原本就熱的溫度仿佛更上一層，教室里的風(fēng)扇“嘎吱嘎吱”的轉(zhuǎn)著，每次看那個(gè)老年風(fēng)扇，都怕它什么時(shí)候想不開(kāi)覺(jué)得這一生轉(zhuǎn)夠數(shù)了，來(lái)個(gè)自由落體。

只盼著校長(zhǎng)哪天良心發(fā)現(xiàn)，大方的給他們安個(gè)空調(diào)。

“鈴鈴鈴”一陣上課鈴響起，門外逐漸有嘎噠嘎噠的高跟鞋聲，后排放哨的同學(xué)趕緊輸出暗號(hào)，班里的同學(xué)像是排練了幾百遍一樣。

藏手機(jī)的藏手機(jī)，穿校服的穿校服。

女生們更是有默契，藏起小鏡子小梳子，將頭發(fā)都扎成馬尾。

那個(gè)力度，就像基本每個(gè)女生小時(shí)候都經(jīng)歷過(guò)的，“媽媽，扎緊點(diǎn)，好看！”

另一半男生，用著未來(lái)和老婆藏私房錢的勁頭，藏手機(jī)，十八般武藝都用了出來(lái)。

更有甚者用膠帶把手機(jī)貼在了教室墻外。

看者震驚聞?wù)呗錅I。

就是那個(gè)膠帶能堅(jiān)持到什么時(shí)候就不知道了。

只能祝這位學(xué)生好運(yùn)。

所有學(xué)生正襟危坐，“啪”一打卷子被拍到***。

“別藏了，今天開(kāi)學(xué)第一天，你們也是步入高三了，假也放完了，收收心，作業(yè)沒(méi)寫完的也不要補(bǔ)了”一頭短發(fā)的中年女人，踩著短跟涼鞋，體型瘦小，瓜子臉型，那眼睛犀利的一看就是資深班主任，那種被數(shù)學(xué)老師支配的感覺(jué)，又回來(lái)了，讓人懷念！

“桌子分開(kāi)，今天開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)，看看你們學(xué)的是不是都還給我了”手里熟練的分發(fā)著卷子，眼睛還在環(huán)視西周。

“多了的往旁邊傳，少了去講臺(tái)拿”她突然站定在了第三列前，“誰(shuí)能告訴我，段林希去哪了？”

班級(jí)座位正中間赫然少了個(gè)人，桌子上還亂放著卷子和書(shū)本，剛才那么打仗一般的混亂場(chǎng)景，誰(shuí)能知道他去哪了？

“報(bào)告！”

一個(gè)穿著白藍(lán)短袖校服的清爽男生，還在喘著粗氣，左手還在環(huán)抱著籃球，右手舉手打著報(bào)告，身上流著汗，倒不覺(jué)得邋遢，臉上的開(kāi)朗笑容把這一切都給掩蓋了。

“你還知道上課！

都多久了！”

班主任眼睛像是能放出x光線，要將段林希射穿。

“錯(cuò)了老班，下次再也不敢了。”

段林希右手三指發(fā)誓，假裝嚴(yán)肅，實(shí)則馬上忍不住笑的表情讓人不忍再罵。

“下次你就別進(jìn)班了，回座**！”

班主任白了他一眼，轉(zhuǎn)頭走上講臺(tái)。

段林希撇了撇嘴，雙手抓著籃球，走到座位坐下，轉(zhuǎn)頭就給同桌抱怨“怎么剛開(kāi)學(xué)就測(cè)驗(yàn)?。?br>
我這腦袋什么都沒(méi)了”說(shuō)完還晃了晃腦袋，想讓別人聽(tīng)見(jiàn)他腦袋里的水。

“安靜！

開(kāi)始**，**兩節(jié)課，中間不下課，考完首接去上體育?！?br>
嘩啦啦的翻卷子的聲音一陣接著一陣。

開(kāi)始5分鐘了，段林希還在前后翻看，看看有沒(méi)有眼熟他的數(shù)學(xué)題，然后開(kāi)始埋頭苦寫。

不光他一個(gè)人把知識(shí)還給了老師，班主任在***也能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在那邊唉聲嘆氣，她只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想著批完試卷該怎么罵他們，好讓他們明白目前的狀況。

環(huán)視一周，看到最后排那個(gè)把扣子都系到最上面的學(xué)生后心里感覺(jué)到了安慰。

轉(zhuǎn)眼看到段林希在那抓耳撓腮的做題，那個(gè)卷子像是他仇人似的，怒氣又涌了上來(lái)。

果然在知識(shí)的海洋里遨游，時(shí)間會(huì)變得不一樣的快。

“收卷子，每排最后一個(gè)人往前收，放下筆吧，這么一分鐘你們還能寫出什么花來(lái)？”

班主任指著那些還在奮筆疾書(shū)的那幾個(gè)人。

“收完江序送我辦公室”段林希看老班走了，趕緊前后左右的問(wèn)答案，好救救自己的分?jǐn)?shù)，“好江序，你先去收別人的，再給我兩分鐘！”

段林希雙手合十拜了拜江序，希望他能給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

江序瞥了他一眼，嘴角一勾，段林希以為他同意了拿著筆就要開(kāi)始寫。

低著頭就看見(jiàn)一雙大手毫不留情的拿走了那張還空著不少題的卷子。

然后他毫不留情的轉(zhuǎn)身就走了。

氣的段林希抬手就想給江序一個(gè)國(guó)際友好手勢(shì)，江序像是背后長(zhǎng)了眼，扭頭看了他一眼。

嚇得他手收回來(lái)的時(shí)候不小心碰到桌角，疼的抱住了手。

“太絕情了，他面上和和氣氣的，沒(méi)想到這么無(wú)情?！?br>
段林希捂著手扭頭給同桌張嶺抱怨。

“大學(xué)霸就不能理解理解我這個(gè)學(xué)廢？”

張嶺收拾好桌面上的書(shū)本文具，拿著籃球站了起來(lái)，“還不趕緊去操場(chǎng)，一會(huì)兒沒(méi)位置了?！?br>
“蹭”的一聲，段林希是手也不疼了，嘴也不抱怨了，邁著兩條大長(zhǎng)腿飛奔。

江序收齊卷子，交給老班后站在辦公室門口想了想，下樓往籃球場(chǎng)方向去了。

“江序！

來(lái)呀，我們這還少了一個(gè)人。”

同班的王子翔看見(jiàn)他招了招手。

江序看了一眼另一個(gè)籃球場(chǎng)，往王子翔那邊走過(guò)去了。