高考前，我停止討好型人格
1
高考倒計時三個月，班主任讓我分享學習心得，同學們都在趴著休息。
畢竟高三了，大家只關(guān)注自身學習。
自習課，我主動接過班主任手上的卷子發(fā)下去，旁邊傳來‘嘖’的一聲。
同學來**，我借給她衛(wèi)生巾，她撇撇嘴小聲說了聲謝謝。
我坐在自己的座位上，眼前突然閃過一道彈幕。
真是服了這個告狀精，班主任的狗腿子，煩死了！
讓她幫忙帶飯，她非說是老師沒收了，真是笑死，不想帶直說。
什么紀律委員，就是班主任***的狗腿子！
每天不是幫老師做這個就是做那個，真是顯著她了！晦氣。
我看著一排排字幕，當即愣住。
然后打開手機，點擊退出了高三八班的群聊。
......
高考倒計時三個月，班主任讓我上臺分享學習心得。
我說完之后，同學們不是趴在桌子上睡覺，就是低頭玩手機無一人理我。
我深呼吸，假裝沒看到這一幕，抬步走回了自己的座位。
畢竟是高三，大家都很累的。
學了一整天，在晚自習分享學習心得，不少人想的都是早點睡覺。
沒集體**這個活動就不錯了。
最后一節(jié)課，老師讓分發(fā)小**卷。
沒人愿意，有這個時間，不如多做一道題。
我把試卷接過來，五分鐘而已，我速度快。
我一張一張發(fā)下去，有幾個一把將卷子扯過去，有的低聲說了句謝謝。
遞給陳樣的時候，還是她同桌接過去的，她連頭都沒抬。
兩人看向我的眼神讓我有些不舒服。
我抿了抿嘴唇，有些遲疑剛剛是不是看錯了。
我拿著卷子的手緊了緊，隨即大步離開，繼續(xù)發(fā)著下一張。
不管他們因為什么，總之與我無關(guān)就是了。
發(fā)完卷子，我手上只剩下最后一張自己的，幾乎沒有錯題的卷子讓我稍作安心。
剛坐下，同桌孫美美就臉色蒼白地小聲問誰帶衛(wèi)生巾了。
我從口袋翻出一個，遞到她面前。
她詫異地看著我伸過去的手，接了過去，然后撇了撇嘴隨口說了句謝謝，又飛快地朝著衛(wèi)生間跑去。
我看著她的背影，總覺得有些怪異。
她剛才看著我的眼神不像是在看同學，倒像是在看討厭的人。
我看著卷面上的題不去在意，剛來**心情不順暢很正常。
我把錯掉的題全部擦掉重寫，一步一步去推算步驟。
下課鈴聲響了，我突然打了個哈欠，淚水模糊了視線，我掏出紙巾擦了擦。
眼前突然多了一排排絢麗的字幕。
我揉了揉眼睛，有些不敢相信，看著那些像是彈幕的字跡。
真是服了這個告狀精，班主任的狗腿子，煩死了！
我瞪著眼前那一排字。
環(huán)顧四周，同學們沒有一絲異樣，這些字只有我能看見。
我閉了閉眼睛，然后再次睜開。
或許剛剛那一幕只是我看錯了。
讓她幫忙帶飯，她非說是老師沒收了，真是笑死，不想帶直說。
我感覺汗毛直立。
我是走讀生，那次幫三個住宿生帶校外的煎餅，但剛進校門就被班主任發(fā)現(xiàn)然后沒收了。
當時我覺得是我的問題，就把錢給他們退了回去。
我也說明了情況，是被老師發(fā)現(xiàn)沒收了。
但當時沒人理我，我以為他們只是生氣吃不到煎餅。
什么紀律委員，不就是班主任安***的狗腿子！
每天就知道往辦公室跑，老師有個什么事她都追著上去幫忙，生怕別人不知道她在拍馬屁！
班主任也是，每次夸她還帶著損我們，搞得好像就她一個好學生。
我手指攥得越來越緊。
我不是想當班主任的狗腿子，也不是告狀精。
我只是習慣了討好身邊的人。
況且老師也只是讓我發(fā)一下卷子這種小事。
我做就做了，不會影響到自己更不會影響到別人。
結(jié)果在同學們眼里，我就成了狗腿子告狀精。
上課的鈴聲響起，周圍的聲音逐漸安靜下來。
我看著桌面上的卷子，心口像是堵了一團棉花，憋得喘不過來氣。
