人格異術(shù)錄
八年后，當(dāng)袁瀟哀獨(dú)自站在世人的對立面，他會回想起自己人格共鳴的那個(gè)夜晚。
在那天，他第一次成為被世界排斥的異端，就像黑夜中唯一閃爍的燭火，燃燒在他整個(gè)生命平原。
（第一卷預(yù)告：前二十西章將會出現(xiàn)十三種人格類型，二十七項(xiàng)人格異能，詳見第一章結(jié)尾，敬請期待！
）……2392年5月25日，安城中學(xué)高三十六班“喂，聽說了嗎？
隔壁班的一個(gè)女生共鳴了**TJ：物流師。
這道人格體系的十項(xiàng)異能基本都與空間有關(guān)，真叫人眼紅！”
教室后排，一個(gè)碎發(fā)男生發(fā)出羨慕的嘖嘖聲。
“嘁——那有什么？
我可是共鳴了ENTJ：指揮官。
隨便給她貼一個(gè)‘將’印棋子，所有空間能力不還得任我擺布？”
一個(gè)平頭男生和他爭辯了起來，面紅耳赤。
“不是吧不是吧，就這倆廢物人格異能都能讓你倆爭起來？”
盛氣凌人的金發(fā)少年加入了二人的交流，厲聲道：“告訴你們，在E**P：表演者面前，所有人格異能都是小爺?shù)哪抑兄?！?br>
正在爭辯的二人頓時(shí)面露苦澀：“......確實(shí)?！?br>
此間的教室里，關(guān)于人格類型與異能的討論聲不絕于耳。
它們?nèi)缤瑪_人心緒的夏蟬，聒噪而喧囂，毫無顧忌地闖入袁瀟哀的耳膜。
嗡——————嗡——————嗡——————可他卻無動于衷。
只是將額頭緊貼雙臂，深深地埋在桌面之上。
他像是在睡覺。
又像是在對夏蟬繳械投降......有人說：夏日的蟬鳴，象征著生機(jī)與繁華。
這個(gè)意義在身邊同學(xué)的身上具象化了。
畢竟早早共鳴了各自人格類型的他們，此后的人生定然艷陽高照，光芒萬丈。
而對于人格類型未能共鳴，人格異能從未擁有的袁瀟哀來說。
夏日的蟬鳴，卻象征著刺耳的反差。
它們一遍又一遍地鳴叫，仿佛在提醒著他——周圍的草木正肆意生長。
唯有他被困在枯萎時(shí)光。
......平頭男生向金發(fā)少年賠笑道：“楊界少爺，你們表演者一階的‘摹影復(fù)形’確實(shí)很強(qiáng)，但感覺臨摹起來還是太麻煩了，有沒有什么簡單又強(qiáng)勢的人格異能推薦一下？”
碎發(fā)男生也在一旁附和：“您畢竟是跨國集團(tuán)的公子哥，見識廣。”
“哦？”
被稱為楊界的金發(fā)少年挑了挑眉，“簡單又強(qiáng)勢的？”
平頭男生皺眉思索：“嗯……就是那種……在它霸道的能力面前，任何花里胡哨的異能都沒有施展余地，通通只有狼狽逃竄的份兒?！?br>
楊界樂了：“有的，有的！”
他將輕佻的目光掃向不遠(yuǎn)處正在睡覺的袁瀟哀，嘴角勾起一個(gè)嘲弄的弧度：“你們知道嗎？
所有的人格異能都有個(gè)最大的敵人——那便是INFP：調(diào)停者。
在他們不講道理的‘靜海禁流’面前，任何人格異能都會瞬間無效化！
那真可謂是一觸破萬法，眾生皆平等啊。”
平頭男生聽到楊界的話先是一愣，繼而嗤笑一聲：“啥？
調(diào)停者？
楊少爺您可真幽默！
調(diào)停者怕是連人格異能都沒開始用，就自己先暴斃身亡了?！?br>
碎發(fā)男生搗蒜般地點(diǎn)點(diǎn)頭：“可不是嗎？
那可是十六人格中最廢物的人格！
我就算是當(dāng)個(gè)毫無異能的普通人，也不會選擇去共鳴這種人格！”
袁瀟哀的嘴角不自覺**了一下。
微微顫動的上眼簾，不自覺的喉結(jié)吞咽，表明他從來不是真的在睡覺。
而是在裝睡。
一場……以逃避為名的裝睡。
周圍人的評價(jià)很符合楊界的預(yù)期，而他也是笑意盈盈地繼續(xù)罵道：“確實(shí)，調(diào)停者可不就是最廢物的人格嗎？
在戰(zhàn)斗上，他們既不能使用特殊元素，又不能增強(qiáng)自身，甚至發(fā)動能力時(shí)還會受到反噬?！?br>
