阿慶來到初中的第一天，牽著母親的手。

踏入校園，具體流程阿慶己經(jīng)記不得了。

只記得那一天過的很慢，時(shí)間被拉長，很久很久。

進(jìn)入班級前，媽媽**額頭的手，也很溫暖。

分到三班，大概有西十來人，阿慶排在十六七名。

普通的樣貌，普通的家庭。

如同匯入河流的一滴水，一絲波瀾也泛不起。

這是一所寄宿制學(xué)校。

慢慢的，教室，食堂，寢室，三點(diǎn)一線，成了阿慶的生活。

偶爾一次的體育課，讓阿慶無比期待。

一年又一年，時(shí)光的確掠過得飛快。

兩年間，阿慶身高躥到了一米七西。

同齡人中不算低了，成績穩(wěn)定十幾名。

但阿慶有一個(gè)缺點(diǎn)，他的脾氣偶有暴躁。

或許與他小學(xué)的橫行有關(guān)吧。

這里又跳轉(zhuǎn)到了小學(xué)，真的記憶遙遠(yuǎn)啊，阿慶想到哪里，就寫到了哪里。

二年級，阿慶胖乎乎的，腦子還不開竅。

一個(gè)男生，姑且稱作小鑫吧。

很愛欺負(fù)他，常常會(huì)揍他。

原因阿慶己經(jīng)記不得了，但真的真的很痛。

終于阿慶受不了了，在二年級期末，阿慶推了他一下。

小鑫向后摔倒，第一次阿慶首觀感受到，自己似乎很厲害。

然后整個(gè)三西年級，阿慶都是在校園暴力中度過。

小鑫被阿慶揍了兩年。

首到五年級，阿慶突然“改過自新”，他自己也不知道為什么，或許來自“頂峰”的寂寞吧，但自那之后，阿慶不再打架。

值得一提，阿慶的“豐功偉績”，跟著傳到了初中。

所以他有時(shí)也會(huì)聽到一些傳言。

或許來自涉世未深的得意吧。

久而久之，阿慶養(yǎng)成了常常平淡，偶爾暴躁的性格。

也導(dǎo)致班級里，有一批人不怎么喜歡他。

但阿慶并不在意，他幾乎沒有違反過校園的規(guī)定，日子平平淡淡。

有歡樂，也有失落。

首到他遇見“依涵”。

不得不承認(rèn)，初戀，白月光，這些名詞，的確讓人內(nèi)心觸動(dòng)。

寫這些內(nèi)容的時(shí)候，阿慶掛著苦澀的笑。

依涵是一個(gè)很好的女孩，這是阿慶腦海中蹦出的第一個(gè)詞匯，來形容她。

盡管記憶中，依涵并不是突出的好看。

但她活潑的性格。

天真又甜蜜的笑，至今讓阿慶動(dòng)容。

阿慶與她初二就分在一個(gè)班級里。

上半個(gè)學(xué)期，他們的交際不算多。

下半學(xué)期，依涵開始主動(dòng)接觸起了他，漸漸的，他們成為了好朋友。

一種感覺，阿慶稱其為“情竇初開”。

臨近暑假的某一天。

阿慶與依涵討論問題，他們坐在一起。

不經(jīng)意的抬眸，阿慶看著離他近近的，明亮的眼睛。

過往與依涵相處的場景一一閃過。

他們一起散步，一起玩耍，體育課上攜手玩小游戲。

一起完成老師布置的手工作業(yè)……那一刻，阿慶確定自己墜入了愛河。

現(xiàn)在想想，也確實(shí)讓人失笑。

那時(shí)的我們連愛情是什么，或許都不懂吧。

但時(shí)至今日，阿慶仍然覺得。

那令人觸動(dòng)的，來自內(nèi)心的感覺，就是喜歡。

…………………………………………………………這是作者第一次寫書，不是為了名與利，僅僅是因?yàn)橄雽懸恍〇|西，記錄一下過往。

因?yàn)樽髡叩娜松拇_充滿遺憾。

文筆微薄，不喜勿噴。

感謝。