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“解釋什么？現(xiàn)在說什么都是錯(cuò)的?！?br>我重新抬起頭，沖許老師笑了笑：
“我還是先批作業(yè)吧。這事兒沒準(zhǔn)過一晚就消停了?！?br>我大概能猜到這個(gè)發(fā)帖人是誰，開學(xué)班會上唯一投了反對票的陳子豪媽媽。
我當(dāng)時(shí)和她溝通清楚了，她也表示接受，沒想到現(xiàn)在鬧這一出。
可第二天，事態(tài)不僅沒平息，反而愈演愈烈。
我到學(xué)校辦公室的時(shí)候，許老師一臉焦灼地迎了上來：
“***，您可來了！有好些自媒體博主在校門口堵著，都舉著手機(jī)在學(xué)校門口直播呢?！?br>“沒事?！?br>我語氣平靜地說道。
“還有……教育局那邊說接到大量家長投訴，要求我們配合調(diào)查這件事?！?br>許老師的聲音又低了幾分，滿是無奈。
我剛進(jìn)辦公室，手機(jī)就來了消息。
高二年級組的張主任發(fā)來的消息：
“***，**持續(xù)發(fā)酵，已對學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響?！?br>“希望你本人盡快給出正式說明，消除影響。我個(gè)人有些媒體資源可以提供必要支持。”
還沒等我回復(fù)，聊天框又進(jìn)來一條。
是今年調(diào)來的年級副組長王主任。
“***，好多家長都在問。您看……讓張主任幫忙處理？他有這方面的資源。”
我沒立刻回復(fù)。
“***！”許老師推門進(jìn)來臉色不太好看，
“您快看同城熱搜！”
飄紅的兩個(gè)帖子，卻指向同一個(gè)靶心。
一個(gè)帖子寫道：“有些話不吐不快，教育不容一絲懈怠……”
行文老練，字字沒提我，句句在點(diǎn)我。
另一個(gè)跟帖：“終于有家長站出來，說出了大家的心里話……”
兩個(gè)帖子底下，都帶了一個(gè)刻意的話題標(biāo)簽：#對事不對人#。
“***，這可怎么辦??？”許老師語氣里滿是焦急。
“教育局那邊什么時(shí)候來？”
“說是明天上午，會派人過來了解情況核實(shí)?！?br>我站起來看著校門口直播的博主，鏡頭還在對著學(xué)校的校門。
手機(jī)又震了，是王校長的消息：
“***，下午教育局來人，你準(zhǔn)備一下?！?br>2
下午兩點(diǎn)，兩個(gè)穿制服的工作人員走進(jìn)辦公室。
領(lǐng)頭的是四十來歲的督察員劉安，證件清晰。
“***是吧？我們接到大量家長舉報(bào)，說你