錢莉莉第二個(gè)到，看了一眼PPT名字，也沒說什么，低頭坐到了觀眾席第三排。

九點(diǎn)整，小貝和陳勵(lì)一起走進(jìn)來。

小貝今天穿了一條白色蕾絲連衣裙，頭發(fā)上別了三個(gè)草莓**，懷里抱著一個(gè)毛絨兔子——她說那是她的“答辯幸運(yùn)物”。

她經(jīng)過我身邊的時(shí)候，湊過來親了一下我的臉頰：“哥哥加油，寶寶的PPT最棒啦?！?br>
那個(gè)吻很輕，像羽毛拂過皮膚。

上一世，我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)吻高興一整天。

這一世，我只覺得那溫度涼得發(fā)燙。

因?yàn)樗H完我之后，轉(zhuǎn)身就坐到了陳勵(lì)旁邊——而不是我旁邊。

導(dǎo)師進(jìn)來了。

張教授，五十七歲，頭發(fā)花白，做了二十六年論文評(píng)審，據(jù)說眼睛里進(jìn)過沙子都容不下。

“開始吧。”

趙宇第一個(gè)上去。

他深吸一口氣，點(diǎn)開了PPT。

第一頁(yè)跳出來的瞬間，張教授的眉毛動(dòng)了。

華康泡泡體，粉藍(lán)漸變的“寶寶的研究日記”，頁(yè)面右下角還有一個(gè)動(dòng)來動(dòng)去的**熊貓，配著一聲響徹教室的——

“寶寶說得對(duì)！”

教室里安靜了零點(diǎn)五秒。

然后是趙宇慌亂地點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音。

他想翻頁(yè)，但小貝設(shè)置的音效是翻頁(yè)就自動(dòng)播放——下一頁(yè)跳出來的同時(shí)，又是一聲：“寶寶好聰明！”

趙宇額頭上的汗珠子肉眼可見地冒了出來。他硬著頭皮念了十秒鐘摘要，那些本該嚴(yán)肅的數(shù)據(jù)被套上了**對(duì)話框，每一個(gè)數(shù)字上面都頂著一個(gè)貓耳朵。

張教授抬起手。

“停?！?br>
一個(gè)字，像釘子釘進(jìn)了地板。

趙宇僵在***。

張教授摘下老花鏡，看向趙宇，又看向臺(tái)下坐著的小貝：“這是你的PPT？”

趙宇張了張嘴：“是……是組里的……”

“誰做的?！?br>
小貝慢慢舉起了手，聲音小小的：“老……老師，是寶寶做的?！?br>
教室里又安靜了。

我能聽到趙宇的呼吸聲，粗得像拉風(fēng)箱。

張教授看著小貝，沒有笑，也沒有嘆氣，表情平靜得可怕：“你多大了？”

“二、二十三?！?br>
“二十三歲，叫你寶寶的那個(gè)人是你男朋友，不是你導(dǎo)師。”張教授把老花鏡重新戴上，語氣不重，但每一個(gè)字都像砂紙，“重新做，明天重新答辯。你自己?！?br>
教室里死寂。

小貝的眼圈“唰”地紅了。

她轉(zhuǎn)頭看向陳勵(lì)，眼淚已經(jīng)掛在了睫毛上——她沒有看我。

她的男朋友就坐在最后一排，但她第一時(shí)間看向的是另一個(gè)男人。

陳勵(lì)立刻站起來：“張老師，貝貝是為了團(tuán)隊(duì)氛圍才設(shè)計(jì)了這個(gè)PPT，她的創(chuàng)意和用心我們都認(rèn)可，您能不能給個(gè)機(jī)會(huì)——”

“我給你們的機(jī)會(huì)就是明天重新答辯?！睆埥淌谶B看都沒看他一眼，“還是說你也想重新做一遍論文？”

小貝終于繃不住了，眼淚啪嗒啪嗒砸在桌面上，哭聲不大，但那種憋著氣抽泣的聲音比嚎啕大哭更讓人難受。

“嗚……寶寶只是想讓答辯開心一點(diǎn)……黑色好壓抑……嗚嗚嗚……”

陳勵(lì)沖上去扶她，被她一把推開。

她哭著跑出了教室。

陳勵(lì)回頭狠狠瞪了我一眼。

那一眼的意思是：你怎么不幫她說話？你不是她男朋友嗎？

我坐在最后一排，面無表情地看著這一切。

我想起上一世，我?guī)退f話、替她收拾爛攤子、熬了一整夜改PPT，結(jié)果她哭倒在陳勵(lì)懷里。

這一世，我不說話了，她還是哭倒在陳勵(lì)懷里。

有什么區(qū)別呢？

她需要的從來不是一個(gè)幫她解決問題的男朋友。

她需要的只是一個(gè)替她背黑鍋的冤大頭，和一個(gè)永遠(yuǎn)接住她眼淚的備胎。

趙宇從***下來的時(shí)候，手還在抖。他路過我身邊，低聲說了一句：“完了?！?br>
錢莉莉從頭到尾一個(gè)字都沒說，但她攥著論文稿的指節(jié)已經(jīng)發(fā)白了。

當(dāng)天下午，小貝換了招數(shù)。

她沒找我，而是找了趙宇和錢莉莉，挨個(gè)私聊。

趙宇截圖發(fā)到了小群里——小貝的原話是：“哥哥們，寶寶連夜把PPT改回黑體啦，明天一定沒問題，你們能不能幫寶寶跟張老師說說好話？寶寶真的好害怕畢不了業(yè)……”

陳勵(lì)緊接著發(fā)了一句：“明天答辯之前大家一起去找一下張老師，態(tài)度好一點(diǎn)，這事能翻篇。”

錢莉莉回復(fù)：“好。”

趙宇回復(fù)：“我跟你去?！?br>
我沒回復(fù)。

晚上九點(diǎn)半，小貝單獨(dú)給我發(fā)了消息。

“哥哥，你今天在教室里為什么不幫寶寶說話？你明明最喜歡寶寶的PPT了?！?br>
我看了這條消息很久。

她是真的不覺得自己有錯(cuò)。

在她眼里，全世界都應(yīng)該圍著她轉(zhuǎn)。導(dǎo)師***，是導(dǎo)師太嚴(yán)肅；男朋友不幫她說話，是男朋友不夠愛她。

她永遠(yuǎn)不會(huì)問自己一句：我是不是做錯(cuò)了？

我打了四個(gè)字：“我相信你?！?br>
她可能覺得這是支持她的信號(hào)，發(fā)了一長(zhǎng)串語音過來，點(diǎn)開全是帶著哭腔的碎碎念：“寶寶真的好難啊，為什么大人要這么嚴(yán)肅，寶寶只是想讓答辯快樂一點(diǎn)嘛……”

我聽了一半就關(guān)了。

不是不想聽。

是聽夠了。

上一世她也是這么哭的，也是這么說的。陳勵(lì)也是這么沖上來的，趙宇和錢莉莉也是這么沉默的。

然后我被推下樓的時(shí)候，她縮在陳勵(lì)懷里，沖我比了個(gè)耶。

我的女朋友，沖我比了個(gè)耶。

第二天，重新答辯。

張教授坐在正中間，旁邊還有兩位評(píng)審老師，氣氛比昨天更沉。

小貝走進(jìn)教室的時(shí)候特意穿了一件衛(wèi)衣，**上有兩個(gè)兔子耳朵，懷里還是抱著那只毛絨兔子。

趙宇看見她這副打扮，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，最終什么也沒說。