，盧植重開(kāi)塾門(mén)。，庭前石階尚帶濕意。諸生入座，比往日更肅。盧植面色如常，只是案上多了一卷新竹簡(jiǎn)。“前日策問(wèn)，今當(dāng)復(fù)議。”。?！爸蝸y之本。”。。
“當(dāng)練兵強(qiáng)甲，斷其來(lái)路?！?br>
盧植點(diǎn)首。

“將者之言?！?br>
劉備隨后起身。

他神情平穩(wěn)，語(yǔ)氣從容。

“治亂之本，在于誰(shuí)書(shū)寫(xiě)?！?br>
堂中微動(dòng)。

陳無(wú)聞的指節(jié)輕輕收緊。

盧植抬眼，目光定在劉備面上。

“何解？”

劉備續(xù)道：

“兵可平亂，德可安民。然策論成于紙上，史亦成于紙上。若書(shū)寫(xiě)者立場(chǎng)已定，則是非自明?！?br>
一字不差。

陳無(wú)聞神色微變。

盧植沉吟。

“深思。”

筆下重重一記。

陳無(wú)聞緩緩起身。

“先生，學(xué)生亦有此言?！?br>
盧植看向他。

“可補(bǔ)充？”

陳無(wú)聞停頓片刻。

“學(xué)生以為，書(shū)寫(xiě)之人，當(dāng)慎?！?br>
盧植微頷。

“謹(jǐn)言?！?br>
筆下輕點(diǎn)。

公孫瓚側(cè)目望向劉備，唇角帶笑，卻壓得極低。

塾中氣氛忽而微妙。

午間，諸生散去。

劉備與公孫瓚立于庭后。

公孫瓚低聲：

“玄德，陳兄之言，你記得如此熟。”

劉備笑。

“讀書(shū)人互通有無(wú)?！?br>
“互通？”

劉備不語(yǔ)，只抬手指遠(yuǎn)處一株老槐。

“白登山之圍，漢高祖困于匈奴。后來(lái)議和而退，史書(shū)只言‘權(quán)變’。”

公孫瓚瞇眼。

“你意何在？”

劉備輕聲：

“困境之中，有些話只可笑談，不可當(dāng)真?！?br>
公孫瓚忽然大笑。

“原來(lái)如此。”

二人笑聲不大，卻恰好落在院角。

陳無(wú)聞?wù)岳认陆?jīng)過(guò)，聽(tīng)得只言片語(yǔ)，未得其全。

翌日。

盧植忽召三人。

“策論雷同，當(dāng)何解？”

堂中無(wú)人應(yīng)聲。

盧植看向劉備。

“玄德，先言。”

劉備拱手。

“學(xué)生偶聞陳兄之議，深以為然。故以其意為引?！?br>
盧植目光不動(dòng)。

“偶聞？”

陳無(wú)聞立于側(cè)，神情難辨。

盧植轉(zhuǎn)向他。

“無(wú)聞，可曾授意？”

陳無(wú)聞低首。

“未曾。”

屋內(nèi)靜。

窗外風(fēng)聲輕響。

盧植緩緩道：

“學(xué)問(wèn)可通，心術(shù)須明?！?br>
劉備忽然上前一步。

“先生，實(shí)情當(dāng)明。”

公孫瓚微怔。

劉備道：

“學(xué)生曾三叩陳兄之門(mén)，求其解惑。策論之本，實(shí)出其口?！?br>
陳無(wú)聞抬首。

盧植眉目未動(dòng)。

“既如此，為何未言？”

劉備答：

“學(xué)生以為，笑談之間，不必較真?！?br>
堂內(nèi)空氣驟然凝滯。

盧植道：

“白登山之圍，漢祖權(quán)變，是為國(guó)存身。然學(xué)堂非戰(zhàn)場(chǎng)?！?br>
劉備沉默。

盧植續(xù)言：

“笑若傷人，便非笑?！?br>
陳無(wú)聞忽然拱手。

“學(xué)生之言，本無(wú)歸屬?！?br>
盧植擺手。

“學(xué)問(wèn)有源。”

筆落，寫(xiě)下三人之名。

劉備，記“誠(chéng)”。

公孫瓚，記“觀”。

陳無(wú)聞，記“思”。

字跡相似，力道不同。

盧植收卷。

“諸生退?！?br>
三人出堂。

公孫瓚低聲：

“玄德，此番險(xiǎn)些過(guò)頭?！?br>
劉備嘆。

“玩笑本輕，世道卻重?！?br>
陳無(wú)聞未語(yǔ)，只看遠(yuǎn)處舊輿圖。

風(fēng)吹竹影，線條微動(dòng)。