高考逆襲:從清北教授到學(xué)渣狀元
板上的那道數(shù)學(xué)題上。
那是一道關(guān)于圓錐曲線的綜合題,已知橢圓C的方程,過(guò)點(diǎn)P的直線交橢圓于A、*兩點(diǎn),求三角形AO*面積的最大值。
放在高三學(xué)生眼里,這確實(shí)是一道難題??稍诮竭@個(gè)清華大學(xué)物理系終身教授看來(lái),簡(jiǎn)直是小兒科。
他甚至不用動(dòng)筆,腦子里瞬間就浮現(xiàn)出了三種解法:參數(shù)方程法、導(dǎo)數(shù)法、幾何法。
"有同學(xué)愿意上來(lái)試試嗎?"王桂蘭掃視了一圈,"沒(méi)人敢嗎?那我點(diǎn)人了……"
"老師,我來(lái)。"
一個(gè)清脆的女聲響起。
江辰抬頭看去,只見(jiàn)前排一個(gè)女生站了起來(lái)。
白色的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾,皮膚白皙,五官精致得像瓷娃娃。
蘇清雪。
江辰的心跳漏了一拍。
蘇清雪,他高中三年的女神,**,年級(jí)第一,后來(lái)考上了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)在是北京協(xié)和醫(yī)院最年輕的副主任醫(yī)師。
當(dāng)年,他曾偷偷寫過(guò)一封情書,卻連遞出去的勇氣都沒(méi)有。
蘇清雪走到黑板前,拿起粉筆,開(kāi)始解題。
她的字很漂亮,解題步驟也很清晰,用的是參數(shù)方程法,計(jì)算過(guò)程一絲不茍。
很快,她就解出了答案,轉(zhuǎn)過(guò)身看向王桂蘭:"老師,我解完了。"
"好!"王桂蘭滿意地點(diǎn)頭,"非常好!思路清晰,步驟完整,不愧是咱們班的**!大家都要向蘇清雪同學(xué)學(xué)習(xí)!"
全班響起了熱烈的掌聲。
蘇清雪微微一笑,目光不經(jīng)意間掃過(guò)教室最后面,卻看到江辰正看著她,嘴角還帶著一絲若有若無(wú)的微笑。
她愣了一下。
今天的江辰,好像有點(diǎn)不一樣。
以前他總是低著頭,一副自卑的樣子,可現(xiàn)在……他的眼神好清澈,好自信,仿佛什么都不放在眼里。
"還有同學(xué)有其他解法嗎?"王桂蘭又問(wèn)。
教室里一片寂靜。
這道題的難度很大,蘇清雪的解法已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)答案了,誰(shuí)還能想出其他辦法?
"老師,我有。"
一個(gè)平靜的聲音響起。
全班同學(xué)都愣住了,齊刷刷地看向聲音的來(lái)源——教室最后面,那個(gè)站著的學(xué)渣江辰!
第二章 三種解法
王桂蘭也愣住了:"江辰?你說(shuō)什么?"
"我說(shuō),我有其他解法。"江辰淡淡地說(shuō)。
"你?"
那是一道關(guān)于圓錐曲線的綜合題,已知橢圓C的方程,過(guò)點(diǎn)P的直線交橢圓于A、*兩點(diǎn),求三角形AO*面積的最大值。
放在高三學(xué)生眼里,這確實(shí)是一道難題??稍诮竭@個(gè)清華大學(xué)物理系終身教授看來(lái),簡(jiǎn)直是小兒科。
他甚至不用動(dòng)筆,腦子里瞬間就浮現(xiàn)出了三種解法:參數(shù)方程法、導(dǎo)數(shù)法、幾何法。
"有同學(xué)愿意上來(lái)試試嗎?"王桂蘭掃視了一圈,"沒(méi)人敢嗎?那我點(diǎn)人了……"
"老師,我來(lái)。"
一個(gè)清脆的女聲響起。
江辰抬頭看去,只見(jiàn)前排一個(gè)女生站了起來(lái)。
白色的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾,皮膚白皙,五官精致得像瓷娃娃。
蘇清雪。
江辰的心跳漏了一拍。
蘇清雪,他高中三年的女神,**,年級(jí)第一,后來(lái)考上了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)在是北京協(xié)和醫(yī)院最年輕的副主任醫(yī)師。
當(dāng)年,他曾偷偷寫過(guò)一封情書,卻連遞出去的勇氣都沒(méi)有。
蘇清雪走到黑板前,拿起粉筆,開(kāi)始解題。
她的字很漂亮,解題步驟也很清晰,用的是參數(shù)方程法,計(jì)算過(guò)程一絲不茍。
很快,她就解出了答案,轉(zhuǎn)過(guò)身看向王桂蘭:"老師,我解完了。"
"好!"王桂蘭滿意地點(diǎn)頭,"非常好!思路清晰,步驟完整,不愧是咱們班的**!大家都要向蘇清雪同學(xué)學(xué)習(xí)!"
全班響起了熱烈的掌聲。
蘇清雪微微一笑,目光不經(jīng)意間掃過(guò)教室最后面,卻看到江辰正看著她,嘴角還帶著一絲若有若無(wú)的微笑。
她愣了一下。
今天的江辰,好像有點(diǎn)不一樣。
以前他總是低著頭,一副自卑的樣子,可現(xiàn)在……他的眼神好清澈,好自信,仿佛什么都不放在眼里。
"還有同學(xué)有其他解法嗎?"王桂蘭又問(wèn)。
教室里一片寂靜。
這道題的難度很大,蘇清雪的解法已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)答案了,誰(shuí)還能想出其他辦法?
"老師,我有。"
一個(gè)平靜的聲音響起。
全班同學(xué)都愣住了,齊刷刷地看向聲音的來(lái)源——教室最后面,那個(gè)站著的學(xué)渣江辰!
第二章 三種解法
王桂蘭也愣住了:"江辰?你說(shuō)什么?"
"我說(shuō),我有其他解法。"江辰淡淡地說(shuō)。
"你?"