我。
“江予橙，最近學(xué)習(xí)怎么樣？”
“還行，上次月考進步了十二名?！?br>“不錯?！彼c頭，“繼續(xù)保持?！?br>他走了兩步，又回頭。
“對了，你最近經(jīng)常去行政樓？”
我的呼吸停了半拍。
“是，趙老師安排我做沖刺墻報?！?br>“嗯。做完早點**室?！?br>“行政樓三層是我們的辦公區(qū)，學(xué)生少去?！?br>他的語氣很平常。
但他的眼神不平常。
“知道了，教官?！?br>他轉(zhuǎn)身走了。
那天開始，我發(fā)現(xiàn)教官辦公室的門上多了一把鎖。
是新的。
黃銅色。
我不再上三樓。
但我已經(jīng)拿到了需要的東西。
四月第三周，事情出了岔子。
不是我的岔子，是方圓圓的。
晚自習(xí)課間，她在走廊里給**打電話。
用的是從家里帶來的備用機，一部老款諾基亞。
孫鐵軍正好**經(jīng)過。
他一把奪過手機。
“高三學(xué)生禁止使用手機，這是規(guī)定?！?br>方圓圓臉都白了：“教官，這是我**舊手機，只能打電話——”
“規(guī)定就是規(guī)定?！?br>他把諾基亞揣進兜里，頭也不回地走了。
方圓圓站在走廊里，嘴唇在抖。
我從教室門口看著這一幕。
沒有上前。
不能上前。
如果我這時候表現(xiàn)出任何不滿，前面所有的偽裝都白費了。
晚上回宿舍，方圓圓趴在床上不說話。
我坐在她床邊。
“圓圓?！?br>“別跟我說’教官做得對’那套。”她聲音悶悶的，“我聽不下去?！?br>“我不說那個?！?br>我想了想。
“你信不信我？”
她抬頭看我，眼睛紅紅的。
“你到底在搞什么，江予橙？”
“我在寫一個劇本。”
“還劇本？你瘋了吧?！?br>“沒瘋。六月底你就知道了。”
我握了握她的手。
“在那之前，幫我一個忙?！?br>“什么忙？”
“幫我找一下，三月八號沖刺大會那天，有沒有人拍過視頻。”
“任何角度都行。手機拍的、平板拍的都可以?！?br>方圓圓坐起來，盯著我看了很久。
“你想干嘛？”
“我想讓所有人看到那場戲的導(dǎo)演手記。”
她沒再問。
第二天中午，她遞給我一個U盤。
“林可拍的?！?br>“她坐第二排，用手表錄的?！?br>“畫面不太清楚，但聲