“在生活上，他們又以糟糕透頂?shù)娜穗H關(guān)系被人嫌惡。
調(diào)停者孤僻、古怪、神經(jīng)質(zhì)，與周圍人、周圍環(huán)境格格不入?！?br>
說到最后一句時(shí)，楊界還特意揚(yáng)長了聲調(diào)，猶如官府老爺敲著驚堂木，在喧囂的教室重重回響。
“而某些人啊，完美符合了我對調(diào)停者的刻板印象！”
楊界的話音剛一落下，教室里便陷入一片安靜。
任誰都知道這間教室里唯一的調(diào)停者是誰。
所有人的目光齊刷刷地投向了后排角落，那處陰影中的袁瀟哀。
轟——————嘲弄的笑聲如****般席卷而來！
夾雜著傲慢與偏見，毫不掩飾地炸響在整個(gè)教室！
所有人都反感袁瀟哀，這是公認(rèn)的。
就像不會有人會走向滿身尖刺的豪豬，也是公認(rèn)的。
袁瀟哀捏緊了拳頭。
“可是，所有的人格類型不都是平等的嗎？
為什么在這個(gè)核變后的社會，人們對調(diào)停者這么抵觸？”
他囈語著，卻終究沒說出聲，沒有讓任何一個(gè)人聽到。
就像滿身是刺的豪豬只有縮回角落，才不會將任何一個(gè)人扎到。
書桌邊緣高高堆起的書本將袁瀟哀圍地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如同一座孤島。
翻飛的紙頁幾乎擋住了他所有的面容，硬生生地把他扯進(jìn)陰影里。
身體蜷縮在這個(gè)臨時(shí)的避風(fēng)港，連呼吸也小心翼翼——他生怕自己會引來任何關(guān)注。
每次下課，他都像現(xiàn)在這樣裝睡。
以為只要閉上眼睛，就會避開那些帶著嘲弄與輕蔑的目光。
然而，只要他存在于這一方天地，周圍的一切就不會對他寬容半分。
仿佛每時(shí)每刻，都在對格格不入的他處以極刑......“安靜！”
教室門“唰”的一聲被推開，班主任蔣晉沉沉走上講臺。
“明天就高考初試了，你們就這樣吵鬧！
怎么，很有信心是吧？！”
眾人面色微變，迅速回到座位。
袁瀟哀正了正身子，遲遲恢復(fù)坐姿。
而楊界則是不緊不慢地坐回到第一排，嬉笑著攤了攤手。
“蔣老師你就別擔(dān)心了，我都二階初調(diào)境了，過個(gè)高考初試還不是輕松加愉快？”
蔣晉抬眼望了望楊界，目色很冷，似乎并不喜歡他這浮夸的樣子。
“你最好趕緊把你的‘力比多值’提上去，爭取突破到三階受制境。
只有這樣，考入全國頂尖的西所名校才十拿九穩(wěn)?！?br>
楊界聳了聳肩：“我也想??！
昨天正在處刑幾個(gè)下人，想著以此來轉(zhuǎn)移‘塔納托斯值’。
說真的，我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)就突破了，可沒想到居然被袁瀟哀攪活了。”
他身后的碎發(fā)男生一愣：“處刑？”
楊界滿不在乎道：“就是把他們無用的器官割下來嘛！
蔣老師不是說，只要我們被人越恨，轉(zhuǎn)移的‘塔納托斯值’越多嗎？”
蔣晉聞言面色一寒，似要發(fā)作。
可似乎又想起在如今扭曲的社會價(jià)值下，楊界的做法并沒有錯。
作為教師他深知，核變后的普世價(jià)值概括起來就兩個(gè)字——吃人！
長長嘆了口氣，蔣晉面向黑板，背身道：“也罷，今天是你們高中的最后一天。
馬上就要步入社會了，我再給你們上最后一課。”
一邊說著，他在黑板上寫下兩行字：力比多、塔納托斯。
據(jù)說這是某位心理學(xué)家在20世紀(jì)提出的重要概念。
“2101年核變后，人類身體發(fā)生異變，所有人的腦海中浮現(xiàn)兩行數(shù)值：一行是生命本能‘力比多值’，可以理解為人的正面情緒；一行是死亡本能‘塔納托斯值’，可以理解為人的負(fù)面情緒?！?br>
“近三百年來，每個(gè)人有機(jī)會與自己的人格類型共鳴并獲得異能，這類人被稱為‘群星者’，而共鳴的關(guān)鍵就在于這兩個(gè)數(shù)值的高低?！?br>