我點進高三八班的群聊，這是我們分班之后建的群。
上一條消息是我提醒同學，班主任今日會查紀律。
突然出現(xiàn)一條新消息，“狗腿子今天沒說話？”
下一秒，消息撤回。
發(fā)錯群了。
原來他們還有另外的，專門吐槽我的群聊。
我點擊右上角，退出了高三八班的群。
2
第二天一早，我沒在那個群里發(fā)消息。
吃完早餐我就去上課了。
以前的我會在吃飯的時候拍下照片，然后在群里問：“今天路過早餐攤，有沒有人想吃煎餅？可以幫忙帶！”
今天沒發(fā)，以后也不會發(fā)了。
我坐在自己的位置上，開始背英語單詞。
不多時，班上的同學就都到齊了。
陳樣打著哈欠從旁邊走過去，路過我的時候翻了個白眼。
**坐在座位上開始帶著大家早讀。
“她今天沒問吃不吃早飯？”**站在陳樣旁邊，聲音壓得很低。
“不知道。”
“真喜歡多管閑事?！?br>上課前，**急匆匆進來抱著一大摞卷子。
“誰幫我把這個發(fā)下去？我還得去一趟文藝部?！?br>如果是之前，我會讓她交給我。
但我這次裝作沒看見。
直到他催促的聲音再次響起，陳樣才不情不愿地開口。
“給我吧，我先幫你發(fā)下去?！?br>**只來得及匆匆說了句謝謝，就跑了。
陳樣發(fā)卷子的聲音不小，路過我旁邊的腳步都格外地重。
眼前很快就出現(xiàn)了一排字幕。
她不是最喜歡這種活嗎？怎么怎么沒上趕著表現(xiàn)？
我寫字的手頓了頓，繼續(xù)把心神放在面前的數(shù)學題上。
原來以前都是我自作多情了，在他們看來我那是上趕著表現(xiàn)。
大課間出去跑操，我默默跟在人群后邊。
以前沒人喜歡在第一個，每一次都是我去最前邊，然后帶著大家一起跑。
這次我也混跡在人群里。
剛走出教室就迎面撞上孫美美，她看到我之后有些錯愕，然后朝著我走過來。
“月月，昨天謝謝你的衛(wèi)生巾?！?br>“不用謝?！?br>“你這兩天是發(fā)生什么事了嗎？”她眼神摻雜著疑惑。
“沒事，大概是題做多了?！?br>她輕輕‘哦’了一聲，隨后低著頭跑步。
彈幕再次出現(xiàn)，我知道這正是她心中所想。
她是不是發(fā)現(xiàn)了那個群？算了，反正大家都在那個群。
原來真有這么個群。
大家也都在。
跑操結(jié)束，**在***幫班主任傳話：“老師讓寫高考寄語，每個人都要上交，明天放學之前給我?！?br>以前我確實會立刻答應(yīng)下來。
這次我依然沒說話。
只有稀稀拉拉幾個同學說了句‘知道了’，我這才跟著點了點頭。
我沒有回復，也不想再出頭，點頭表示一下就好了。
大家都在討論寄語怎么寫。
視線根本不會落在我身上。
3
接下來的幾天，我跟眼前的彈幕達成單方面的和解。
我不再去看那些文字，眼中只剩下對解題的執(zhí)著，沒有人可以影響我。
但是在我休息的時候，那些字還是會一閃一閃地出現(xiàn)在我面前，無比清晰。
有時候我甚至可以看出那句話是誰想的。
陳樣對我的惡意最大，甚至路過我的時候都會吐槽一句，我簡直不能理解。
我?guī)退龓н^早餐，甚至給她講過不會的題。
周月最近倒是消停了，也不在群里爭著表現(xiàn)了，希望她一直保持，不想看她演。
**對我也有敵意，但基本上都是因為學習。
憑什么周月考的比我好？她數(shù)學到底怎么寫的？她不當狗腿子現(xiàn)在老師都找我了，真煩。
就連班主任的聲音也夾雜在其中。
她對我還行，畢竟我的學習還是不錯的，我的成績跟她的績效掛鉤，平日對我也算照顧。
周月最近的成績更穩(wěn)定了，希望她一直保持，保送名單要提交了，把她刪除吧。
