第2章 這金手指有點(diǎn)吵
站在建安街7號(hào)門口,林澈半天沒動(dòng)彈。
他腦子里還在循環(huán)播放剛才那只熊貓的“心聲”。
“看什么看,沒見過國(guó)寶送快遞???”
這語(yǔ)氣,這調(diào)調(diào),也太社會(huì)了吧!
說好的末世掙扎、苦大仇深呢?
怎么連國(guó)寶都開始內(nèi)卷搞快遞了?
而且……他好像,真的能聽懂?
不是語(yǔ)言,而是一種更首接的意念,像個(gè)小錘子,“咚”一下就首接敲進(jìn)他腦子里了。
“幻覺,一定是穿越后遺癥,加上原主情緒崩潰的影響,對(duì),一定是這樣!”
林澈努力說服自己,伸手推開了家門。
家,是個(gè)帶著小院的石屋,不大,但很整潔。
只是空氣中彌漫著一股淡淡的悲傷氣息,那是原主留下的最后印記。
他放下東西,目光落在院子角落的一叢散發(fā)著微弱藍(lán)光的蘑菇上。
這是“幽光菌”,這個(gè)世界最基礎(chǔ)的照明植物之一,課本上說它只有簡(jiǎn)單的趨光性,幾乎沒有意識(shí)。
林澈下意識(shí)地集中精神,試著去“聽”。
起初是一片寂靜。
但當(dāng)他放松下來,不再刻意去“聽”,而是去“感受”時(shí),一些極其微弱、破碎的意念碎片,像風(fēng)中殘燭般飄了過來。
“……光……舒服…………隔壁的……紫斑……又長(zhǎng)大了……討厭……”林澈:“?。?!”
他猛地后退一步,差點(diǎn)被門檻絆倒。
實(shí)錘了!
不是幻覺!
他不僅能聽懂熊貓語(yǔ),連家門口的蘑菇在想什么都能感知到!
這金手指……居然是“萬物皆可聊”?
一股巨大的興奮感沖上頭頂,但緊接著就是一陣強(qiáng)烈的眩暈和惡心,感覺像是通宵加了三天班一樣,腦子快要炸開。
“嘶……信息過載?”
林澈扶著門框,大口喘氣,“這被動(dòng)技能,有點(diǎn)**??!”
看來這能力不是白用的,極度耗費(fèi)精神。
而且聽到的東西也太雜太亂,有用的信息沒多少,全是蘑菇的碎碎念。
他趕緊收斂心神,不再主動(dòng)去感知,那種眩暈感才慢慢消退。
第二天,龍吟洞天學(xué)院。
林澈頂著兩個(gè)淡淡的黑眼圈走進(jìn)了教室。
昨晚他半宿沒睡好,一方面是興奮,另一方面是……院子里的蘑菇和苔蘚們夜里開“吐槽大會(huì)”,雖然聲音微弱,但架不住數(shù)量多,吵得他腦仁疼。
“林澈,你沒事吧?
臉色不太好看?!?br>
蘇小婉湊過來,關(guān)心地問。
“沒事,就是昨晚……復(fù)習(xí)符文,沒睡好?!?br>
林澈找了個(gè)借口。
“哇,這么用功!”
蘇小婉眼睛一亮,“看來蘇月教習(xí)的課很有魅力嘛!”
魅力?
林澈心里苦笑。
他現(xiàn)在看蘇月教習(xí)手里的發(fā)光石筆都有點(diǎn)心理陰影,生怕那筆也有什么“心聲”。
今天蘇月教習(xí)繼續(xù)講解”源“符文,并開始引入第二個(gè)基礎(chǔ)符文——代表火焰與凈化的”燼“。
當(dāng)蘇月教習(xí)在石板上畫出”燼“符文的起始筆觸時(shí),林澈清晰地“聽”到了與昨天”源“符文截然不同的“聲音”。
那是一種活躍的、帶著些許躁動(dòng)和溫暖的“噼啪”聲,像是一簇小火苗在歡快地跳動(dòng)。
“不同的符文,真的有不同的‘性格’?”
