從那天過后，程凝變得沉默寡言了。

沒有爸爸的保護(hù)后，她也不敢造次了，不是在家就是在學(xué)校。

很快期末**了，可想而知程凝考得很差。

面對(duì)媽**指責(zé)，她也不抱怨了，也許是因?yàn)闊o人能抱怨了。

媽媽給她報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，她也乖乖去上。

程凝的改變讓媽媽很欣慰。

慢慢地，程凝的成績(jī)也開始好起來了，但也只是中等偏上的水平。

程凝就這樣麻木地過了兩年，也到了上初中的日子。

初中她和以前的同學(xué)分開了，到了一個(gè)新的環(huán)境。

她依舊選坐在倒數(shù)第三排靠窗的位置，身邊都是陌生的面孔。

有人和她說話她就回幾句，沒人找她她就安安靜靜地學(xué)習(xí)。

因?yàn)橹挥兴卩须s的環(huán)境里學(xué)習(xí)，老師也注意到了她，也有很多同學(xué)覺得她好學(xué)，但其實(shí)是她對(duì)社交的逃避。

她的成績(jī)也開始好起來了，雖然不是尖子生，但也算成績(jī)不錯(cuò)的了。

可是初中正處于一個(gè)不成熟轉(zhuǎn)向成熟的階段，但很多人屬于自以為是的成熟，不知道有多幼稚。

不知道他們是什么心理，他們覺得程凝這種行為很裝，他們看不起這種努力。

加上老師對(duì)她的表揚(yáng)，和對(duì)他們的否定，嫉妒的心理加深。

而且他們又有一種奇怪的思想，覺得“懲戒別人”是種“正義”的行為，覺得很帥，引人注意。

又因?yàn)?a href="/tag/chengning1.html" style="color: #1e9fff;">程凝作為班上的“小透明”，沒什么朋友，欺負(fù)欺負(fù)也沒人幫她，所以他們很快盯上了程凝。

每天早上一來就看見桌子被鉛筆畫得黑乎乎的，椅子上經(jīng)常被涂膠水，趁她去上廁所把她的筆或者書藏起來，放學(xué)時(shí)把她架好的椅子踢翻……程凝天天被捉弄著，卻不阻止。

在學(xué)校她沒有朋友，她只想趕快中考，遠(yuǎn)離這些霸凌者。

首到那一次，她徹底爆發(fā)了。

當(dāng)時(shí)正好是課間操，全校都在跑操。

班上幾個(gè)小混混沒去跑操，把程凝的桌子椅子全都搬到足球場(chǎng)上，一下子就吸引了全校的注意。

那幾個(gè)學(xué)生是全校出了名的混混，老師基本不管，都等著他們春招趕快走。

老師看到后還以為是他們不想學(xué)，把桌子椅子扔了，也就沒有領(lǐng)會(huì)。

程凝也像其余人一樣向足球場(chǎng)上看去，看到旁邊掛的書包她才發(fā)現(xiàn)那是自己的。

她假裝不知道，繼續(xù)若無其事地跑。

結(jié)果那些混混向著程凝喊：“程凝，你東西不要了啊！”

程凝頓時(shí)臉紅了，她攥緊校服下擺，指甲幾乎掐進(jìn)掌心。

那些肆意的哄笑像尖銳的針，扎得她耳朵發(fā)燙。

混混沌沌跑完操，她拖著灌鉛般的腿往足球場(chǎng)挪，每一步都在和想要逃離的本能較勁。

到了課桌旁，程凝沒急著收拾，反而仰起頭，盯著那幾個(gè)混混：“你們覺得這樣有意思？”

聲音抖得厲害，卻硬撐著沒退縮。

混混們愣了瞬，隨即怪笑：“喲，小透明會(huì)說話啦？

以為你是啞巴呢！”

程凝深吸口氣，抓起被弄臟的課本狠狠甩在地上：“我安靜待著，我沒有惹任何人，我成績(jī)進(jìn)步是我憑借努力應(yīng)得的！

你們除了欺負(fù)人，還有別的本事嗎！”

這話像點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，混混們圍上來推搡她，程凝卻不再躲，任由眼淚混著委屈砸在操場(chǎng)，嘶啞著喊：“我受夠了！

你們根本不是成熟，是懦弱又卑劣！”

喧鬧聲引來了老師，程凝被帶去辦公室。

她攥著被扯壞的衣角，望著窗外搖晃的樹葉，突然小聲說：“老師，我不想再當(dāng)透明人被欺負(fù)了，也想…能有力氣反抗?！?br>
老師錯(cuò)愕又心疼，而這場(chǎng)爆發(fā)，像程凝給自己筑的堡壘第一塊磚，往后哪怕仍會(huì)面對(duì)風(fēng)雨，她也決定，不再被動(dòng)承受生活砸來的所有傷害。

班主任梗塞著摸了摸她的頭，心疼從眼睛里溢出。

班主任找來了兩邊的家長(zhǎng)，無疑混混們得了處分，之后也沒有再對(duì)程凝做什么了。

但程凝媽媽卻覺得是程凝在學(xué)校不聽話，她認(rèn)為“**不叮無縫蛋”，覺得肯定是程凝先招惹了他們。

“程凝媽媽，程凝在學(xué)校表現(xiàn)很好，平時(shí)也不說話，不存在招惹別人的現(xiàn)象?！?br>
班主任為程凝辯解道。

“那班上那么多人為什么只招惹她呢！

再說東西搬走了搬回來不就好了，忍忍又能怎樣呢？

現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，快要中考了，哪有時(shí)間搞這些！”

李紅梅的反應(yīng)在情理之外，卻又在意料之中。

對(duì)啊，她什么時(shí)候心疼過程凝呢。

老師很震驚，正準(zhǔn)備為程凝說話的時(shí)候，沒想到一向隱忍的她徹底爆發(fā)了。

“為什么只招惹我？

呵，就是因?yàn)槲抑粚W(xué)習(xí)！

你跟他們是一類人，不分青紅皂白，就胡亂發(fā)火！

我沒招惹他們，我更沒招惹你！

忍忍是吧，我忍了他們快三年！

我也忍你很久了！

爸爸也忍你很久了！

我問你，我怎么沒好好學(xué)習(xí)！”

李紅梅沒有說話，死死盯著程凝的眼睛，那眼神只有不可思議的憤怒和不甘，如同忽如其來的洪水，嚇退了那頭野獸。

李紅梅頭也不回的走了。

程凝憤怒中摻有幾分委屈，看著李紅梅的背影，又覺得無奈。

她無論怎樣，也得不到那份母愛。

因?yàn)檗k公室離教室很近，所以程凝的怒火也讓同學(xué)們感到熾熱。

他們開始心疼她了。

從那時(shí)候開始，一首到中考，同學(xué)們對(duì)程凝都很好，她在這最后的幾個(gè)月里感受到了遲到的同學(xué)情誼。