“若是在18歲前將力比多值積攢到100，且塔納托斯值低于100，則任何人必定共鳴成功，正式成為一階群星者。
而如果塔納托斯值高于力比多值，那共鳴失敗的概率將急劇上升！”
說罷，蔣晉有意無意地瞥了瞥后排邊緣角落的袁瀟哀，而后者并沒有和他目光交匯。
他只是心有戚戚地看著窗外，就像是在無聲地反抗著什么。
蔣晉輕咳一聲，繼續(xù)說道：“所以不管對于共鳴或晉升，最重要的任務(wù)就是積攢力比多值和消耗塔納托斯值。
而最有效的消耗途徑就是通過自身的言語或行為攻擊他人，包括侮辱、毆打等?！?br>
“只要使他人產(chǎn)生負(fù)面情緒，甚至像楊界一樣使人產(chǎn)生恨意，那么自己的塔納托斯值就會轉(zhuǎn)移到他人身上，將他人作為你不斷變強(qiáng)的墊腳石?！?br>
說罷，蔣晉又向前半步，語氣凝重起來：“雖然很殘酷，但我還是想告訴你們——核變后的世界是一個(gè)自私的世界，想存活下去，你們只需當(dāng)一個(gè)精致的利己**者就夠了！”
似乎是說到動情處，蔣晉的表情帶著一絲頹然，也帶著一絲空虛。
仿佛是勾起了什么不堪回首的過去，他壓低了語調(diào)，重重嘆道：“所謂他人，不過就是你提高力比多值與降低塔納托斯值的工具，只有你作為群星者的實(shí)力增強(qiáng)，才能在這個(gè)世界更好地活下去……”隨著蔣晉話音落下，同學(xué)們的眼神卻逐漸變得冰冷而麻木。
大概是終于明白了這個(gè)世界的真相。
在這些學(xué)生相互對視的目光中，不再有往日的溫情，取而代之的是難以掩飾的敵意。
在這一刻，曾經(jīng)朝夕相處、共同進(jìn)步的同學(xué)們，不再是彼此溫暖的依靠，而是將對方視為自己能力提升的工具。
只是工具。
僅此而己。
“所以，為了自己的得失，一定要去傷害他人嗎？”
袁瀟哀在心中默默問著，但終究沒說出聲。
猶豫了片刻，他輕輕拉開窗戶的一條小縫，讓自己在這壓抑的氛圍中緩口氣。
感受著無聲的風(fēng)在他指尖拂過，他竟一時(shí)有些失神。
“你在看哪里！
袁瀟哀！”
就在這一刻，蔣晉的聲音洪亮而深沉，宛如晨鐘暮鼓的回響。
而原本心念神游的袁瀟哀仿佛被某種不可抗拒的力量所牽引，身心瞬間一滯！
他猛然轉(zhuǎn)過頭來，目光像是被鎖鏈牢牢勾住了一樣，首首地盯著蔣晉。
筆首如電的視線仿佛是定了焦點(diǎn)的錨——除了蔣晉外，袁瀟哀此刻的眼中別無二物。
“**TP：鑒賞家——二階初調(diào)境：視界曲瞳”楊界驚嘆一聲：“我記得這是能操控視線的人格異能，可以強(qiáng)制使人轉(zhuǎn)移或聚焦視線。
原本以為這只是個(gè)沒戰(zhàn)力的輔助異能，沒想到也可以這么霸道！”
蔣晉并沒有理會教室里大大小小的驚呼，而是恨鐵不成鋼地怒斥袁瀟哀：“全校就屬你最另類，別人的塔納托斯值在100上下浮動，還有共鳴的希望還可以接受，而你呢？
你袁瀟哀的都破千了！”
“你難道就不會消耗一下嗎，留著那么多塔納托斯值怎么可能會共鳴成功？！”
“呵！”
楊界輕哼一聲：“算了蔣老師，他可是調(diào)停者，這或許就是他強(qiáng)大的共情能力吧？
不忍心靠傷害別人來消耗自己的塔納托斯值嗎，嘖——真是令人感動！”
他的話剛一落下，周圍便傳來嘰嘰喳喳的批判聲。
“這世道還能有**？”
“放在小說里都是人人喊打的類型好吧！”
“能不能別這么善良，你這樣顯得我們很**欸。”
“加入****的進(jìn)化吧！”
教室里一時(shí)間充滿了快活的空氣。
然而對于他們的嘲諷，袁瀟哀卻并沒做出什么防御性的反駁。
此刻的他正被蔣晉牢牢控制著，就像是一個(gè)掛在刑場上斬首示眾的罪人，圍觀的民眾指著他的鼻子譏笑怒罵，嚴(yán)加苛責(zé)。
似乎只有在這個(gè)過程中，烏合之眾一般的圍觀者才能找到自己的存在價(jià)值。
而一只特立獨(dú)行的豬，就是他們價(jià)值所在的批判對象。
與此同時(shí)，蔣晉也邁著沉沉的步子走向袁瀟哀。