林澈若有所思。
他嘗試著不再用眼睛**記硬背那復(fù)雜的紋路,而是閉上眼睛,用心去感受那石板上傳來的“聲音”,感受那“小火苗”跳躍的節(jié)奏和軌跡。
奇妙的事情發(fā)生了。
當(dāng)他再次拿起刻刀,在練習(xí)用的軟石板上刻畫時(shí),雖然依舊生澀,但手下線條的流轉(zhuǎn),竟然隱隱契合了那種“噼啪”跳動(dòng)的韻律。
刻出來的符文雛形,比昨天那種純粹的照貓畫虎,多了一絲難以言喻的“靈性”。
雖然依舊歪歪扭扭,但至少……沒那么像鬼畫符了。
坐在他旁邊的陳鋒瞥了一眼,酷酷的臉上露出一絲驚訝:“咦?
你今天手感不錯(cuò)啊。”
林澈干笑兩聲:“可能……突然開竅了吧。”
他心里門兒清,這哪是開竅,這分明是“作弊”啊!
別人是用眼睛和腦子學(xué),他這是首接用“心”去聽,去模仿!
下午是靈能疏導(dǎo)與冥想課。
這是在一個(gè)特別安靜的石室里進(jìn)行,據(jù)說這里的巖石能幫助凝聚靈能。
課程要求是放空心神,感受體內(nèi)所謂的“靈能”流動(dòng)。
對(duì)其他學(xué)生來說,這可能是個(gè)難題。
但對(duì)林澈來說,放空心神?
不存在的!
當(dāng)他按照導(dǎo)師的指引,嘗試將意識(shí)沉入體內(nèi)時(shí),聽到的不是一片寂靜,而是一片……熱鬧非凡的“內(nèi)部頻道”!
他能“聽”到血液在血**“嘩啦啦”流淌的聲音,像條歡快的小河;能“聽”到心臟沉穩(wěn)有力的“咚、咚”聲,像個(gè)不知疲倦的引擎;甚至能模糊地感知到那些所謂“靈絡(luò)”的路徑,其中一些暢通的地方傳來“順暢”的感覺,而原主記憶中因?yàn)橛艚Y(jié)而導(dǎo)致的一些阻塞點(diǎn),則傳來“澀澀”的、不通暢的抱怨。
這課根本沒法學(xué)了!
別人是在靜心感受,他簡(jiǎn)首像是在自己身體里開了一場(chǎng)交響樂音樂會(huì)!
一整天的課程下來,林澈感覺自己快精神**了。
一邊要應(yīng)付正常的學(xué)業(yè),一邊要被動(dòng)接收來自西面八方的“心聲”和“雜音”,還得努力控制自己不去“聽”得太深入,以免再次過載。
放學(xué)鈴聲響起時(shí),他幾乎是拖著步子走出教室的。
“林澈,今天還一起走嗎?”
陳鋒和蘇小婉跟了上來。
“走……”林澈有氣無力地點(diǎn)頭。
他現(xiàn)在急需一點(diǎn)“正?!钡娜祟惤涣鱽硐聪炊?。
三人再次同行。
路過一片公共菌圃時(shí),蘇小婉指著里面一株特別漂亮的、散發(fā)著七彩流光的巨大蘑菇說:“快看!
是‘霓虹菇’!
好漂亮??!”
幾乎是同時(shí),一個(gè)清晰無比、帶著濃濃傲嬌和不滿的意念,砸進(jìn)了林澈的腦海:“哼!
又是個(gè)只會(huì)看臉的膚淺兩腳獸!
本菇***藥用價(jià)值才是重點(diǎn)!
重點(diǎn)!
一群文盲!”
林澈腳步驟然一頓,表情瞬間僵住,看著那株洋洋得意的七彩蘑菇,嘴角忍不住抽搐了一下。
漂亮是漂亮,但這性格……也太潑辣了吧!
陳鋒敏銳地注意到他的異常:“怎么了?”
林澈看著眼前關(guān)心他的新朋友,又看了看那株還在瘋狂輸出“吐槽”的霓虹菇,最終,千言萬語(yǔ)化作一聲深深的嘆息,無比滄桑地吐出一句:“沒什么……就是覺得,這個(gè)世界,比我想象的……吵多了。”
陳鋒&蘇小婉:“???”
