一副老花鏡，鏡片后的眼睛睿智而溫和，“這座教室是建筑系系友設(shè)計(jì)的，他算準(zhǔn)了每年秋分前后，下午三點(diǎn)的陽光會(huì)透過穹頂，照亮黑板正中央。他說，知識(shí)就是光?！?br>林晚星盯著那個(gè)光圈，心跳忽然漏了一拍。
“你是新生？”老教授問。
“是，我叫林晚星，商學(xué)院大一?！?br>“商學(xué)院？”老教授微微挑眉，“商學(xué)院在明理樓，這里是文華樓，人文學(xué)院的地盤?！?br>“我迷路了?！?br>老教授笑了，笑聲在空曠的階梯教室里回蕩。“迷路好。年輕人就該多迷路。你知道為什么嗎？”
林晚星搖頭。
“因?yàn)槊月返臅r(shí)候，你才會(huì)看見原本不會(huì)看見的風(fēng)景?！彼呦轮v臺(tái)，在林晚星前排的座位坐下，轉(zhuǎn)過身面對(duì)她，“我叫沈慕之，中文系，教古典文學(xué)?！?br>沈慕之。
這個(gè)名字林晚星在高中的時(shí)候就聽說過。明德大學(xué)中文系的招牌教授，享受**津貼的學(xué)術(shù)泰斗，他關(guān)于唐宋文學(xué)的研究著作被翻譯成七種語言。
“沈教授好?！彼⒖陶酒饋硇卸Y。
“坐下坐下?！鄙蚰街?dāng)[手，“你既然來了，就回答我一個(gè)問題?！?br>“您請(qǐng)說?！?br>“你覺得，大學(xué)是什么？”
這個(gè)問題太大，大到林晚星一時(shí)不知如何回答。她想說求知的地方，想說成長(zhǎng)的舞臺(tái)，想說改變命運(yùn)的階梯——但這些答案都太標(biāo)準(zhǔn)、太正確，也太無趣了。
她想了想，說：“我覺得大學(xué)是一個(gè)讓我不舒服的地方?！?br>“哦？”沈慕之的眼睛亮了。
“我以前在中學(xué)，什么都是確定的，答案在書上，規(guī)則在老師嘴里，我只要照做就能考高分?！绷滞硇钦f，“但到了這里，我發(fā)現(xiàn)什么都不確定了。選什么課不確定，交什么朋友不確定，未來做什么不確定……這種感覺讓我不舒服。”
“繼續(xù)說?！?br>“但我想，不舒服可能才是對(duì)的。因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是不舒服的。就像種子破土，雛鳥破殼，毛毛蟲破繭……哪一件是舒服的？”
沈慕之笑了，笑得意味深長(zhǎng)。
“你一個(gè)商學(xué)院的，怎么跑到我這里來談文學(xué)比喻？”
“這不只是文學(xué)比喻。”林晚星認(rèn)真地說，“這是真的。我發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)都伴隨著破碎——舊的殼不破，新的生命