停課意味著什么？
意味著我連這兩千三都沒(méi)了。
但恐懼之后，是一股從腳底板躥上來(lái)的憋屈。
我把盒飯放下，看著校長(zhǎng)。
"周校長(zhǎng)，能不能先告訴我，家長(zhǎng)投訴的具體內(nèi)容是什么？"
周?chē)?guó)平五十多歲，頭發(fā)稀疏，戴一副金絲眼鏡，說(shuō)話(huà)永遠(yuǎn)慢條斯理，拿腔拿調(diào)。
"具體內(nèi)容就是成績(jī)不合理，好幾個(gè)家長(zhǎng)打電話(huà)到學(xué)校來(lái)了，說(shuō)孩子在家很努力，不可能考這么低。懷疑你改卷有問(wèn)題。"
"改卷有問(wèn)題？"我忍不住笑了，"周校長(zhǎng)，我改卷改到凌晨?jī)牲c(diǎn)，每一道題都是按照標(biāo)準(zhǔn)答案給分的，哪里有問(wèn)題？"
"那你跟家長(zhǎng)解釋去。"周?chē)?guó)平皺著眉，"但現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨眼上，你不能再上課了，影響不好。"
"什么影響不好？"
"家長(zhǎng)鬧到教育局，學(xué)校也要擔(dān)責(zé)任的。"周?chē)?guó)平壓低聲音，"小陳，你是代課老師，這種事你扛不住的，聽(tīng)我的，先停幾天，等風(fēng)頭過(guò)了再說(shuō)。"
先停幾天。
等風(fēng)頭過(guò)了再說(shuō)。
我太熟悉這套話(huà)術(shù)了。
去年體育組的老劉，也是代課，被家長(zhǎng)投訴上課太嚴(yán)格，校長(zhǎng)也是這句話(huà)"先停幾天。"
后來(lái)老劉等了三個(gè)月，合同到期，沒(méi)有續(xù)簽。
我深呼吸了一下，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
周?chē)?guó)平拍拍我肩膀："年輕人，別沖動(dòng)，大局為重。"
他走了。
辦公室里其他幾個(gè)老師都在，沒(méi)人抬頭看我。
數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)方志明坐在角落里喝茶，翹著二郎腿，眼睛盯著手機(jī)屏幕。
我知道他在看什么：家長(zhǎng)群。
方志明帶的是一班，年級(jí)尖子班，家長(zhǎng)非富即貴。他從來(lái)不帶差班，也從來(lái)不閱卷。
這次月考，我一個(gè)人改了三個(gè)班一百一十多份數(shù)學(xué)試卷。
方志明一份沒(méi)碰。
我收拾了桌上的盒飯，拿起手機(jī)看了一眼家長(zhǎng)群。
消息已經(jīng)刷了兩百多條。
"陳老師是不是有編制的？代課老師能教好學(xué)生嗎？"
"聽(tīng)說(shuō)他才大學(xué)畢業(yè)，自己高考數(shù)學(xué)多少分都不知道，憑什么教我們孩子？"
"我孩子說(shuō)了，陳老師上課就念PPT，根本不講解題思路。"
"建議學(xué)校換老師，這種水平怎么能誤人子弟？"
我一條一條看下去，手指攥緊了手機(jī)殼。
念PPT？
我連PPT都沒(méi)