件洗得發(fā)白的藍(lán)布褂子，穿上了。
“走?！?br>我們打車(chē)到了市一中。
校門(mén)口傳達(dá)室的大爺攔住我們。
“找誰(shuí)？”
“蘇念的家長(zhǎng)，找他班主任張老師?！?br>大爺翻了登記冊(cè)，給打了個(gè)電話(huà)，讓我們進(jìn)了。
張老師在辦公室見(jiàn)了我們。
四十來(lái)歲的男人，戴個(gè)金絲眼鏡，說(shuō)話(huà)慢條斯理的。
“蘇念媽媽?zhuān)镁貌灰?jiàn)。蘇念最近情況怎么樣？”
“張老師，我想問(wèn)您一件事?！?br>“您說(shuō)?！?br>“蘇念在學(xué)校有沒(méi)有被同學(xué)欺負(fù)過(guò)？”
張老師推了推眼鏡。
“欺負(fù)？不至于吧。蘇念性格比較內(nèi)向，跟同學(xué)相處……偶爾可能有點(diǎn)小摩擦，但——”
“方子豪呢？”
我直接說(shuō)了這個(gè)名字。
張老師的手在桌面上停了一秒。
“方子豪跟蘇念關(guān)系還行啊，他們不是繼兄弟嘛?！?br>“什么叫還行？”我媽突然開(kāi)口了。
張老師看了她一眼。
“您是——”
“我是蘇念姥姥。”
“哦，老人家**?！?br>“少客套?！蔽覌屪绷松碜?，“我外孫子好好的一個(gè)人，到你們學(xué)校半年不到，人就廢了。你告訴我，到底咋回事？”
“這個(gè)……抑郁癥成因很復(fù)雜，不能簡(jiǎn)單歸咎于——”
“我沒(méi)問(wèn)你抑郁癥成因。”
我媽盯著他。
“我問(wèn)你，方子豪有沒(méi)有欺負(fù)蘇念?！?br>張老師的表情有一瞬間不自然。
“老人家，我們學(xué)校對(duì)校園霸凌是零容忍的，如果有這種情況發(fā)生，我們一定——”
“那你的意思是沒(méi)有？”
“我沒(méi)說(shuō)沒(méi)有，我是說(shuō)——”
“有還是沒(méi)有？”
張老師被逼到這份上，笑容掛不住了。
“蘇念媽媽?zhuān)依斫饽銈兊男那?，孩子生病了，家長(zhǎng)肯定著急。但是你們不能沒(méi)有證據(jù)就——”
我媽站了起來(lái)。
她個(gè)子不高，站起來(lái)也就到張老師肩膀。
但張老師往后仰了仰。
“證據(jù)是吧？”
我媽轉(zhuǎn)頭看我。
“走。不跟他扯了?！?br>我跟著我媽出了辦公室。
走到樓道里，我**步子很快。
“媽?zhuān)趺戳耍俊?br>“他在撒謊。你沒(méi)看到他的手？一提方子豪，他手指頭抖了一下?！?br>“那咱們——”
“找學(xué)生。大人嘴都嚴(yán)，小孩兒不會(huì)?！?br>現(xiàn)在是上課時(shí)間，校園里沒(méi)什么人。
我媽在