保送名額不是我？
我捏著筆的手緩緩用力。
我低下頭，看著卷子的眼睛卻始終看不進去。
心里像是一團亂麻。
我參加過這么多競賽，每次學校有活動她都讓我去參加，就算耽誤課程我也積極報名。
我以為她知道我是為了保送做準備。
下課之后，我提前回了家，開始整理自己的證書。
那些我參加過競賽獲得的證書，全部被我整理好放在一起。
有數(shù)學物理競賽的一等獎，還有英語即興**，各種獎項加起來一共有八本。
每次有這種競賽她都在班里點我的名字：“周月，你空出點時間，去把這個活動參加了?！?br>總之，每次都是讓我去參加。
我把每一本收拾好，整理好放進文件袋。
之后就開始找本校負責人的電話。
就算我的成績還可以，就算即將畢業(yè)。
我也不想把屬于自己的保送名額拱手讓人。
我不會就這么算了。
4
這次的模擬**，我又拿到近乎滿分的成績。
隔壁班的老師看著一臉慈祥。
“你要是我的學生就好了，誰不想遇上一個這么好的苗子！”
我笑著打了聲招呼，這才轉(zhuǎn)身朝著班主任的辦公室走去。
隨著看到的彈幕越來越多，我現(xiàn)在也可以靜下心，以平常心看待那些評價。
我也突然成長了很多，不再需要討好別人。
過好自己的生活就已經(jīng)很厲害了。
我走到辦公室門口，抬手敲了敲門。
“進來吧?！?br>“老師你找我有什么事嗎？”我對上她的眼睛。
“周月，來，先坐。”她笑著指了指對面的凳子。
“我看你這段時間的成績都很穩(wěn)定，心態(tài)保持的還不錯?！?br>我點了點頭沒說話，疑惑地看著她。
“是這樣?！彼龔呐赃吥贸鲆粡圓4紙，“你現(xiàn)在的成績?nèi)绻麉⒓痈呖伎隙苋〉脙?yōu)秀的成績，清北隨你選，況且這對你來說也是個鍛煉機會。”
我可不想要這種鍛煉的機會。
我的成績或許可以，卻并不如保送保險，況且我本是為了那個名額。
我還沒說話，班主任又開口了。
“學校這邊也在觀察學生的成績，你也知道老師們?yōu)榱松龑W率操心，至于保送名額老師們還在商議，你好好做題，做好高考的準備?！?br>做好高考的準備。
她想讓我參加高考。
“那我的保送名額呢？”
班主任手上的動作頓了一下，微微皺著眉看我。
“讓你參加高考是學校領(lǐng)導一致做出的決定，這對你來說很簡單，周月，你有這么強的實力?！?br>那些字跡再次出現(xiàn)。
只要讓她參加高考，保送名額就可以留給趙總的兒子，他答應(yīng)事成之后給我八十萬！
原來如此。
“那我繼續(xù)申請?！?br>班主任的臉瞬間沉了下來。
“你什么意思？”
“老師，學校之前答應(yīng)我的，只要參加競賽是可以獲得保送名額的?！蔽铱粗_口。
“我不想?yún)⒓痈呖?，我選保送?！?br>“老師，沒事我就先回去了。”
那些字幕像是特效一樣，飄在我面前。
周月怎么回事？她是不是知道我要把名額給別人？
高考倒計時三個月，班主任讓我分享學習心得，同學們都在趴著休息。
畢竟高三了，大家只關(guān)注自身學習。
自習課，我主動接過班主任手上的卷子發(fā)下去，旁邊傳來‘嘖’的一聲。
同學來**，我借給她衛(wèi)生巾，她撇撇嘴小聲說了聲謝謝。
我坐在自己的座位上，眼前突然閃過一道彈幕。
真是服了這個告狀精，班主任的狗腿子，煩死了！
讓她幫忙帶飯，她非說是老師沒收了，真是笑死，不想帶直說。
什么紀律委員，就是班主任***的狗腿子！
每天不是幫老師做這個就是做那個，真是顯著她了！晦氣。
我看著一排排字幕，當即愣住。
然后打開手機，點擊退出了高三八班的群聊。
......
