班主任劉老師在旁邊，什么都沒說。
我站在那里，看著那張名單。
“算了，”有人說，“讓她報吧，反正也沒人管她?！?br>我把自己的名字劃掉了。
“怎么了？”劉老師問。
“我身體不舒服，不參加了?！?br>回到座位，我翻開課本。
周雪從我身邊走過，聲音不大不?。?br>“她那種人，以后能有什么出息?！?br>我握著筆的手指緊了緊。
沒關(guān)系。
我會記住的。
3.
高三那年冬天，我過生日。
十二月十五號，我沒告訴任何人。
但是，班級群里有個傳統(tǒng)——每個同學(xué)生日，都會有人發(fā)祝福。
我看過周雪生日那天，群里99+的消息。
還有人送禮物，還有人組織去唱歌。
我什么都不期待。
但我沒想到，周雪會用另一種方式提醒我這一天。
那天中午，我照常去食堂吃飯。
回到教室，發(fā)現(xiàn)氣氛有些不一樣。
周雪站在***，手里拿著一大袋糖果。
“來來來，今天不是誰的生日，我請大家吃糖?！?br>不是誰的生日。
全班都笑了。
有人看了我一眼，又迅速移開視線。
周雪開始發(fā)糖，每個人桌上都有。
除了我。
她甚至特意繞過我這一排。
我坐在座位上，看著這一切，臉上沒有表情。
“林念，你怎么不去拿？”有人問。
語氣里帶著笑。
“不用了?！蔽艺f。
周雪走到我旁邊，居高臨下地看著我。
“對了，林念，你生日是哪天來著？我記性不太好?！?br>她當(dāng)然知道。
班級群里有花名冊，每個人的生日都寫得清清楚楚。
我沒說話。
“哎呀，想不起來了?！敝苎┞柭柤纾八懔?，反正也沒人會記得?！?br>全班又笑了。
我低下頭，開始寫作業(yè)。
三年了。
沒有一個人對我說過生日快樂。
晚上回家，我媽給我做了一桌子菜。
“閨女，十八歲了，吹蠟燭?！?br>我對著蛋糕上的蠟燭，閉上眼睛。
許的什么愿，我沒告訴她。
但我知道。
我許的是：等我有能力的那一天，我要讓他們知道，被他們孤立的人，到底是什么樣的人。
吹完蠟燭，我回到房間，繼續(xù)寫代碼。
我在做一個學(xué)習(xí)效率的小程序。
功能很簡單，記錄學(xué)習(xí)時間，分析效率