隨著他的逼近，袁瀟哀的目光不由自主地向其追隨。
就像是向日葵追逐著太陽的光輝，又如同潮水隨著月球的引力有所起伏。
片刻，蔣晉終于走到了袁瀟哀的身旁，居高臨下地看著這個(gè)聚焦于他的少年。
“告訴我，你還想通過高考上大學(xué)嗎？”
“......想為什么？”
“我想加入均衡集團(tuán)，改變這個(gè)核變后……吃人般的社會?！?br>
楊界聽到袁瀟哀的話，撲哧一聲笑了，光鮮亮麗地插上一刀：“先不說調(diào)停者廢不廢物，就你這種人格異能都沒有的人還想考大學(xué)？
別開玩笑了，想送死我成全你，不用帶著學(xué)校的名字丟人！”
楊界的話太在理了，教室里再次爆發(fā)哄堂大笑，幾乎要把整個(gè)屋頂掀翻。
奇怪的是，蔣晉沒有笑。
他俯瞰著執(zhí)拗的袁瀟哀，面露復(fù)雜之色。
“我不管你的想法是什么，但你還有一次共鳴的機(jī)會。
校方為了提高升學(xué)率，特意在今天下午安排了一場擂臺戰(zhàn)，為的就是你們未能共鳴的人。
在擂臺上，靠傷害別人消耗塔納托斯值是被允許的，你一定要把握??！”
“不過......”蔣晉眼簾低垂：“不過你下午要對戰(zhàn)的不是和你一樣還沒共鳴的普通人，而是群星者，一階未牧境的ESTP：企業(yè)家。
如果輸了，學(xué)校會剝奪你參加高考的資格?！?br>
“......我知道你可能會覺得不公平，在想為什么你一個(gè)普通人要去面對擁有異能的群星者。
但這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)會向一切權(quán)勢人群大行**，你懂了嗎？”
“......你懂了嗎！”
蔣晉的語氣很堅(jiān)決，就像是偌大的磁石正釋放著磁力，強(qiáng)硬地吸引神游的鋼珠。
“我不想懂?！?br>
鋼珠越滾越遠(yuǎn)了。
袁瀟哀的眸光很清，雖然柔弱，卻隱隱能看到一絲堅(jiān)韌。
在這道目光中，蔣晉分明看到一根倒刺。
一根…叛逆的倒刺！
那倒刺是如此的凌厲，又如此的孤僻。
隱藏在不起眼的角落，卻在不經(jīng)意間，給人的心之壁帶來深深的刺痛。
無端的，透過袁瀟哀方才推開的窗戶縫隙。
清風(fēng)吹入，輕柔地拂過他遮掩的書頁。
就在這不經(jīng)意的一瞬間，蔣晉的目光被袁瀟哀桌上刻著的一行小字所吸引——“離群索居者，不是神明，便是野獸?！?br>
……（預(yù)告：第一卷將出現(xiàn)的十三種M**I人格異能。
）INFP：調(diào)停者（第一章出現(xiàn)，兩項(xiàng)異能）**TP：鑒賞家（第一章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）E**P：表演者（第一章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）INTP：邏輯學(xué)家（第二章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ESTP：企業(yè)家（第三章出現(xiàn)，兩項(xiàng)異能）***J：守護(hù)者（第西章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ESTJ：總經(jīng)理（第西章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ENTP：辯論家（第七章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ENFJ：主人公（第九章出現(xiàn)，兩項(xiàng)異能）ENTJ：指揮官（第十五章出現(xiàn)，五項(xiàng)異能）INTJ：建筑師（第十五章出現(xiàn)，三項(xiàng)異能）**TJ：物流師（第十五章出現(xiàn)，三項(xiàng)異能）E**J：**官（第十六章出現(xiàn)，西項(xiàng)異能）歡迎繼續(xù)閱讀！