高考倒計時三個月，班主任讓我上臺分享學習心得。
我說完之后，同學們不是趴在桌子上睡覺，就是低頭玩手機無一人理我。
我深呼吸，假裝沒看到這一幕，抬步走回了自己的座位。
畢竟是高三，大家都很累的。
學了一整天，在晚自習分享學習心得，不少人想的都是早點睡覺。
沒集體**這個活動就不錯了。
最后一節(jié)課，老師讓分發(fā)小**卷。
沒人愿意，有這個時間，不如多做一道題。
我把試卷接過來，五分鐘而已，我速度快。
我一張一張發(fā)下去，有幾個一把將卷子扯過去，有的低聲說了句謝謝。
遞給陳樣的時候，還是她同桌接過去的，她連頭都沒抬。
兩人看向我的眼神讓我有些不舒服。
我抿了抿嘴唇，有些遲疑剛剛是不是看錯了。
我拿著卷子的手緊了緊，隨即大步離開，繼續(xù)發(fā)著下一張。
不管他們因為什么，總之與我無關(guān)就是了。
發(fā)完卷子，我手上只剩下最后一張自己的，幾乎沒有錯題的卷子讓我稍作安心。
剛坐下，同桌孫美美就臉色蒼白地小聲問誰帶衛(wèi)生巾了。
我從口袋翻出一個，遞到她面前。
她詫異地看著我伸過去的手，接了過去，然后撇了撇嘴隨口說了句謝謝，又飛快地朝著衛(wèi)生間跑去。
我看著她的背影，總覺得有些怪異。
她剛才看著我的眼神不像是在看同學，倒像是在看討厭的人。
我看著卷面上的題不去在意，剛來**心情不順暢很正常。
我把錯掉的題全部擦掉重寫，一步一步去推算步驟。
下課鈴聲響了，我突然打了個哈欠，淚水模糊了視線，我掏出紙巾擦了擦。
眼前突然多了一排排絢麗的字幕。
我揉了揉眼睛，有些不敢相信，看著那些像是彈幕的字跡。
真是服了這個告狀精，班主任的狗腿子，煩死了！
我瞪著眼前那一排字。
環(huán)顧四周，同學們沒有一絲異樣，這些字只有我能看見。
我閉了閉眼睛，然后再次睜開。
或許剛剛那一幕只是我看錯了。
讓她幫忙帶飯，她非說是老師沒收了，真是笑死，不想帶直說。
我感覺汗毛直立。
我是走讀生，那次幫三個住宿生帶校外的煎餅，但剛進校門就被班主任發(fā)現(xiàn)然后沒收了。
當時我覺得是我的問題，就把錢給他們退了回去。
我也說明了情況，是被老師發(fā)現(xiàn)沒收了。
但當時沒人理我，我以為他們只是生氣吃不到煎餅。
什么紀律委員，不就是班主任安***的狗腿子！
每天就知道往辦公室跑，老師有個什么事她都追著上去幫忙，生怕別人不知道她在拍馬屁！
班主任也是，每次夸她還帶著損我們，搞得好像就她一個好學生。
我手指攥得越來越緊。
我不是想當班主任的狗腿子，也不是告狀精。
我只是習慣了討好身邊的人。
況且老師也只是讓我發(fā)一下卷子這種小事。
我做就做了，不會影響到自己更不會影響到別人。
結(jié)果在同學們眼里，我就成了狗腿子告狀精。
上課的鈴聲響起，周圍的聲音逐漸安靜下來。
我看著桌面上的卷子，心口像是堵了一團棉花，憋得喘不過來氣。
我點進高三八班的群聊，這是我們分班之后建的群。
上一條消息是我提醒同學，班主任今日會查紀律。
突然出現(xiàn)一條新消息，“狗腿子今天沒說話？”
下一秒，消息撤回。
發(fā)錯群了。