他腦子里還在循環(huán)播放剛才那只熊貓的“心聲”。
“看什么看,沒見過國(guó)寶送快遞???”
這語(yǔ)氣,這調(diào)調(diào),也太社會(huì)了吧!
說好的末世掙扎、苦大仇深呢?
怎么連國(guó)寶都開始內(nèi)卷搞快遞了?
而且……他好像,真的能聽懂?
不是語(yǔ)言,而是一種更首接的意念,像個(gè)小錘子,“咚”一下就首接敲進(jìn)他腦子里了。
“幻覺,一定是穿越后遺癥,加上原主情緒崩潰的影響,對(duì),一定是這樣!”
林澈努力說服自己,伸手推開了家門。
家,是個(gè)帶著小院的石屋,不大,但很整潔。
只是空氣中彌漫著一股淡淡的悲傷氣息,那是原主留下的最后印記。
他放下東西,目光落在院子角落的一叢散發(fā)著微弱藍(lán)光的蘑菇上。
這是“幽光菌”,這個(gè)世界最基礎(chǔ)的照明植物之一,課本上說它只有簡(jiǎn)單的趨光性,幾乎沒有意識(shí)。
林澈下意識(shí)地集中精神,試著去“聽”。
起初是一片寂靜。
但當(dāng)他放松下來,不再刻意去“聽”,而是去“感受”時(shí),一些極其微弱、破碎的意念碎片,像風(fēng)中殘燭般飄了過來。
“……光……舒服…………隔壁的……紫斑……又長(zhǎng)大了……討厭……”林澈:“?。?!”
他猛地后退一步,差點(diǎn)被門檻絆倒。
實(shí)錘了!
不是幻覺!
他不僅能聽懂熊貓語(yǔ),連家門口的蘑菇在想什么都能感知到!
這金手指……居然是“萬物皆可聊”?
一股巨大的興奮感沖上頭頂,但緊接著就是一陣強(qiáng)烈的眩暈和惡心,感覺像是通宵加了三天班一樣,腦子快要炸開。
“嘶……信息過載?”
林澈扶著門框,大口喘氣,“這被動(dòng)技能,有點(diǎn)**??!”
看來這能力不是白用的,極度耗費(fèi)精神。
而且聽到的東西也太雜太亂,有用的信息沒多少,全是蘑菇的碎碎念。
他趕緊收斂心神,不再主動(dòng)去感知,那種眩暈感才慢慢消退。
第二天,龍吟洞天學(xué)院。
林澈頂著兩個(gè)淡淡的黑眼圈走進(jìn)了教室。
昨晚他半宿沒睡好,一方面是興奮,另一方面是……院子里的蘑菇和苔蘚們夜里開“吐槽大會(huì)”,雖然聲音微弱,但架不住數(shù)量多,吵得他腦仁疼。
“林澈,你沒事吧?
臉色不太好看?!?br>
蘇小婉湊過來,關(guān)心地問。
“沒事,就是昨晚……復(fù)習(xí)符文,沒睡好?!?br>
林澈找了個(gè)借口。
“哇,這么用功!”
蘇小婉眼睛一亮,“看來蘇月教習(xí)的課很有魅力嘛!”
魅力?
林澈心里苦笑。
他現(xiàn)在看蘇月教習(xí)手里的發(fā)光石筆都有點(diǎn)心理陰影,生怕那筆也有什么“心聲”。
今天蘇月教習(xí)繼續(xù)講解”源“符文,并開始引入第二個(gè)基礎(chǔ)符文——代表火焰與凈化的”燼“。
當(dāng)蘇月教習(xí)在石板上畫出”燼“符文的起始筆觸時(shí),林澈清晰地“聽”到了與昨天”源“符文截然不同的“聲音”。
那是一種活躍的、帶著些許躁動(dòng)和溫暖的“噼啪”聲,像是一簇小火苗在歡快地跳動(dòng)。
“不同的符文,真的有不同的‘性格’?”