在那天，他第一次成為被世界排斥的異端，就像黑夜中唯一閃爍的燭火，燃燒在他整個(gè)生命平原。
（第一卷預(yù)告：前二十西章將會出現(xiàn)十三種人格類型，二十七項(xiàng)人格異能，詳見第一章結(jié)尾，敬請期待！
）……2392年5月25日，安城中學(xué)高三十六班“喂，聽說了嗎？
隔壁班的一個(gè)女生共鳴了**TJ：物流師。
這道人格體系的十項(xiàng)異能基本都與空間有關(guān)，真叫人眼紅！”
教室后排，一個(gè)碎發(fā)男生發(fā)出羨慕的嘖嘖聲。
“嘁——那有什么？
我可是共鳴了ENTJ：指揮官。
隨便給她貼一個(gè)‘將’印棋子，所有空間能力不還得任我擺布？”
一個(gè)平頭男生和他爭辯了起來，面紅耳赤。
“不是吧不是吧，就這倆廢物人格異能都能讓你倆爭起來？”
盛氣凌人的金發(fā)少年加入了二人的交流，厲聲道：“告訴你們，在E**P：表演者面前，所有人格異能都是小爺?shù)哪抑兄?！?br>
正在爭辯的二人頓時(shí)面露苦澀：“......確實(shí)?！?br>
此間的教室里，關(guān)于人格類型與異能的討論聲不絕于耳。
它們?nèi)缤瑪_人心緒的夏蟬，聒噪而喧囂，毫無顧忌地闖入袁瀟哀的耳膜。
嗡——————嗡——————嗡——————可他卻無動于衷。
只是將額頭緊貼雙臂，深深地埋在桌面之上。
他像是在睡覺。
又像是在對夏蟬繳械投降......有人說：夏日的蟬鳴，象征著生機(jī)與繁華。
這個(gè)意義在身邊同學(xué)的身上具象化了。
畢竟早早共鳴了各自人格類型的他們，此后的人生定然艷陽高照，光芒萬丈。
而對于人格類型未能共鳴，人格異能從未擁有的袁瀟哀來說。
夏日的蟬鳴，卻象征著刺耳的反差。
它們一遍又一遍地鳴叫，仿佛在提醒著他——周圍的草木正肆意生長。
唯有他被困在枯萎時(shí)光。
......平頭男生向金發(fā)少年賠笑道：“楊界少爺，你們表演者一階的‘摹影復(fù)形’確實(shí)很強(qiáng)，但感覺臨摹起來還是太麻煩了，有沒有什么簡單又強(qiáng)勢的人格異能推薦一下？”
碎發(fā)男生也在一旁附和：“您畢竟是跨國集團(tuán)的公子哥，見識廣。”
“哦？”
被稱為楊界的金發(fā)少年挑了挑眉，“簡單又強(qiáng)勢的？”
平頭男生皺眉思索：“嗯……就是那種……在它霸道的能力面前，任何花里胡哨的異能都沒有施展余地，通通只有狼狽逃竄的份兒?！?br>
楊界樂了：“有的，有的！”
他將輕佻的目光掃向不遠(yuǎn)處正在睡覺的袁瀟哀，嘴角勾起一個(gè)嘲弄的弧度：“你們知道嗎？
所有的人格異能都有個(gè)最大的敵人——那便是INFP：調(diào)停者。
在他們不講道理的‘靜海禁流’面前，任何人格異能都會瞬間無效化！
那真可謂是一觸破萬法，眾生皆平等啊。”
平頭男生聽到楊界的話先是一愣，繼而嗤笑一聲：“啥？
調(diào)停者？
楊少爺您可真幽默！
調(diào)停者怕是連人格異能都沒開始用，就自己先暴斃身亡了?！?br>
碎發(fā)男生搗蒜般地點(diǎn)點(diǎn)頭：“可不是嗎？
那可是十六人格中最廢物的人格！
我就算是當(dāng)個(gè)毫無異能的普通人，也不會選擇去共鳴這種人格！”
袁瀟哀的嘴角不自覺**了一下。
微微顫動的上眼簾，不自覺的喉結(jié)吞咽，表明他從來不是真的在睡覺。
而是在裝睡。
一場……以逃避為名的裝睡。
周圍人的評價(jià)很符合楊界的預(yù)期，而他也是笑意盈盈地繼續(xù)罵道：“確實(shí)，調(diào)停者可不就是最廢物的人格嗎？
在戰(zhàn)斗上，他們既不能使用特殊元素，又不能增強(qiáng)自身，甚至發(fā)動能力時(shí)還會受到反噬?！?br>
“在生活上，他們又以糟糕透頂?shù)娜穗H關(guān)系被人嫌惡。