原來他們還有另外的，專門吐槽我的群聊。
我點擊右上角，退出了高三八班的群。
2
第二天一早，我沒在那個群里發(fā)消息。
吃完早餐我就去上課了。
以前的我會在吃飯的時候拍下照片，然后在群里問：“今天路過早餐攤，有沒有人想吃煎餅？可以幫忙帶！”
今天沒發(fā)，以后也不會發(fā)了。
我坐在自己的位置上，開始背英語單詞。
不多時，班上的同學就都到齊了。
陳樣打著哈欠從旁邊走過去，路過我的時候翻了個白眼。
**坐在座位上開始帶著大家早讀。
“她今天沒問吃不吃早飯？”**站在陳樣旁邊，聲音壓得很低。
“不知道。”
“真喜歡多管閑事?！?br>上課前，**急匆匆進來抱著一大摞卷子。
“誰幫我把這個發(fā)下去？我還得去一趟文藝部?！?br>如果是之前，我會讓她交給我。
但我這次裝作沒看見。
直到他催促的聲音再次響起，陳樣才不情不愿地開口。
“給我吧，我先幫你發(fā)下去?！?br>**只來得及匆匆說了句謝謝，就跑了。
陳樣發(fā)卷子的聲音不小，路過我旁邊的腳步都格外地重。
眼前很快就出現(xiàn)了一排字幕。
她不是最喜歡這種活嗎？怎么怎么沒上趕著表現(xiàn)？
我寫字的手頓了頓，繼續(xù)把心神放在面前的數(shù)學題上。
原來以前都是我自作多情了，在他們看來我那是上趕著表現(xiàn)。
大課間出去跑操，我默默跟在人群后邊。
以前沒人喜歡在第一個，每一次都是我去最前邊，然后帶著大家一起跑。
這次我也混跡在人群里。
剛走出教室就迎面撞上孫美美，她看到我之后有些錯愕，然后朝著我走過來。
“月月，昨天謝謝你的衛(wèi)生巾?！?br>“不用謝?！?br>“你這兩天是發(fā)生什么事了嗎？”她眼神摻雜著疑惑。
“沒事，大概是題做多了?！?br>她輕輕‘哦’了一聲，隨后低著頭跑步。
彈幕再次出現(xiàn)，我知道這正是她心中所想。
她是不是發(fā)現(xiàn)了那個群？算了，反正大家都在那個群。
原來真有這么個群。
大家也都在。
跑操結(jié)束，**在***幫班主任傳話：“老師讓寫高考寄語，每個人都要上交，明天放學之前給我?！?br>以前我確實會立刻答應(yīng)下來。
這次我依然沒說話。
只有稀稀拉拉幾個同學說了句‘知道了’，我這才跟著點了點頭。
我沒有回復，也不想再出頭，點頭表示一下就好了。
大家都在討論寄語怎么寫。
視線根本不會落在我身上。
3
接下來的幾天，我跟眼前的彈幕達成單方面的和解。
我不再去看那些文字，眼中只剩下對解題的執(zhí)著，沒有人可以影響我。
但是在我休息的時候，那些字還是會一閃一閃地出現(xiàn)在我面前，無比清晰。
有時候我甚至可以看出那句話是誰想的。
陳樣對我的惡意最大，甚至路過我的時候都會吐槽一句，我簡直不能理解。
我?guī)退龓н^早餐，甚至給她講過不會的題。
周月最近倒是消停了，也不在群里爭著表現(xiàn)了，希望她一直保持，不想看她演。
**對我也有敵意，但基本上都是因為學習。
憑什么周月考的比我好？她數(shù)學到底怎么寫的？她不當狗腿子現(xiàn)在老師都找我了，真煩。
