一種自我感動的、溫暖的氣氛。
陳招娣拿著一個紅色的塑料袋，挨個收錢。
每收一份，就哽咽著說一句“謝謝”。
張?zhí)m則陶醉地欣賞著自己譜寫的這曲“愛與奉獻(xiàn)”的樂章。
“大家看看，這才是我們班的集體榮譽感！”
“我相信，帶著這份愛心走進(jìn)考場，大家一定能超常發(fā)揮！”
我前面的男生拿到筆，立刻拆開一支在草稿紙上試了試。
“咦？這筆顏色怎么有點淡?。俊?br>他小聲嘀咕了一句。
他同桌也劃了一下，附和道：
“是有點，好像不是純黑的，有點發(fā)灰?！?br>他們的聲音不大，但足以讓附近的幾個人聽見。
騷動開始蔓延。
越來越多的人拆開筆，發(fā)現(xiàn)了問題。
“我這筆好像會漏墨！”
“我的這支寫著寫著就斷水了！”
“高考用這個真的行嗎？”
質(zhì)疑聲越來越大，教室里溫暖的氣氛瞬間冷卻下來。
李昂猛地站起來，拿著一支筆走到講臺前。
“張老師，您自己看！”
他將一張劃著幾道斷斷續(xù)續(xù)、顏色深淺不一筆跡的紙拍在講桌上。
“這種筆，別說高考了，平時寫作業(yè)都費勁！”
“這會影響我們答題速度和卷面分的！”
張?zhí)m拿起那支筆，看了一眼，臉色有些難看。
但她很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定，甚至反過來指責(zé)李昂。
“李昂！你為什么總是要針對招娣？”
“不就是筆的質(zhì)量稍微差了一點嗎？克服一下不行嗎？”
“跟幫助一個同學(xué)的未來比起來，這點困難算什么？”
陳招娣的眼淚又一次精準(zhǔn)地流了下來。
她沖到講臺前，對著李昂深深鞠了一躬。
“**，對不起，真的對不起！”
“這些筆是我熬了好幾個通宵，一支一支組裝起來的，可能……可能有些地方?jīng)]做好……”
“求求你，不要退了好不好？這些錢對我真的很重要……”
她哭得肝腸寸斷，仿佛李昂不是在質(zhì)疑筆的質(zhì)量，而是在逼她**。
班里的“護花使者”王浩立刻跳了出來，指著李昂的鼻子。
“李昂你還是不是男人？欺負(fù)一個女孩子算什么本事！”
“就是，招娣都這么可憐了，你還在這里咄咄逼人！”
“一點同情心都沒有，冷血動物！”
前世，我就是在這個時候站