調(diào)停者孤僻、古怪、神經(jīng)質(zhì)，與周圍人、周圍環(huán)境格格不入?！?br>
說到最后一句時(shí)，楊界還特意揚(yáng)長了聲調(diào)，猶如官府老爺敲著驚堂木，在喧囂的教室重重回響。
“而某些人啊，完美符合了我對調(diào)停者的刻板印象！”
楊界的話音剛一落下，教室里便陷入一片安靜。
任誰都知道這間教室里唯一的調(diào)停者是誰。
所有人的目光齊刷刷地投向了后排角落，那處陰影中的袁瀟哀。
轟——————嘲弄的笑聲如****般席卷而來！
夾雜著傲慢與偏見，毫不掩飾地炸響在整個(gè)教室！
所有人都反感袁瀟哀，這是公認(rèn)的。
就像不會有人會走向滿身尖刺的豪豬，也是公認(rèn)的。
袁瀟哀捏緊了拳頭。
“可是，所有的人格類型不都是平等的嗎？
為什么在這個(gè)核變后的社會，人們對調(diào)停者這么抵觸？”
他囈語著，卻終究沒說出聲，沒有讓任何一個(gè)人聽到。
就像滿身是刺的豪豬只有縮回角落，才不會將任何一個(gè)人扎到。
書桌邊緣高高堆起的書本將袁瀟哀圍地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如同一座孤島。
翻飛的紙頁幾乎擋住了他所有的面容，硬生生地把他扯進(jìn)陰影里。
身體蜷縮在這個(gè)臨時(shí)的避風(fēng)港，連呼吸也小心翼翼——他生怕自己會引來任何關(guān)注。
每次下課，他都像現(xiàn)在這樣裝睡。
以為只要閉上眼睛，就會避開那些帶著嘲弄與輕蔑的目光。
然而，只要他存在于這一方天地，周圍的一切就不會對他寬容半分。
仿佛每時(shí)每刻，都在對格格不入的他處以極刑......“安靜！”
教室門“唰”的一聲被推開，班主任蔣晉沉沉走上講臺。
“明天就高考初試了，你們就這樣吵鬧！
怎么，很有信心是吧？！”
眾人面色微變，迅速回到座位。
袁瀟哀正了正身子，遲遲恢復(fù)坐姿。
而楊界則是不緊不慢地坐回到第一排，嬉笑著攤了攤手。
“蔣老師你就別擔(dān)心了，我都二階初調(diào)境了，過個(gè)高考初試還不是輕松加愉快？”
蔣晉抬眼望了望楊界，目色很冷，似乎并不喜歡他這浮夸的樣子。
“你最好趕緊把你的‘力比多值’提上去，爭取突破到三階受制境。
只有這樣，考入全國頂尖的西所名校才十拿九穩(wěn)?！?br>
楊界聳了聳肩：“我也想??！
昨天正在處刑幾個(gè)下人，想著以此來轉(zhuǎn)移‘塔納托斯值’。
說真的，我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)就突破了，可沒想到居然被袁瀟哀攪活了。”
他身后的碎發(fā)男生一愣：“處刑？”
楊界滿不在乎道：“就是把他們無用的器官割下來嘛！
蔣老師不是說，只要我們被人越恨，轉(zhuǎn)移的‘塔納托斯值’越多嗎？”
蔣晉聞言面色一寒，似要發(fā)作。
可似乎又想起在如今扭曲的社會價(jià)值下，楊界的做法并沒有錯。
作為教師他深知，核變后的普世價(jià)值概括起來就兩個(gè)字——吃人！
長長嘆了口氣，蔣晉面向黑板，背身道：“也罷，今天是你們高中的最后一天。
馬上就要步入社會了，我再給你們上最后一課。”
一邊說著，他在黑板上寫下兩行字：力比多、塔納托斯。
據(jù)說這是某位心理學(xué)家在20世紀(jì)提出的重要概念。
“2101年核變后，人類身體發(fā)生異變，所有人的腦海中浮現(xiàn)兩行數(shù)值：一行是生命本能‘力比多值’，可以理解為人的正面情緒；一行是死亡本能‘塔納托斯值’，可以理解為人的負(fù)面情緒?！?br>
“近三百年來，每個(gè)人有機(jī)會與自己的人格類型共鳴并獲得異能，這類人被稱為‘群星者’，而共鳴的關(guān)鍵就在于這兩個(gè)數(shù)值的高低?！?br>