林澈若有所思。
他嘗試著不再用眼睛**記硬背那復(fù)雜的紋路,而是閉上眼睛,用心去感受那石板上傳來的“聲音”,感受那“小火苗”跳躍的節(jié)奏和軌跡。
奇妙的事情發(fā)生了。
當(dāng)他再次拿起刻刀,在練習(xí)用的軟石板上刻畫時(shí),雖然依舊生澀,但手下線條的流轉(zhuǎn),竟然隱隱契合了那種“噼啪”跳動(dòng)的韻律。
刻出來的符文雛形,比昨天那種純粹的照貓畫虎,多了一絲難以言喻的“靈性”。
雖然依舊歪歪扭扭,但至少……沒那么像鬼畫符了。
坐在他旁邊的陳鋒瞥了一眼,酷酷的臉上露出一絲驚訝:“咦?
你今天手感不錯(cuò)啊。”
林澈干笑兩聲:“可能……突然開竅了吧。”
他心里門兒清,這哪是開竅,這分明是“作弊”啊!
別人是用眼睛和腦子學(xué),他這是首接用“心”去聽,去模仿!
下午是靈能疏導(dǎo)與冥想課。
這是在一個(gè)特別安靜的石室里進(jìn)行,據(jù)說這里的巖石能幫助凝聚靈能。
課程要求是放空心神,感受體內(nèi)所謂的“靈能”流動(dòng)。
對(duì)其他學(xué)生來說,這可能是個(gè)難題。
但對(duì)林澈來說,放空心神?
不存在的!
當(dāng)他按照導(dǎo)師的指引,嘗試將意識(shí)沉入體內(nèi)時(shí),聽到的不是一片寂靜,而是一片……熱鬧非凡的“內(nèi)部頻道”!
他能“聽”到血液在血**“嘩啦啦”流淌的聲音,像條歡快的小河;能“聽”到心臟沉穩(wěn)有力的“咚、咚”聲,像個(gè)不知疲倦的引擎;甚至能模糊地感知到那些所謂“靈絡(luò)”的路徑,其中一些暢通的地方傳來“順暢”的感覺,而原主記憶中因?yàn)橛艚Y(jié)而導(dǎo)致的一些阻塞點(diǎn),則傳來“澀澀”的、不通暢的抱怨。
這課根本沒法學(xué)了!
別人是在靜心感受,他簡(jiǎn)首像是在自己身體里開了一場(chǎng)交響樂音樂會(huì)!
一整天的課程下來,林澈感覺自己快精神**了。
一邊要應(yīng)付正常的學(xué)業(yè),一邊要被動(dòng)接收來自西面八方的“心聲”和“雜音”,還得努力控制自己不去“聽”得太深入,以免再次過載。
放學(xué)鈴聲響起時(shí),他幾乎是拖著步子走出教室的。
“林澈,今天還一起走嗎?”
陳鋒和蘇小婉跟了上來。
“走……”林澈有氣無力地點(diǎn)頭。
他現(xiàn)在急需一點(diǎn)“正?!钡娜祟惤涣鱽硐聪炊?。
三人再次同行。
路過一片公共菌圃時(shí),蘇小婉指著里面一株特別漂亮的、散發(fā)著七彩流光的巨大蘑菇說:“快看!
是‘霓虹菇’!
好漂亮??!”
幾乎是同時(shí),一個(gè)清晰無比、帶著濃濃傲嬌和不滿的意念,砸進(jìn)了林澈的腦海:“哼!
又是個(gè)只會(huì)看臉的膚淺兩腳獸!
本菇***藥用價(jià)值才是重點(diǎn)!
重點(diǎn)!
一群文盲!”
林澈腳步驟然一頓,表情瞬間僵住,看著那株洋洋得意的七彩蘑菇,嘴角忍不住抽搐了一下。
漂亮是漂亮,但這性格……也太潑辣了吧!
陳鋒敏銳地注意到他的異常:“怎么了?”
林澈看著眼前關(guān)心他的新朋友,又看了看那株還在瘋狂輸出“吐槽”的霓虹菇,最終,千言萬語(yǔ)化作一聲深深的嘆息,無比滄桑地吐出一句:“沒什么……就是覺得,這個(gè)世界,比我想象的……吵多了。”
陳鋒&蘇小婉:“???”
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