，做過編輯、寫過文案，最后才找到編劇這條路。
"最難的時(shí)候睡過辦公室沙發(fā)，一個(gè)月瘦了十二斤。"
"后來怎么撐過來的?"
他從口袋里掏出手機(jī)，翻了一會(huì)兒，遞給我看。
屏幕上是一張照片，拍的是一頁紙。
紙上是我的字跡："你有天分，別浪費(fèi)了。"
就是那八個(gè)字。
"這是我高二的時(shí)候用手機(jī)拍的，怕原件弄丟。最難的時(shí)候我就看看這張照片。"
我沒接話，端起茶杯喝了一口。
茶涼了。
第五章
方明遠(yuǎn)的新劇本寫了三個(gè)月，初稿出來了。
他拿到了一家影視公司的投資意向，對(duì)方要求他***公開路演。
路演定在市文化中心，來了不少業(yè)內(nèi)人士。
方明遠(yuǎn)給我發(fā)消息，問我愿不愿意去看看。
"你去做你的事，我就不去了，人多。"
"林老師，這個(gè)劇本是您一場(chǎng)一場(chǎng)幫我磨出來的。您不來，我心里不踏實(shí)。"
我想了想，去了。
穿了件最普通的灰色外套，坐在最后一排。
方明遠(yuǎn)上臺(tái)后，講了劇本的故事架構(gòu)、核心沖突、角色設(shè)計(jì)。
講到最后他說了一段話。
"這個(gè)劇本里有一個(gè)角色，是一個(gè)教了三十年書的女教師。她的原型，來自一個(gè)真實(shí)存在的人。"
他的目光掃過全場(chǎng)，在最后一排停了一下。
"她教會(huì)我的不只是怎么寫文章，還有怎么看待那些不被人注意的生活。沒有她，就沒有這個(gè)故事。"
臺(tái)下有人鼓掌。
我坐在后排，手心出了汗。
路演結(jié)束后，有記者圍過來采訪方明遠(yuǎn)。
我趁亂想走，被他叫住了。
"林老師，這位是文化報(bào)的記者周姐。"
記者朝我笑了笑："方老師**里提到的原型，就是您吧?"
我擺手："他說得夸張了，我就是個(gè)普通老師。"
記者追了一句："方老師說沒有你就沒有這個(gè)故事，聽起來不像普通師生關(guān)系呀?"
方明遠(yuǎn)在旁邊接話："當(dāng)然不普通，好老師本來就不普通。"
記者看看他又看看我，笑了一下才走開。
路演的消息很快傳到了學(xué)校。
是錢慧第一個(gè)在辦公室提起的。
"若晚，我看了新聞，方明遠(yuǎn)在臺(tái)上說你是他的靈感來源?這話傳出去可不得了。"
旁邊幾個(gè)老師看著我，有人在