“若是在18歲前將力比多值積攢到100，且塔納托斯值低于100，則任何人必定共鳴成功，正式成為一階群星者。
而如果塔納托斯值高于力比多值，那共鳴失敗的概率將急劇上升！”
說罷，蔣晉有意無意地瞥了瞥后排邊緣角落的袁瀟哀，而后者并沒有和他目光交匯。
他只是心有戚戚地看著窗外，就像是在無聲地反抗著什么。
蔣晉輕咳一聲，繼續(xù)說道：“所以不管對于共鳴或晉升，最重要的任務(wù)就是積攢力比多值和消耗塔納托斯值。
而最有效的消耗途徑就是通過自身的言語或行為攻擊他人，包括侮辱、毆打等?！?br>
“只要使他人產(chǎn)生負(fù)面情緒，甚至像楊界一樣使人產(chǎn)生恨意，那么自己的塔納托斯值就會轉(zhuǎn)移到他人身上，將他人作為你不斷變強(qiáng)的墊腳石?！?br>
說罷，蔣晉又向前半步，語氣凝重起來：“雖然很殘酷，但我還是想告訴你們——核變后的世界是一個(gè)自私的世界，想存活下去，你們只需當(dāng)一個(gè)精致的利己**者就夠了！”
似乎是說到動情處，蔣晉的表情帶著一絲頹然，也帶著一絲空虛。
仿佛是勾起了什么不堪回首的過去，他壓低了語調(diào)，重重嘆道：“所謂他人，不過就是你提高力比多值與降低塔納托斯值的工具，只有你作為群星者的實(shí)力增強(qiáng)，才能在這個(gè)世界更好地活下去……”隨著蔣晉話音落下，同學(xué)們的眼神卻逐漸變得冰冷而麻木。
大概是終于明白了這個(gè)世界的真相。
在這些學(xué)生相互對視的目光中，不再有往日的溫情，取而代之的是難以掩飾的敵意。
在這一刻，曾經(jīng)朝夕相處、共同進(jìn)步的同學(xué)們，不再是彼此溫暖的依靠，而是將對方視為自己能力提升的工具。
只是工具。
僅此而己。
“所以，為了自己的得失，一定要去傷害他人嗎？”
袁瀟哀在心中默默問著，但終究沒說出聲。
猶豫了片刻，他輕輕拉開窗戶的一條小縫，讓自己在這壓抑的氛圍中緩口氣。
感受著無聲的風(fēng)在他指尖拂過，他竟一時(shí)有些失神。
“你在看哪里！
袁瀟哀！”
就在這一刻，蔣晉的聲音洪亮而深沉，宛如晨鐘暮鼓的回響。
而原本心念神游的袁瀟哀仿佛被某種不可抗拒的力量所牽引，身心瞬間一滯！
他猛然轉(zhuǎn)過頭來，目光像是被鎖鏈牢牢勾住了一樣，首首地盯著蔣晉。
筆首如電的視線仿佛是定了焦點(diǎn)的錨——除了蔣晉外，袁瀟哀此刻的眼中別無二物。
“**TP：鑒賞家——二階初調(diào)境：視界曲瞳”楊界驚嘆一聲：“我記得這是能操控視線的人格異能，可以強(qiáng)制使人轉(zhuǎn)移或聚焦視線。
原本以為這只是個(gè)沒戰(zhàn)力的輔助異能，沒想到也可以這么霸道！”
蔣晉并沒有理會教室里大大小小的驚呼，而是恨鐵不成鋼地怒斥袁瀟哀：“全校就屬你最另類，別人的塔納托斯值在100上下浮動，還有共鳴的希望還可以接受，而你呢？
你袁瀟哀的都破千了！”
“你難道就不會消耗一下嗎，留著那么多塔納托斯值怎么可能會共鳴成功？！”
“呵！”
楊界輕哼一聲：“算了蔣老師，他可是調(diào)停者，這或許就是他強(qiáng)大的共情能力吧？
不忍心靠傷害別人來消耗自己的塔納托斯值嗎，嘖——真是令人感動！”
他的話剛一落下，周圍便傳來嘰嘰喳喳的批判聲。
“這世道還能有**？”
“放在小說里都是人人喊打的類型好吧！”
“能不能別這么善良，你這樣顯得我們很**欸。”
“加入****的進(jìn)化吧！”
教室里一時(shí)間充滿了快活的空氣。
然而對于他們的嘲諷，袁瀟哀卻并沒做出什么防御性的反駁。
此刻的他正被蔣晉牢牢控制著，就像是一個(gè)掛在刑場上斬首示眾的罪人，圍觀的民眾指著他的鼻子譏笑怒罵，嚴(yán)加苛責(zé)。
似乎只有在這個(gè)過程中，烏合之眾一般的圍觀者才能找到自己的存在價(jià)值。
而一只特立獨(dú)行的豬，就是他們價(jià)值所在的批判對象。
與此同時(shí)，蔣晉也邁著沉沉的步子走向袁瀟哀。
隨著他的逼近，袁瀟哀的目光不由自主地向其追隨。
