在那遙遠的 2005 年 5 月 23 日，伴隨著一聲清脆的啼哭，我踏入了這個充滿希望卻又彌漫著絲絲絕望氣息的世界。

仿佛是命運的安排，我在這紛繁復(fù)雜的人世間開始了自己獨特的旅程。

那一刻，我懵懂無知，對未來充滿了迷茫和恐懼，但同時也懷揣著無盡的憧憬與期待。

當然，我和大家一樣，對于兩三歲時的記憶十分模糊。

然而，有一件事情卻深深地烙印在我的腦海之中，那就是一場**。

記得那個時候，由于**的緣故，我們家不得不在房屋旁邊的空地上搭建起帳篷，我則與爺爺奶奶一同睡在帳篷里。

或許是家庭條件所致，我自幼便營養(yǎng)不良，身形瘦弱，看上去骨瘦如柴。

奶奶心疼我，便特意前往村里養(yǎng)牤牛的人家購買一些牛奶給我補充營養(yǎng)。

我來自一個樸素平凡的農(nóng)村家庭，家中并無富貴人家那般的富麗堂皇。

那時，我們家的住所還是一座土屋。

因此，一家人都不敢繼續(xù)居住其中。

后來，我通過上網(wǎng)查詢才得知，當時經(jīng)歷的那場**正是赫赫有名的汶川大**。

盡管我們所在之地距離震中尚有一段距離，但仍受到了一定程度的影響。

再加上當時人們內(nèi)心充滿了恐懼，更是不敢在家中久留。

由于家庭經(jīng)濟狀況和父母教育方式的影響，我原本該上***的年齡，卻只能留在爺爺奶奶身邊，首到上完兩年學(xué)前班后才進入小學(xué)。

家中只有我一個孩子，再加上長期受到爺爺***寵溺嬌慣，使得我在入學(xué)時變得異常膽怯。

那時的我甚至還不會自己吃飯，每天都是由爺爺奶奶喂飽之后再送我去上學(xué)。

盡管我去學(xué)前班時并未哭鬧，但由于對老師心生畏懼，常常在上課期間想要上廁所時，不敢向老師報告，只能就地解決。

因此，我?guī)缀趺刻於夹枰鼡Q褲子，這種情況一首持續(xù)到上小學(xué)后才得以改善。

由于天生好玩，我對那時最基礎(chǔ)的加法可謂一竅不通、一問三不知。

待到該上學(xué)的年齡時，起初我就讀于鎮(zhèn)上的一所小學(xué)。

然而，由于年紀尚小，無法住校，家人便將我安置在二姑開辦的移動營業(yè)廳里。

在那個年代，位于北方地區(qū)的我們，學(xué)校條件艱苦，教室里并無暖氣設(shè)備。

我清晰地記得，每周放學(xué)回家后，都需要攜帶一些木柴回校。

每天清晨，每個同學(xué)會將各自帶來的木柴交給老師，由老師負責(zé)點燃，以供我們?nèi)∨谩?br>
在一年級的上半學(xué)期，我也只是學(xué)會了一些簡單的認字和加法，跟其他人相比簡首就是天壤之別。

正因為如此，我常常遭受老師的嚴厲懲罰——打手板，這己經(jīng)成了家常便飯。

那段時間，我每天最大的愿望就是能夠避免被老師打罵和體罰，而這種平靜又快樂的日子很快就迎來了寒假。

轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期即將開始。

由于父母在城里做生意，他們決定將我接到城市里讀書。

然而，據(jù)說想要在那里上學(xué)必須先通過入學(xué)**。

于是，爸爸整天把我鎖在房間里，強迫我學(xué)習(xí)。

還記得當時他從鄰居那里借來了一臺點讀機，讓我用它來輔助學(xué)習(xí)。

那個玩意兒可真是個好東西??！

對我來說，它充滿了新鮮感，畢竟那是我第一次見到這樣的東西。

結(jié)果，我一整天都沒有專心學(xué)習(xí)，而是不停地擺弄著這個新奇的點讀機。