就連班主任的聲音也夾雜在其中。
她對我還行，畢竟我的學習還是不錯的，我的成績跟她的績效掛鉤，平日對我也算照顧。
周月最近的成績更穩(wěn)定了，希望她一直保持，保送名單要提交了，把她刪除吧。
保送名額不是我？
我捏著筆的手緩緩用力。
我低下頭，看著卷子的眼睛卻始終看不進去。
心里像是一團亂麻。
我參加過這么多競賽，每次學校有活動她都讓我去參加，就算耽誤課程我也積極報名。
我以為她知道我是為了保送做準備。
下課之后，我提前回了家，開始整理自己的證書。
那些我參加過競賽獲得的證書，全部被我整理好放在一起。
有數(shù)學物理競賽的一等獎，還有英語即興**，各種獎項加起來一共有八本。
每次有這種競賽她都在班里點我的名字：“周月，你空出點時間，去把這個活動參加了?！?br>總之，每次都是讓我去參加。
我把每一本收拾好，整理好放進文件袋。
之后就開始找本校負責人的電話。
就算我的成績還可以，就算即將畢業(yè)。
我也不想把屬于自己的保送名額拱手讓人。
我不會就這么算了。
4
這次的模擬**，我又拿到近乎滿分的成績。
隔壁班的老師看著一臉慈祥。
“你要是我的學生就好了，誰不想遇上一個這么好的苗子！”
我笑著打了聲招呼，這才轉(zhuǎn)身朝著班主任的辦公室走去。
隨著看到的彈幕越來越多，我現(xiàn)在也可以靜下心，以平常心看待那些評價。
我也突然成長了很多，不再需要討好別人。
過好自己的生活就已經(jīng)很厲害了。
我走到辦公室門口，抬手敲了敲門。
“進來吧?！?br>“老師你找我有什么事嗎？”我對上她的眼睛。
“周月，來，先坐。”她笑著指了指對面的凳子。
“我看你這段時間的成績都很穩(wěn)定，心態(tài)保持的還不錯?！?br>我點了點頭沒說話，疑惑地看著她。
“是這樣?！彼龔呐赃吥贸鲆粡圓4紙，“你現(xiàn)在的成績?nèi)绻麉⒓痈呖伎隙苋〉脙?yōu)秀的成績，清北隨你選，況且這對你來說也是個鍛煉機會。”
我可不想要這種鍛煉的機會。
我的成績或許可以，卻并不如保送保險，況且我本是為了那個名額。
我還沒說話，班主任又開口了。
“學校這邊也在觀察學生的成績，你也知道老師們?yōu)榱松龑W率操心，至于保送名額老師們還在商議，你好好做題，做好高考的準備?！?br>做好高考的準備。
她想讓我參加高考。
“那我的保送名額呢？”
班主任手上的動作頓了一下，微微皺著眉看我。
“讓你參加高考是學校領(lǐng)導一致做出的決定，這對你來說很簡單，周月，你有這么強的實力?！?br>那些字跡再次出現(xiàn)。
只要讓她參加高考，保送名額就可以留給趙總的兒子，他答應(yīng)事成之后給我八十萬！
原來如此。
“那我繼續(xù)申請?！?br>班主任的臉瞬間沉了下來。
“你什么意思？”
“老師，學校之前答應(yīng)我的，只要參加競賽是可以獲得保送名額的?！蔽铱粗_口。
“我不想?yún)⒓痈呖?，我選保送?！?br>“老師，沒事我就先回去了。”
那些字幕像是特效一樣，飄在我面前。
周月怎么回事？她是不是知道我要把名額給別人？