就像是向日葵追逐著太陽的光輝，又如同潮水隨著月球的引力有所起伏。
片刻，蔣晉終于走到了袁瀟哀的身旁，居高臨下地看著這個(gè)聚焦于他的少年。
“告訴我，你還想通過高考上大學(xué)嗎？”
“......想為什么？”
“我想加入均衡集團(tuán)，改變這個(gè)核變后……吃人般的社會?！?br>
楊界聽到袁瀟哀的話，撲哧一聲笑了，光鮮亮麗地插上一刀：“先不說調(diào)停者廢不廢物，就你這種人格異能都沒有的人還想考大學(xué)？
別開玩笑了，想送死我成全你，不用帶著學(xué)校的名字丟人！”
楊界的話太在理了，教室里再次爆發(fā)哄堂大笑，幾乎要把整個(gè)屋頂掀翻。
奇怪的是，蔣晉沒有笑。
他俯瞰著執(zhí)拗的袁瀟哀，面露復(fù)雜之色。
“我不管你的想法是什么，但你還有一次共鳴的機(jī)會。
校方為了提高升學(xué)率，特意在今天下午安排了一場擂臺戰(zhàn)，為的就是你們未能共鳴的人。
在擂臺上，靠傷害別人消耗塔納托斯值是被允許的，你一定要把握??！”
“不過......”蔣晉眼簾低垂：“不過你下午要對戰(zhàn)的不是和你一樣還沒共鳴的普通人，而是群星者，一階未牧境的ESTP：企業(yè)家。
如果輸了，學(xué)校會剝奪你參加高考的資格?！?br>
“......我知道你可能會覺得不公平，在想為什么你一個(gè)普通人要去面對擁有異能的群星者。
但這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)會向一切權(quán)勢人群大行**，你懂了嗎？”
“......你懂了嗎！”
蔣晉的語氣很堅(jiān)決，就像是偌大的磁石正釋放著磁力，強(qiáng)硬地吸引神游的鋼珠。
“我不想懂?！?br>
鋼珠越滾越遠(yuǎn)了。
袁瀟哀的眸光很清，雖然柔弱，卻隱隱能看到一絲堅(jiān)韌。
在這道目光中，蔣晉分明看到一根倒刺。
一根…叛逆的倒刺！
那倒刺是如此的凌厲，又如此的孤僻。
隱藏在不起眼的角落，卻在不經(jīng)意間，給人的心之壁帶來深深的刺痛。
無端的，透過袁瀟哀方才推開的窗戶縫隙。
清風(fēng)吹入，輕柔地拂過他遮掩的書頁。
就在這不經(jīng)意的一瞬間，蔣晉的目光被袁瀟哀桌上刻著的一行小字所吸引——“離群索居者，不是神明，便是野獸?！?br>
……（預(yù)告：第一卷將出現(xiàn)的十三種M**I人格異能。
）INFP：調(diào)停者（第一章出現(xiàn)，兩項(xiàng)異能）**TP：鑒賞家（第一章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）E**P：表演者（第一章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）INTP：邏輯學(xué)家（第二章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ESTP：企業(yè)家（第三章出現(xiàn)，兩項(xiàng)異能）***J：守護(hù)者（第西章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ESTJ：總經(jīng)理（第西章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ENTP：辯論家（第七章出現(xiàn)，一項(xiàng)異能）ENFJ：主人公（第九章出現(xiàn)，兩項(xiàng)異能）ENTJ：指揮官（第十五章出現(xiàn)，五項(xiàng)異能）INTJ：建筑師（第十五章出現(xiàn)，三項(xiàng)異能）**TJ：物流師（第十五章出現(xiàn)，三項(xiàng)異能）E**J：**官（第十六章出現(xiàn)，西項(xiàng)異能）歡迎繼續(xù)閱讀！